婴幼儿动作发展评价的意义与原则课件.pptx

1、婴幼儿动作发展与指导婴幼儿动作发展评价的意义与原则一、婴幼儿动作发展评价 什么是婴幼儿动作发展评价？一、婴儿动作发展评价 婴幼儿动作发展评价婴幼儿动作发展评价 依据一定的评价标准，采用各种定性定性、定量定量的评定方法，对儿童的动作发展做出价值判断并寻求促进动作发展的途径的一种活动。二、婴幼儿的动作发展评价的意义 1.通过动作发展评价可以及时发现婴幼儿发育成长中的问题，进行及时的保健及治疗，从而促进婴幼儿正常、健康的成长和发展。二、婴幼儿的动作发展评价的意义 2.通过动作发展评价可以帮助了解婴幼儿心理发展水平。二、婴幼儿的动作发展评价的意义 3.通过动作发展评价可以促进正常发育中的婴幼儿更好的发

2、展。三、婴幼儿动作评价的原则（一）客观性原则 对婴儿的发展进行评价时应以婴幼儿实际发展为基础，不能因为个人感情、观点、立场、审美情趣等而主观臆断，随意信口开河，要认真、严谨地运动科学的方法观察、评价婴幼儿，从而得出客观、真实的结果。三、婴幼儿动作评价的原则（二）全面性原则 对婴幼儿动作观察与评价要从全局和整体出发，既要注意大肌肉动作发展也要注意小肌肉动作发展，还要考虑其他方面的综合发展及婴幼儿年龄、体重等因素，不能以偏概全。三、婴幼儿动作评价的原则（三）发展性原则每一个婴幼儿都是在不断发展的人，成人一定要用发展变化的眼光看待婴幼儿，在动态中认识婴幼儿的动作发展。不因为婴幼儿目前的不良动作发展而轻易判断其综合发育水平差。三、婴幼儿动作评价的原则（四）科学性原则 1.是评价方法和指标的选择与制定要科学，要符合婴幼儿动作发展特点及规律，不能出现模校两可的问题。2.是评价实施过程要严谨，讲究科学性，依据计划一步一步具体实施；（四）科学性原则 3.是评价的参照标准要科学，目前我国普遍采用丹佛智能发育筛选测验来观察判断儿童动作发展。谢 谢