《经济生活》复习课件-课件.ppt

1、经济生活复习课件-PPT课件知识点一：商品知识点一：商品考试方法：给一段背景材料，问材料中提到的某种东西是考试方法：给一段背景材料，问材料中提到的某种东西是 否是商品且分析原因否是商品且分析原因从从4个条件去判定：劳动产品个条件去判定：劳动产品 用于交换用于交换 价值价值 使用价值使用价值 曾经考过：捐赠物曾经考过：捐赠物 回收的废品回收的废品注意：注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有有使用价值不一定是商品，商品必须有使用使用价价值值；使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动了无差别的人类劳动；商品是使用价值和价值的统一商品

2、是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可体，二者缺一不可（消费者购买商品的目的是为了获得商消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。但是，无。但是，无论生产经营者还是消费者都会关心使用价值和价值论生产经营者还是消费者都会关心使用价值和价值）知识点二：货币知识点二：货币货币的含义：货币是从商品中分离出来货币的含义：货币是从商品中分离出来固定固定地地充当一般等充当一般等价物的商品价物的商品货币的本质：一般等价物货币的本质：一般等价物货币的职能：货币的职能：价值尺度价值尺度 流通手段流通手段 支付手段支付手段 贮藏手段贮藏手段 世

3、界货币（最常考选择题）世界货币（最常考选择题）货币的发展：金属货币、铸币、纸币、电子货币货币的发展：金属货币、铸币、纸币、电子货币注意：货币与商品不是孪生兄弟，先有商品后有货币注意：货币与商品不是孪生兄弟，先有商品后有货币1、小王的爸爸用按揭贷款的方式买了一套小王的爸爸用按揭贷款的方式买了一套60万元的新万元的新房，首付现金房，首付现金16万元，然后在万元，然后在15年内付清银行贷款年内付清银行贷款44万万元和利息元和利息10万元。在这一购房过程中万元。在这一购房过程中房价房价60万元、首付万元、首付现金现金16万元、利息万元、利息10万元分别执行的货币职能万元分别执行的货币职能？2、甲在甲在

4、L商店选购一件标价为商店选购一件标价为560元的羽绒服，经过讨价元的羽绒服，经过讨价还价，以还价，以480元现金成交。上述买卖过程中货币执行的职元现金成交。上述买卖过程中货币执行的职能是能是_A.支付手段支付手段 B.价值尺度价值尺度 C.储藏手段储藏手段 D.流通手段流通手段3、一款直径约一款直径约2厘米的精美壮族小饰件标价厘米的精美壮族小饰件标价30元，在这元，在这里货币充当的职能是里货币充当的职能是A、流通手段、流通手段 B、价值尺度、价值尺度 C、支付手段、支付手段 D、贮藏手段、贮藏手段知识点三：流通中所需货币量知识点三：流通中所需货币量 流通中所需货币（纸币）量流通中所需货币（纸币

5、）量 =商品价格总额商品价格总额货币流通次数货币流通次数 =（待售商品数量价格）货币流通次数（待售商品数量价格）货币流通次数考试方法：考试方法：判定流通中所需要的货币量和其他因素之间的正反方向判定流通中所需要的货币量和其他因素之间的正反方向关系关系判定纸币是贬值还是升值判定纸币是贬值还是升值考计算考计算注意：国家能够发行纸币，决定纸币的面额的大小、种注意：国家能够发行纸币，决定纸币的面额的大小、种类，但是不能决定纸币的购买力，纸币的购买力由市场决类，但是不能决定纸币的购买力，纸币的购买力由市场决定定 知识点四：知识点四：通货紧缩和通货膨胀通货紧缩和通货膨胀（1）纸币是由国家发行的，国家有权发行

6、纸币，）纸币是由国家发行的，国家有权发行纸币，但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量但不能任意发行任何数量的纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。必须以流通中所需要的货币数量为限度。（2）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持）通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。如果纸币的发行量超过流续的物价上涨的现象。如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人通中所需要的货币量，会引起物价上涨，影响人民的生活或社会经济秩序。民的生活或社会经济秩序。（3）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，）通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价

7、全面、持续的下跌的经济现象。通常表现为物价全面、持续的下跌的经济现象。通常伴随着经济衰退。伴随着经济衰退。知识点五：汇率与币值的变动以及影响知识点五：汇率与币值的变动以及影响 汇率与币值变动规律：汇率与币值变动规律：谁升值谁升率谁升值谁升率，谁贬值谁降率，谁贬值谁降率2019年年1月初月初1美元可兑换人民币美元可兑换人民币6.6215元，元，7月月5日日1美元美元可兑换人民币可兑换人民币6.4650美元，这是人民币汇率美元，这是人民币汇率2019年第年第53次次创新高。这意味着创新高。这意味着A、人民币对美元升值、人民币对美元升值 B、美元对人民币持续升值、美元对人民币持续升值C、人民币对美元

8、贬值、人民币对美元贬值 D、人民币币值仍然很稳定、人民币币值仍然很稳定人民币人民币升值升值的利弊分析：人民币升值的利弊分析：人民币升值有利于进口有利于进口，不利于不利于出口出口；有利于人才出国学习和旅游，不利于吸引外来游客；有利于人才出国学习和旅游，不利于吸引外来游客；有利于对外投资，不利于吸引外商；有利于对外投资，不利于吸引外商 中国人民银行的外汇牌价显示，中国人民银行的外汇牌价显示，20192019年年4 4月月1818日，日，100100美元兑换人民币美元兑换人民币698.36698.36元；元；20192019年年4 4月月1818日，日，100100美元兑换人民币美元兑换人民币653

9、.1653.1元。这一变化说明元。这一变化说明()A A人民币贬值，美元汇率升高人民币贬值，美元汇率升高B B美元升值，人民币汇率升高美元升值，人民币汇率升高C C人民币升值，美元汇率跌落人民币升值，美元汇率跌落D D美元贬值，人民币汇率跌落美元贬值，人民币汇率跌落C知识点六、影响价格变动的因素知识点六、影响价格变动的因素商品本身价值（根本性）商品本身价值（根本性）成本、劳动量成本、劳动量供求关系（直接原因）供求关系（直接原因）其他因素：其他因素：货币（金银）本身价值的变化、市场垄货币（金银）本身价值的变化、市场垄断、国家宏观调控、纸币的发行量、消费者的购买心断、国家宏观调控、纸币的发行量、消

10、费者的购买心理、哄抬物价、地区差价、商品的新鲜程度等也会引理、哄抬物价、地区差价、商品的新鲜程度等也会引起物价涨跌。起物价涨跌。注意：注意：气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、气候、时间、地域、生产等，甚至宗教信仰、习俗等习俗等间接因素间接因素是通过改变该商品的供求关系来实现是通过改变该商品的供求关系来实现的。的。（1）价值是由社会必要劳动时间决定的，）价值是由社会必要劳动时间决定的，不管生产者不管生产者的个别劳动时间是多少，生产的同一种商品的的个别劳动时间是多少，生产的同一种商品的价值量都价值量都是相同的，一样大是相同的，一样大（2）个别劳动时间的意义）个别劳动时间的意义商品生产者的个别

11、劳动时间商品生产者的个别劳动时间 社会必要劳动时间社会必要劳动时间 处于不利地位处于不利地位（3）供求如何影响价格？供求如何影响价格？供过于求供过于求价格下降价格下降买方市场买方市场供不应求供不应求价格上升价格上升卖方市场卖方市场（4）价值规律价值规律价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行础实行等价交换等价交换（不是每次都相等，而是多次的平（不是每次都相等，而是多次的平均数，是一个动态过程）均数，是一个动态过程）价值规律的表现形式是：商品价格受供求关系

12、影价值规律的表现形式是：商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动。响，围绕价值上下波动。知识点七、知识点七、价格变动的影价格变动的影响响 对人们的生活的影响对人们的生活的影响一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它一般说来，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买买（反方向变动）；（反方向变动）；不同商品的需求量对价格变动的反不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，价格变动对生活必需品的影响较小，对应程度是不同的，价格变动对生活必需品的影响较小，对高档耐用品的影响较大高档耐用品的影

13、响较大；消费者对既定商品的需求，不消费者对既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动的影响。影响。对生产经营的影响对生产经营的影响调节生产规模调节生产规模；提高劳动生产率提高劳动生产率（个别）；（个别）；促使企促使企业生产适销对路的高质量产品业生产适销对路的高质量产品；树立良好的信誉和形象；树立良好的信誉和形象（1 1）需求、供给曲线）需求、供给曲线（2）相关商品包括两种）相关商品包括两种替代品：替代品：两种商品的功用相同或相近，可以满足消两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要费者的同一需要 若两种商品为替代

14、品，那么一种商品价格变动引若两种商品为替代品，那么一种商品价格变动引起另外一种商品的需求量同方向变动起另外一种商品的需求量同方向变动互补品：互补品：如果两种商品的必须组合在一起才能满足如果两种商品的必须组合在一起才能满足人们的某种需要人们的某种需要 若两种商品为互补品，那么一种商品价格变动引若两种商品为互补品，那么一种商品价格变动引起另外一种商品的需求量反方向变动起另外一种商品的需求量反方向变动知识点八、影响消费水平的因素知识点八、影响消费水平的因素 根本因素根本因素 生产力发展水平（经济发展水平）生产力发展水平（经济发展水平）主要因素主要因素居民收入：收入是消费的基础和前提（当前可支配收居民

15、收入：收入是消费的基础和前提（当前可支配收入、未来收入预期、收入差距）入、未来收入预期、收入差距）物价总水平物价总水平（注意：不是物价越低越好）（注意：不是物价越低越好）其他因素其他因素商品的性能、质量、外观商品的性能、质量、外观、消费心理消费心理等等知识点九、消费的类型知识点九、消费的类型按按交易方式交易方式分为：钱货两清的消费。贷款消费分为：钱货两清的消费。贷款消费 租租赁消费。赁消费。按照按照消费对象消费对象分为：有形商品消费和劳务消费分为：有形商品消费和劳务消费按照按照消费的目的消费的目的分为生存资料消费、发展资料消费和享分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费受资料消费注意：做题

16、的时候看清楚分类标准，不要问东答西注意：做题的时候看清楚分类标准，不要问东答西知识点十、知识点十、恩格尔系数恩格尔系数（1 1）含义：恩格尔系数是指）含义：恩格尔系数是指食品支出食品支出占家庭占家庭总支出总支出的比的比重。重。注意：选择题可能会计算恩格尔系数。炒股、买债券不注意：选择题可能会计算恩格尔系数。炒股、买债券不属于总支出，而是投资，不能纳入计算属于总支出，而是投资，不能纳入计算（2 2）代表意义：恩格尔系数代表家庭的生活水平。恩格）代表意义：恩格尔系数代表家庭的生活水平。恩格尔系数越低，生活水平越高尔系数越低，生活水平越高注意：恩格尔系数只能代表生活水平，不能代表收入水注意：恩格尔系

17、数只能代表生活水平，不能代表收入水平，且恩格尔系数是一个相对值，不是绝对值平，且恩格尔系数是一个相对值，不是绝对值知识点十一、树立正确的消费观知识点十一、树立正确的消费观常见的四种消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、常见的四种消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理求实心理注意：选择题常常给定一个材料，让大家判断是哪一种注意：选择题常常给定一个材料，让大家判断是哪一种消费心理消费心理做理智的消费者应该践行哪些原则？做理智的消费者应该践行哪些原则？量入为出，适度消费。量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风，避免情绪化避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，

18、避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。消费，避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。保护环境，绿色消费。保护环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗。勤俭节约，艰苦奋斗。第二单元第二单元：生产、劳动与经营：生产、劳动与经营1、一条主线一条主线：生产（解决：生产（解决“谁来生产谁来生产”、“怎怎样生产样生产”、“在哪里生产在哪里生产”的问题的问题）2、四、四个关键词个关键词：生产、公司、劳动者：生产、公司、劳动者、投资、投资3、逻辑线索逻辑线索：消费离不开生产：消费离不开生产社会主义必社会主义必须大力发展生产须大力发展生产生产的制度背景生产的制度背景生产的生产的地点和主体地点和主体如何筹集如何筹集生产所生产

19、所必需的资金必需的资金知识点一、知识点一、生产与消费的辩证生产与消费的辩证关系关系（一）（一）生产决定消费生产决定消费：1、生产决定消费的对象生产决定消费的对象 2、生产决定消费的方式生产决定消费的方式、3、生产决定消费的质量和水平生产决定消费的质量和水平 4、生产为消费创造动生产为消费创造动力力（二）（二）费对生产有重要的反作用，费对生产有重要的反作用，合理、正确的合理、正确的消费拉消费拉动经济增长、促进生产发展动经济增长、促进生产发展1、消费是生产的目的；、消费是生产的目的；2、消费所形成的新的需要，消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用对生产的调整和升级起着导向作用；3、消

20、费是生产的、消费是生产的动力：动力：一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长的出现和成长；4、消费为生产创造出新的劳动力，能提消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。知识点二、为什么要大力发展生产力？（读熟即知识点二、为什么要大力发展生产力？（读熟即可）可）生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在生产决定消费，物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。我国处于社会主义初级阶段，人民日和发展的基础。我国处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社

21、会生产之间的矛盾，益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。是社会的主要矛盾。为了解决这个主要矛盾，必须大力为了解决这个主要矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。只有大。只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗质技术基础，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性，才能不断增强综合国力，充分显示社

22、会主义的优越性，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。提高我国的国际地位。知识点三、如何（怎样）大力发展生产力？知识点三、如何（怎样）大力发展生产力？第一，牢牢扭住第一，牢牢扭住经济建设经济建设这个中心这个中心第二，通过第二，通过改革改革完善社会主义各项基本制度完善社会主义各项基本制度第三，加快第三，加快科技发展，推动科技进步和创新科技发展，推动科技进步和创新第四，全面第四，全面提高劳动者的素质提高劳动者的素质知识点四、基本经济制度的相关知识（选择题）知识点四、基本经济制度的相关知识（选择题）1、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经、我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经

23、济共同发展济共同发展2、公有制包括国有、集体和混合中的国有和集体；非公、公有制包括国有、集体和混合中的国有和集体；非公有制包括个体、私营和外资有制包括个体、私营和外资3、公有制公有制是是社会主义经济社会主义经济的的基础基础和组成部分；和组成部分；非公有制非公有制经济是经济是社会主义市场经济社会主义市场经济的组成部分的组成部分4、公有制是、公有制是主体主体地位；国有经济是地位；国有经济是主导主导作用（不要搞混作用（不要搞混淆）淆）5、公有制和非公有制在、公有制和非公有制在国民经济（所有制结构）中地位国民经济（所有制结构）中地位不平等，但是在市场竞争中地位平等不平等，但是在市场竞争中地位平等6、对

24、公有制的态度是巩固和发展；对非公有制经济是鼓、对公有制的态度是巩固和发展；对非公有制经济是鼓励、支持和引导励、支持和引导知识点五：公司的两种法定形式知识点五：公司的两种法定形式 最大的区别是能否把全部资本分成等额股份，向社会公开发最大的区别是能否把全部资本分成等额股份，向社会公开发 行股票，募股筹资。共同点：行股票，募股筹资。共同点：“有限有限”、“合股合股”。知识点六、公司的组织机构和公司制的优点知识点六、公司的组织机构和公司制的优点1.1.公司的组织机构：公司的组织机构：股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公，处理公司重大经营管理事宜。司重

25、大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常，负责公司的日常经营经营监事会是公司的监督机构监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行，对董事会和经理的工作进行监督监督 2.2.公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学公司制的优点：独立法人地位、有限责任制度、科学管理结构管理结构（国有企业进行公司制改革，焕发了活力，增（国有企业进行公司制改革，焕发了活力，增强的竞争力，更好地发挥了在国民经济中的主导作用强的竞争力，更好地发挥了在国民经济中的主导作用)知识点七：公司经营成功取决于哪些因素？知识点七：公司经营成功取决于哪些因素？公司要制

26、定正确的经营战略；公司要提高自主创新公司要制定正确的经营战略；公司要提高自主创新能力，依靠技术进步科学管理等手段，形成自己的竞争能力，依靠技术进步科学管理等手段，形成自己的竞争优势；公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形优势；公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象；象；（4 4）要实行兼并、破产和强强联合，增强竞争力；）要实行兼并、破产和强强联合，增强竞争力；（5 5）要实行公司制股份制改革，建立健全现代企业制）要实行公司制股份制改革，建立健全现代企业制度；（度；（6 6）要提高经营者的素质、优化组织结构；（）要提高经营者的素质、优化组织结构；（7 7）积极履行社会责任，依法经营，维护社会利

27、益；（积极履行社会责任，依法经营，维护社会利益；（8 8）积）积极实施极实施“引进来引进来”“”“走出去走出去”战略，充分国内国际两种战略，充分国内国际两种资源和两个市场资源和两个市场（注意：若考试考到该知识点，则前三点是必答，且要（注意：若考试考到该知识点，则前三点是必答，且要一字不漏）一字不漏）知识点八：公司兼并和破产（了解即可）知识点八：公司兼并和破产（了解即可）知识点九：就业的意义知识点九：就业的意义就业是民生之本。（就业是民生之本。（1）就业使劳动力与生产资料相结）就业使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；（合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；（2）劳

28、）劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产，同时，劳动者的就业，有利于其动力能够不断再生产，同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展从而促进人的全面发展知识点十：我国就业形势严峻的原因知识点十：我国就业形势严峻的原因我国的人口总量和劳动力总量都比较大；我国的人口总量和劳动力总量都比较大；劳动力素劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应；质与社会经济发展的需要不完全适应；劳动力市场不劳动力市场不完善；就业信息不畅通；劳

29、动者就业观念不正确完善；就业信息不畅通；劳动者就业观念不正确知识点十一：如何解决我国的就业问题？知识点十一：如何解决我国的就业问题？国家国家大力发展经济和生产力，努力增加就业岗位大力发展经济和生产力，努力增加就业岗位根本措根本措施；实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业施；实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构；机制，扩大就业规模，改善就业结构；建立和完善社建立和完善社会保障体系；加强对劳动者进行职业技能培训等会保障体系；加强对劳动者进行职业技能培训等 企业企业主动承担社会责任，增强就业岗位主动承担社会责任，增强就业岗位 劳动者劳动者1 1、学习科学文化

30、知识，提高自身的素质和职业技能，适、学习科学文化知识，提高自身的素质和职业技能，适应劳动力市场的需要；应劳动力市场的需要；2 2、树立正确的就业观念：自主择业观、职业平等观、竞、树立正确的就业观念：自主择业观、职业平等观、竞争就业观、多种方式就业观争就业观、多种方式就业观知识点十二、维护劳动者的权益知识点十二、维护劳动者的权益1.劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利；劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息和休假的权利；获得取得劳动报酬的权利；休息和休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受

31、社会保险和福利的权利；提请劳动争议处利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利。理的权利。2.维护劳动者权益原因：维护劳动者权益原因：是社会主义制度的本质要是社会主义制度的本质要求；求；现实生活中存在侵犯劳动者权益的行为；现实生活中存在侵犯劳动者权益的行为；是保是保障劳动者主人翁地位的前提，有利于调动劳动者的积极障劳动者主人翁地位的前提，有利于调动劳动者的积极性和创造性。性和创造性。3、如何维护劳动者的权益？、如何维护劳动者的权益？A A、劳动者个人、劳动者个人（1 1）自觉履行劳动义务）自觉履行劳动义务基础（基础（2 2）与用人单位依法签）与用人单位依法签定劳动合同定劳动合同依据依

32、据 （3 3）增强权利意识和法律意识，）增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时通过合法的途径维护当权益受到侵害时通过合法的途径维护B B、企业：增强法制和道德意识，自觉遵守劳动法和合同、企业：增强法制和道德意识，自觉遵守劳动法和合同法，维护劳动者权益法，维护劳动者权益C C、国家：制定和完善法律、法规；加大执法和监管、国家：制定和完善法律、法规；加大执法和监管力度；建立完善的社会保障制度；加强宣传力度，提力度；建立完善的社会保障制度；加强宣传力度，提高劳动者和企业的法律意识高劳动者和企业的法律意识知识点十三：四种投资理财的方式知识点十三：四种投资理财的方式1一条主线：一条主线：国民收入的分配

33、（解决为谁生产国民收入的分配（解决为谁生产的问题）的问题）2知识体系：知识体系：分配的两个方面（个人收入分配分配的两个方面（个人收入分配和国家收入分配）和国家收入分配）3五五个关键词个关键词：分配、公平、效率、财政、税分配、公平、效率、财政、税收收第第三三单元单元：收入与分配：收入与分配 知识点一、我国个人分配的三种方式知识点一、我国个人分配的三种方式按劳分配：只存在于公有制经济中按劳分配：只存在于公有制经济中（国有企业中的工资、（国有企业中的工资、奖金和津贴，但是福利性分配和社会保障分配不是）奖金和津贴，但是福利性分配和社会保障分配不是）按个体劳动者劳动成果分配：对应个体经济按个体劳动者劳动

34、成果分配：对应个体经济按生产要素分配：私营企业老板的收入、炒股所得、私按生产要素分配：私营企业老板的收入、炒股所得、私营和外企员工的工资营和外企员工的工资（最容易造成贫富差距）（最容易造成贫富差距）考试方法：给一段材料，让你判断材料里面的分配方式考试方法：给一段材料，让你判断材料里面的分配方式知识点二：为什么要坚持按劳分配？知识点二：为什么要坚持按劳分配？必要性：生产资料必要性：生产资料公有制公有制是实行按劳分配的是实行按劳分配的前提前提；社会主义公有制条件下社会主义公有制条件下生产力的发展水平生产力的发展水平是实行按劳分是实行按劳分配的配的物质基础物质基础；社会主义条件下人们；社会主义条件下

35、人们劳动的性质和特劳动的性质和特点点，是实行按劳分配的，是实行按劳分配的直接原因直接原因；重要性：实行按劳分配，有利于调动劳动者的积极性重要性：实行按劳分配，有利于调动劳动者的积极性和创造性，促进社会生产的发展；按劳分配是对以往和创造性，促进社会生产的发展；按劳分配是对以往不劳而获的剥削制度的否定，体现了劳动者共同劳动、不劳而获的剥削制度的否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。平等分配的社会地位。知识点三：如何缩小贫富差距，实行社会公平？知识点三：如何缩小贫富差距，实行社会公平？1、最根本的是坚持以经济建设为中心，大力发展生产、最根本的是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增加社会

36、财富的总量力，增加社会财富的总量2、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度配制度3、保证居民收入在国民收入分配中占合理的比重、劳动、保证居民收入在国民收入分配中占合理的比重、劳动报酬在报酬在初次分配初次分配中占合理的比重，着力提高低收入者的中占合理的比重，着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制增长机制和支付保障机制4、初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再、初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平，加强对收

37、入分配的调节，保护合法分配更加注重公平，加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，规范分配秩序，收入，调节过高收入，取缔非法收入，规范分配秩序，5、转变经济发展方式，落实科学发展观，统筹城乡发、转变经济发展方式，落实科学发展观，统筹城乡发展，缩小城乡收入差距展，缩小城乡收入差距6、建立社会保障体系、建立社会保障体系知识点四：关于初次分配、再次分配知识点四：关于初次分配、再次分配初次初次分配的主体是分配的主体是企业企业；再次再次分配的主体是分配的主体是国家国家（税收、财政等）（税收、财政等）；第三次第三次分配是指人们捐款、搞慈善活动，有钱的分配是指人们捐款、搞慈善活动，有钱

38、的帮助穷困的人民。帮助穷困的人民。知识点五：效率和公平知识点五：效率和公平1.1.效率的含义：是指经济活动中效率的含义：是指经济活动中产出与投入的比率产出与投入的比率，表示资源的表示资源的有效利用程度有效利用程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一效率是人类经济活动追求的基本目标之一2.2.效率和公平效率和公平的关的关系。第一，两者有一致性。系。第一，两者有一致性。一方面一方面,效率是公平效率是公平的物质前提的物质前提，只有在经济发展、社会财富增加的基础上才能实现，只有在经济发展、社会财富增加的基础上才能实现

39、公平；另一方面公平；另一方面,公平是提高经济效率的保证公平是提高经济效率的保证，公平分配能提高劳，公平分配能提高劳动者的积极性和创造性。第二，效率和公平分别强调不同方面，动者的积极性和创造性。第二，效率和公平分别强调不同方面，两者又是矛盾的。两者又是矛盾的。3.3.如何处理好效率与公平的关系？如何处理好效率与公平的关系？既要提高效率，又要注重公平。既要提高效率，又要注重公平。既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊。既要落实既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社

40、会和先富帮后富。倡导回报社会和先富帮后富。知识点六：财政收入和财政支出知识点六：财政收入和财政支出财政收入财政收入1.1.含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金2 2.来源：税收收入；利润收入；债务收入；其他收入来源：税收收入；利润收入；债务收入；其他收入。3.3.影响财政收入的因素：经济发展水平；分配政策。影响财政收入的因素：经济发展水平；分配政策。基基础性影响因素：经济发展水平础性影响因素：经济发展水平财政支出财政支出经济建设支出经济建设支出（最主要支出）（最主要支出）；科教文卫支出；行政管；科教文卫支出；行政管理和国防支出；理和国防支出；

41、社会保障支出社会保障支出(包括社会保险、社会福利包括社会保险、社会福利、社会社会救救助助)；债务支出。；债务支出。财政收入和财政支出的三种关系财政收入和财政支出的三种关系财政收支盈余财政收支盈余 财政收支平衡财政收支平衡 财政赤字财政赤字注意：注意：财政收入并不是越多越好。财政收入并不是越多越好。1.财政收入多能更好地履行国家职能，增强对经济的调财政收入多能更好地履行国家职能，增强对经济的调控力度。控力度。2.在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业财富过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企

42、业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。如果国家财政集中的收入太少，将增加产生不利影响。如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展支直接影响国家职能的有效发挥，降低财政对经济发展支持和调控的力度，最终也不利于企业的发展和个人收入持和调控的力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。的增加。因此，国家应当制定因此，国家应当制定合理合理的分配政策，既保证财政的分配政策，既保证财政收入和稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水收入和稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

43、平的不断提高。知识点七：财政的作用知识点七：财政的作用1.1.财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（免费义务教育、各自社会保障、抗震救灾等）。（免费义务教育、各自社会保障、抗震救灾等）。2.2.财政具有促进资源合理配置的作用财政具有促进资源合理配置的作用。（如国家通过财。（如国家通过财政支持某些行业、某些地区的建设、财政投资基础设施政支持某些行业、某些地区的建设、财政投资基础设施行业等。）行业等。）3.3.财政具有促进国民经济平稳运行的作用。财政具有促进国民经济平稳运行的作用。在经济增长在经济增长滞缓滞缓，通货紧缩时，政府实施，通货紧缩时，政

44、府实施扩张性扩张性（对（对外发放资金）外发放资金）财政政策，扩大财政支出，减少税收，财政政策，扩大财政支出，减少税收，增发国债，刺激总需求增长，拉动经济增长。增发国债，刺激总需求增长，拉动经济增长。在经济在经济过热过热，通货膨胀时，政府实施，通货膨胀时，政府实施紧缩性紧缩性（回收资（回收资金）金）财政政策，减少财政支出，增加税收，减发国债，财政政策，减少财政支出，增加税收，减发国债，抑制总需求，给经济抑制总需求，给经济“降温降温”。知识点八：税收的含义和基本特征知识点八：税收的含义和基本特征1、税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治税收的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取

45、得财政收入的基本形式。权力，依法取得财政收入的基本形式。2.税收基本特征：税收基本特征：强制性；无偿性；固定性强制性；无偿性；固定性 三者三者的关系：紧密联系，不可分割。税收无偿性要的关系：紧密联系，不可分割。税收无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。注意：基本特征一般也只考选择题，给定一段材料让大注意：基本特征一般也只考选择题，给定一段材料让大家判断是哪一种特征家判断是哪一种特征考考你考考你国家修改个人所得税法，将工薪所得税国家修改个人所得税法，将工薪所得

46、税起征点从起征点从20002000元提高到元提高到35003500元，体现了元，体现了税收的税收的A A、强制性、强制性 B B、无偿性、无偿性 C C、固定性、固定性 D D、合理性、合理性知识点九：影响最大的两种税收知识点九：影响最大的两种税收增值税：增值税：征税对象：是以生产经营中的征税对象：是以生产经营中的增值额增值额为征税对象的税收。为征税对象的税收。纳税人：是在我国纳税人：是在我国境内境内销售货物或者提供加工、修理劳务以销售货物或者提供加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人。及进口货物的单位和个人。税率：比例税率税率：比例税率 意义：意义：可以避免对一个经营额重复征税可以避免对一个

47、经营额重复征税，有利于促进生产的，有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，有利于财政收入稳定增长。专业化和体现公平竞争，有利于财政收入稳定增长。个人所得税：个人所得税：征税对象：是国家对个人所得额征收的税收。征税对象：是国家对个人所得额征收的税收。纳税人：是在我国境内居住纳税人：是在我国境内居住满一年满一年，从我国，从我国境内外境内外取得所得取得所得的个人，以及不在我国境内居住和居住的个人，以及不在我国境内居住和居住不满一年不满一年，而从，而从我国境内我国境内取得所得的个人。取得所得的个人。税率：比例税率和超额累进税率。税率：比例税率和超额累进税率。作用：作用：有利于增加财政收入，有利于调节个人

48、收入分配，实有利于增加财政收入，有利于调节个人收入分配，实现社会公平。现社会公平。注意：个人所得税一定要会计算（教材注意：个人所得税一定要会计算（教材P73）知识点十：我国财政的性质和违反税法的四种知识点十：我国财政的性质和违反税法的四种表现表现1.性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，税收税收取之于民，用之于民取之于民，用之于民，国家利益、集体利，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。益、个人利益在根本上是一致的。2.常见违反税法行为：常见违反税法行为：偷税；偷税；欠税；欠税；骗骗（骗取优（骗取优惠政策，虚报等关键词）惠政策，虚报等关键词）税

49、；税；抗税抗税注意：注意：偷税与骗税的主要区别在于，前者是设法隐瞒偷税与骗税的主要区别在于，前者是设法隐瞒应税收入，后者是骗取国家税收上的优惠政策。应税收入，后者是骗取国家税收上的优惠政策。拓展：拓展：纳税人与负税人、征税对象的区别纳税人与负税人、征税对象的区别（1）纳税人：税法规定的直接负有纳税义务的）纳税人：税法规定的直接负有纳税义务的单位和个人，即纳税主体。（谁来交税）单位和个人，即纳税主体。（谁来交税）（2）负税人：实际或最终承担税款的单位和个）负税人：实际或最终承担税款的单位和个人。人。（3）征税对象：是指对什么东西征税，即征税）征税对象：是指对什么东西征税，即征税的客体。（交什么给

50、国家）的客体。（交什么给国家）第四单元第四单元：发展社会主义市场经济：发展社会主义市场经济1一条主线：一条主线：经济活动的背景与舞台经济活动的背景与舞台2知识体系：知识体系：生产的经济体制：社会主义市场经济生产的经济体制：社会主义市场经济生产水平现状：总体小康过渡到全面小康生产水平现状：总体小康过渡到全面小康生产的指导思想：科学发展观生产的指导思想：科学发展观生产的时代背景：经济全球化生产的时代背景：经济全球化我国的应对之策：如何提高开放型经济水平我国的应对之策：如何提高开放型经济水平知识点一：市场配置资源知识点一：市场配置资源1.1.市场经济的含义：市场经济的含义：市场市场在资源配置中起在资