2021届高考政治《经济生活》二轮专题复习课件：专题三-社会再生产四大环节.ppt

1、2021届高考政治经济生活二轮专题复习课件：专题三-社会再生产四大环节有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展提高精神境界，从而促进人的全面发展通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产会劳动力能够不断再生产对个人对个人就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富会所需要的物质财富和精神财富对社会对社会意意义义树立自主择业观、竞争就业观、职业平等树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就

2、业观。提高自身职业技能观和多种方式就业观。提高自身职业技能和素养和素养劳动者劳动者主动承担社会责任，为劳动者提供更多的主动承担社会责任，为劳动者提供更多的就业机会和良好的就业环境，维护劳动者就业机会和良好的就业环境，维护劳动者的合法权益的合法权益企业企业坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直坚持以人民为中心，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持就业优先战略接最现实的利益问题，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛流动的体制机制弊端，使

3、人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会勤劳动实现自身发展的机会党和政府党和政府大力发展经济，提供更多的就业岗位大力发展经济，提供更多的就业岗位根本措施根本措施措措施施(1)创新发展注重的是解决发展动力问题。创新发展注重的是解决发展动力问题。解决解决问题问题创新、协调、绿色、开放、共享创新、协调、绿色、开放、共享新理念新理念中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量入新时代，经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。为了推动高质量发展，破解发展难题，发展阶段。为了推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势

4、，必须坚持新发展理念厚植发展优势，必须坚持新发展理念原因原因(2)协调发展注重的是解决发展不平衡问题。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。(3)绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。(4)开放发展注重的是解决发展内外联动问题。开放发展注重的是解决发展内外联动问题。(5)共享发展注重的是解决社会公平正义问题共享发展注重的是解决社会公平正义问题贯彻新发展理念建设现代化经济体系贯彻新发展理念建设现代化经济体系1.坚持新发展理念坚持新发展理念2.建设现代化经济体系建设现代化经济体系最新最新表述表述围绕主题抓住主线围绕主题抓住主线1.深入贯彻落实科学发展观深

5、入贯彻落实科学发展观2.加快转变经济发展方式加快转变经济发展方式教材教材表述表述注意：注意：公有制范畴内的分配并不都是按劳分配，公有制经公有制范畴内的分配并不都是按劳分配，公有制经济中按资本、技术、管理要素参与分配同样属于按要素参济中按资本、技术、管理要素参与分配同样属于按要素参与分配，其中福利还是一种平均分配方式。但按劳分配一与分配，其中福利还是一种平均分配方式。但按劳分配一定是在公有制范围内进行的定是在公有制范围内进行的主要来自按要素分配所得主要来自按要素分配所得(排除按劳动要素分排除按劳动要素分配所得配所得)非劳动非劳动所得所得按劳分配，按劳动要素分配按劳分配，按劳动要素分配劳动所得劳动

6、所得公有制经济：按劳分配，按要素分配公有制经济：按劳分配，按要素分配个体经济、私营经济和外资经济：按要素分配个体经济、私营经济和外资经济：按要素分配分配方式分配方式说明：说明：按资本要素分配、按土地要素分配不属于劳动收入；按管按资本要素分配、按土地要素分配不属于劳动收入；按管理要素分配、按劳动要素分配、按信息要素分配属于劳动收入；理要素分配、按劳动要素分配、按信息要素分配属于劳动收入；按技术要素分配是否属于劳动收入要具体分析按技术要素分配是否属于劳动收入要具体分析技术入股、专利使用、技术转让获得的收入技术入股、专利使用、技术转让获得的收入按技术要素分配按技术要素分配提供市场信息、管理方案获得的

7、收入提供市场信息、管理方案获得的收入按信息要素分配按信息要素分配在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、在私营、外资企业中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入津贴收入按劳动要素分配按劳动要素分配企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式贡献而参与分配的方式按管理要素分配按管理要素分配是指凭借土地取得的收入，包括出租房屋获得是指凭借土地取得的收入，包括出租房屋获得的租金、农民转让土地承包经营权获得的收入的租金、农民转让土地承包经营权获得的收入按土地要素分配按土地要素分配储蓄存款利息、股息或股票转让所得、债券的储蓄存款利息、股息或股票转让所得

8、、债券的利息、私营企业主的税后利润利息、私营企业主的税后利润按资本要素分配按资本要素分配对应形式对应形式比较比较促进文化资源的优化配置，促进文化建设的发促进文化资源的优化配置，促进文化建设的发展；加大治理环境污染的财政投入，促进生态展；加大治理环境污染的财政投入，促进生态文明建设文明建设财政与文化建财政与文化建设设(社会建设、社会建设、生态文明建设生态文明建设)加大财政对加大财政对“三农三农”的扶持，有利于巩固农业的扶持，有利于巩固农业的基础地位、优化农村经济结构，提高农民收的基础地位、优化农村经济结构，提高农民收入，减少贫困人口入，减少贫困人口财政与财政与“三三农农”、扶贫、扶贫开发开发加大

9、财政对科技的投入，提高自主创新能力，加大财政对科技的投入，提高自主创新能力，促进创新驱动发展战略实施促进创新驱动发展战略实施财政与科技财政与科技创新创新恰当的财政政策有助于转变经济发展方式、优恰当的财政政策有助于转变经济发展方式、优化经济结构，实现经济平稳运行和健康发展化经济结构，实现经济平稳运行和健康发展财政与转方式、财政与转方式、调结构调结构适当的财政政策可以弥补市场调节的缺陷和不适当的财政政策可以弥补市场调节的缺陷和不足，减少社会资源的浪费足，减少社会资源的浪费财政调节与市财政调节与市场调节场调节实施稳健或紧缩的财政政策能够抑制流动性过实施稳健或紧缩的财政政策能够抑制流动性过剩，调节货币

10、流向，稳定物价，提高人民生活剩，调节货币流向，稳定物价，提高人民生活水平水平财政与物价财政与物价通过调节增值税、企业所得税、环保税等税率，可通过调节增值税、企业所得税、环保税等税率，可以引导企业节约资源，保护环境，推动经济发展方以引导企业节约资源，保护环境，推动经济发展方式转变和资源节约型、环境友好型社会的建设式转变和资源节约型、环境友好型社会的建设引导转引导转变方式变方式通过调整个人所得税起征点，调节社会收入分配，通过调整个人所得税起征点，调节社会收入分配，维护社会公平维护社会公平维护社维护社会公平会公平通过调节税收，如对奢侈品消费征税、提高烟酒消通过调节税收，如对奢侈品消费征税、提高烟酒消

11、费税等，可以引导人们的消费观念和消费行为，进费税等，可以引导人们的消费观念和消费行为，进行科学、合理的消费行科学、合理的消费引导引导消费消费如果经济发展过热，可以增加税收，抑制社会总需如果经济发展过热，可以增加税收，抑制社会总需求；如果经济发展滞缓，可以减少税收，刺激社会求；如果经济发展滞缓，可以减少税收，刺激社会总需求，以实现社会总供给与社会总需求的平衡总需求，以实现社会总供给与社会总需求的平衡调节调节经济经济表现表现作用作用维护市场秩序是完善社会主义市场经济体制，维护企业维护市场秩序是完善社会主义市场经济体制，维护企业经营者的利益和消费者的合法权益，促进市场经济健康运经营者的利益和消费者的

12、合法权益，促进市场经济健康运行的客观要求；行的客观要求；必必要要性性公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序的现代市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础；场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础；现实存在的问题：第一，从现实存在的问题：第一，从市场经济市场经济角度看，市场经济角度看，市场经济具有自发性、盲目性、滞后性的弱点。第二，从具有自发性、盲目性、滞后性的弱点。第二，从政府政府角度角度看，法律法规不健全，社会征信体系不完善，有关部门监看，法律法规不健全，社会征信体系不完善，有关部门监管不力。第三，从管不力。第三，从企业企业角度

13、看，有的企业不遵守市场法律角度看，有的企业不遵守市场法律法规和市场规则，不遵守职业道德，诚信缺失法规和市场规则，不遵守职业道德，诚信缺失措措施施消费者：消费者：尊法学法守法用法，保证自己的经尊法学法守法用法，保证自己的经济活动符合法律规范，运用法律维护自己的权济活动符合法律规范，运用法律维护自己的权益，自觉树立诚信观念，遵守市场道德益，自觉树立诚信观念，遵守市场道德保持经济稳定保持经济稳定增长，不断提增长，不断提高人们的收入高人们的收入水平，完善分水平，完善分配制度配制度收入是消费的基础和前提。收入是消费的基础和前提。当前可支配收入越多，对商当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。品

14、和服务的消费总量就越大。收入增长较快的时期，消费收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅增长速度下降时，消费增幅也下降也下降当前当前可支可支配收配收入入居民居民收入收入(主要主要因素因素)大力发展生产大力发展生产力，提高我国力，提高我国经济发展的总经济发展的总体水平体水平生产决定消费。生产决定消生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水费的对象、方式、质量和水平，生产为消费创造动力平，生产为消费创造动力经济发展水经济发展水平平(根本因素根本因素)客客观观因因素素提高消费水平提高消费水平的措施的措施对消费的影响对消费的影响影响因素影响

15、因素客客观观因因素素培育健康的消费培育健康的消费心理，树立正确心理，树立正确的消费观的消费观影响消费行为、习惯和消费影响消费行为、习惯和消费水平水平消费心理和消费心理和消费观念消费观念主主观观因因素素国家要规范市场国家要规范市场秩序，企业要努秩序，企业要努力提高产品和服力提高产品和服务的质量务的质量影响消费的数量、质量、水影响消费的数量、质量、水平和信心等平和信心等其他因素：其他因素：商品质量、商品质量、市场秩序等市场秩序等加强宏观调控，加强宏观调控，保持物价稳定保持物价稳定商品价格上升，消费减少；商品价格上升，消费减少；商品价格下降，消费增加商品价格下降，消费增加物价物价(重要因素重要因素)

16、调节收入分配，调节收入分配，缩小收入差距缩小收入差距收入差距过大收入差距过大,总体消费水总体消费水平会降低平会降低;反之反之,收入差距缩收入差距缩小，会使总体消费水平提高小，会使总体消费水平提高收入收入差距差距发展经济，扩大发展经济，扩大就业，完善社会就业，完善社会保障制度保障制度对未来收入如果有乐观的预对未来收入如果有乐观的预期，预支未来收入的可能性期，预支未来收入的可能性就会加大；反之，人们就会就会加大；反之，人们就会节制当前的消费节制当前的消费未来未来收入收入预期预期居民居民收入收入(主要主要因素因素)提高消费水平的提高消费水平的措施措施对消费的影响对消费的影响影响因素影响因素适度、科学

17、、环保、绿色，发扬艰苦奋斗、勤俭适度、科学、环保、绿色，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神节约的精神消费原则消费原则不盲从、不攀比、不情绪化消费，提倡求实心理不盲从、不攀比、不情绪化消费，提倡求实心理消费心理消费心理物质消费与精神消费协调发展，利于身心健康和物质消费与精神消费协调发展，利于身心健康和全面发展、社会的可持续发展全面发展、社会的可持续发展消费内容消费内容与自身经济承受能力相适应，既不超前，也不滞与自身经济承受能力相适应，既不超前，也不滞后后消费支出消费支出要求要求角度角度强调强调“想不想想不想”或或“要不要要不要”：没有某种商品的大力发展就没没有某种商品的大力发展就没有人们对它的普遍需求

18、有人们对它的普遍需求生产为消费生产为消费创造动力创造动力可以理解为可以理解为“好不好好不好”或或“高高不高不高”：人们的消费质量和水：人们的消费质量和水平是否提高也由生产决定平是否提高也由生产决定生产决定消生产决定消费的质量和费的质量和水平水平强调强调“变没变变没变”：人们的消费：人们的消费方式是否发生变化，这是由生方式是否发生变化，这是由生产决定的产决定的生产决定消生产决定消费的方式费的方式以经济建以经济建设为中心，设为中心，通过深化通过深化改革，不改革，不断解放和断解放和发展生产发展生产力力强调强调“有没有有没有”：没有生产出：没有生产出来的东西，人们也就无法消费来的东西，人们也就无法消费

19、生产决定消生产决定消费的对象费的对象生产生产决定决定消费消费结论结论阐释阐释表现表现关系关系在生产与消费的关系中，不能认为二者相互决定，但可在生产与消费的关系中，不能认为二者相互决定，但可以说生产与消费相互影响、相互制约、互为动力；消费以说生产与消费相互影响、相互制约、互为动力；消费对生产的反作用具有二重性，合理的消费会促进生产的对生产的反作用具有二重性，合理的消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展发展，不合理的消费会阻碍生产的发展注意注意消费会提高劳动力的质量，提高消费会提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性劳动者的生产积极性消费为生产消费为生产创造出新的创造出新的劳动力劳动力

20、一个新的消费热点的出现，往往一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长能带动一个产业的出现和成长消费是生产消费是生产的动力的动力消费所形成的新的需要，对生产消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用的调整和升级起着导向作用消费调节生消费调节生产产重视消费，重视消费，把扩大内把扩大内需特别是需特别是消费需求消费需求作为我国作为我国经济发展经济发展的长期战的长期战略略方针方针生产出来的产品被消费了，这种生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成产品的生产过程才算最终完成消费是生产消费是生产的目的的目的消费消费对生对生产具产具有反有反作用作用结论结论阐释阐释表现表现

21、关系关系我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的矛盾最新最新表述表述我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾化需要同落后的社会生产之间的矛盾教材教材表述表述(单击进入电子文档单击进入电子文档)第二自然段第二自然段第第2层层第一自然段第一自然段第第1层层由关键词由关键词降税促进了企业发展降税促进了企业发展和创业、创新和创业、创新扩大税收来源和扩大税收来源和规模规模财政收入继续稳定增长财政收入继续稳定增长第第2层

22、关键词句：企业层关键词句：企业降税减负的同时，财降税减负的同时，财政收入继续稳定增长政收入继续稳定增长由关键词由关键词增加企业收入，扩大增加企业收入，扩大生产规模；增加科研、创新投入，生产规模；增加科研、创新投入，提高劳动生产率，促进转型升级，提高劳动生产率，促进转型升级，增强企业活力；扶持小微企业发增强企业活力；扶持小微企业发展，鼓励创业、创新展，鼓励创业、创新第第1层关键词句：为企层关键词句：为企业降税减负业降税减负逐步推导逐步推导对接知识对接知识关键词句关键词句(1)企业降低税负，有利于减轻企业负担，增加企企业降低税负，有利于减轻企业负担，增加企业收入，扩大生产规模；业收入，扩大生产规模

23、；流程流程推导推导答案答案(2)有利于企业增加科研、创新投入，提高劳动生有利于企业增加科研、创新投入，提高劳动生产率，转变企业发展方式和转型升级，增强企业产率，转变企业发展方式和转型升级，增强企业发展活力；发展活力；(3)有利于鼓励大众创业，万众创新，扶持小微企有利于鼓励大众创业，万众创新，扶持小微企业发展；业发展；(4)企业的发展和市场企业主体的增加，扩大了税企业的发展和市场企业主体的增加，扩大了税收来源和规模，最终能促进财政收入增长。收来源和规模，最终能促进财政收入增长。主观题答题策略主观题答题策略多答一点，想深一点多答一点，想深一点通过高考阅卷来看，通过高考阅卷来看，“流程答案流程答案”

24、中的中的(1)(2)(4)条，大多数考生都能答出，而答出第条，大多数考生都能答出，而答出第(3)条者却寥寥无条者却寥寥无几。因为这一条教材中没学、材料中没有，是经过延几。因为这一条教材中没学、材料中没有，是经过延伸思考和结合当前热点而得出的。这启示我们，在答伸思考和结合当前热点而得出的。这启示我们，在答主观题时，要结合材料想主观题时，要结合材料想“深深”一点，结合当前热点一点，结合当前热点想想“宽宽”一点。只要能沾上边，多答一点没害处。一点。只要能沾上边，多答一点没害处。收获收获感悟感悟降低税负，能增加企业所得，扩大生产规模；能激发降低税负，能增加企业所得，扩大生产规模；能激发企业活力，促进转型升级，提高生产效率；能激励创企业活力，促进转型升级，提高生产效率；能激励创新创业，扶持小微企业发展。最终能够扩大税收来源新创业，扶持小微企业发展。最终能够扩大税收来源和规模，增加财政收入。和规模，增加财政收入。高考高考参考参考答案答案(单击进入电子文档单击进入电子文档)(单击进入电子文档单击进入电子文档)