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类型新人教版七年级数学上册第4章几何图形初步第1节几何图形(1)同步练习(含答案解析).doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:36740
  • 上传时间:2018-08-15
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    资源描述:

    1、 1 第一节几何图形(一) 【典型例题】 例 1: 填空: ( 1)长方体、正方体都有 个面,长方体的 6 个面可能都是 形,也有可能都有 2 个面是 形, 它的 面完成相同。 答: 6 个面,长方形,正方形,对 ( 2)正方体的 6 个面都是 形, 6 个面的面积是 。 答: 正方形,相等 ( 3)圆柱的上、下底面是 ; ( 4)圆锥的底面是 答: 圆,圆 例 2:填空: ( 1)三棱柱的上、下底面是 ;侧面是 。 答: 三角形,四边形 ( 2)四棱柱的上、下底面是 ;侧面是 。 答: 四边形 四边形 例 3: 一个三棱柱的底面边长为 acm,侧棱长为 bcm。( 1)这个三棱柱共有几个面

    2、?它们分别是什么形状 ?哪些面的形状、面积完全相同 ? ( 2)这个三棱柱共有多少条棱,它们的长度分别是多少? 答: ( 1) 5 个面,其中 3 个侧面是长方形,两个底面是三角形,两个底面形状完全相同,三个侧面形状完全相同。 ( 2)共有 9 条棱,其中侧棱长均为 bcm,底面棱长均为 acm 例 4:图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱 ?先想一想,再试一试。 答: 都可 以,第一个可以围成六棱柱;第二个可以围成三棱柱 例 5:将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,把你展开后的不同平面图形都画2 出来,看看有几种。 答: 1) 2) 3) 例 6: 两位同学用图形画出的小动物中,

    3、哪个图形是用立体图形组成的?用了哪些立体图形?哪个图形是用平面图形组成的?用了哪些平面图形? 答: 第一个图形是由圆柱体、长方体、球体、正方体组成;第二个图形是由三角形、长方形、五边形、六边形、圆组成。 【模拟试题】 (答题时间: 40 分钟) 1. 判断正误 ( 1)圆柱的上下两个面一样大 ( ) ( 2)圆柱、圆锥的底面都是圆 ( ) ( 3)棱柱的底面是四边形 ( ) ( 4)棱锥的侧面都是三角形 ( ) ( 5)棱柱的侧 面可能是三角形 ( ) ( 6)圆柱的侧面是长方形 ( ) 3 ( 7)球体不是多面体 ( ) ( 8)圆锥是多面体 ( ) ( 9)棱柱、棱锥都是多面体 ( ) (

    4、 10)柱体都是多面体 ( ) 2. 一个四棱柱被一刀切去一部分,试举例说明剩下的部分是否可能还是四棱柱。 3. 一个长方形的长是宽的两倍,把这长方形剪成: ( 1) 两部分,使得他们能够构成一个有两条边相等的三角形; ( 2) 三部分,使得能由它们构成一个 正方形。 4. 把一个正方形用两条线分成大小、形状 完全相同的四块,你能有几种方法? 5. 请说出分别与下列展开图对应的立体图形的名称。 6. 哪种几何体的表面能展成下面的图形 ? 7. 图中的两个图形经过折叠能否围成棱柱 ?先想一想,再试一试。 4 8. 看图回答下列问题: (1)这个几何体的名称 (2)这个几何体有几个面,底面、侧面分

    5、别都是什么图形 ?(3)侧面的个数与底面多边形的边数有什么关系? (4)这个几何体有几条侧棱,它们的长度之间有什么关系? 9. 将一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,把你展开后的不同平面图形都画出来,看看有几种 【试题答案】 1.( 1)对、( 2)对。( 3)错。“应 是多边形”。( 4)对。( 5)错。“应是四边形”。 ( 6)错。( 7)对。 ( 8)错。“应是旋转体”。( 9)对。( 10)错。“圆柱是旋转体”。 2. 可能,只要沿着平行于棱柱的侧面或底面的平面切即可,其它方法不行 3. ( 1)沿长的中点与对边一个端点剪,然后拼接即可(也可以沿对角线剪) ( 2)沿长的中

    6、点与对边端点剪,然后拼接即可 5 4. 无数种。图中所示是其中一些方法,例如由中间两条线绕着他们的交点旋转可以得到其它无数种方法。 5: 分析:注意分析平面图的特点,同时结合一些常见的立体图的平面展开图,如三棱锥,三棱柱,四棱柱等等,再作出判断。 解: (A)是一个三棱锥沿侧面的棱剪开得到, (B)是一个长方体的平面展开图, (C)是三棱柱适当剪开得到, (D)是一个五棱锥的展开图,原来的立体图如下: 6. ( 1)长方体;( 2)三 棱柱;( 3)圆柱;( 4)圆锥 7.能 8. ( 1)六棱柱;( 2) 8 个面,六边形和长 方形;( 3)相等;( 4) 6,相等。 9. 将其表面展成一个

    7、平面图形,其面与面之间相连的棱有 5 条,因此需要剪开 7 条 【励志故事】 神奇的皮鞋 多明尼奎博登纳夫,是法国一位年轻的企业家、艺术家。他所经营的公司历来就是发展美术业,但始终都是没有看到兴旺的一天。 一天,他在徒步回家的 路上,突然,感到脚下有什么绊了一下,低头一看,原来是一只破旧皮鞋,他刚想抬起脚将它踢开,却又发现这只鞋有几分像一张皱纹满布的人脸。一个艺术的灵感 刹那间在他脑海里闪现,他如获至宝,于是赶忙将破旧皮鞋拾起,迫不及待地 跑回家,将其改头换面,变成了一件有鼻有眼有表情的人像艺术品 。 6 以后,博登纳夫又陆续捡回一些残旧破皮鞋,经过他那丰富的想象力和神奇的艺术之手再加工,一双双被遗忘的“废物”先后变成奇妙谐趣的皮鞋脸谱艺术品。后来,博登纳夫在巴 黎开设了皮鞋人像艺术馆,引起了轰动,生意异常兴隆。 看来,在现实生活中 ,在许多人不屑一顾的小小事情里,往往都隐藏着成功的契机。当然,要获得成功,得靠用心发掘。博登纳夫的这一成功,无疑就在于他比别人多了一个“艺术”心眼。

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