中考语文专题练习课件：病句修改(共43张).pptx

1、病句修改练习123 4 A春节回到家乡，我又看到了母亲那亲切的笑容和久违的乡音。B每年全国青少年科技创新大赛有超过1000万名左右的青少年参加。C我们欣赏古代诗词，应该全面了解作者的生平以及他所处的时代环境。D央视“诗词大会”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。5 A教师节前夕，她瞒着王明和李曼制作了一本纪念册，准备把它作为礼物送给覃老师。B日前，自治区安全生产工作会议作出具体部署，坚决杜绝和防范特大安全事故发生。C由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲我们一起回家已经面 D螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新机遇。D项“弘扬”与“形象”搭

2、配不当A项有歧义，到底是谁和谁一起做，表意不明6D项搭配不当7 8 D项“推广”与“通过”语序不当9 B缺少主语C“唯一”与“之一”矛盾1011A缺少主语B“袖手旁观”与“饶有兴趣”矛盾C“多次”与“再三”重复12D“能不能”双项陈述与“是”单项陈述前后不一致13D项“年龄最小”只有一个，不会有第二个，因此要删去“之一”14【解析】搭配不当，【解析】搭配不当，“资源资源”只能只能“提供提供”，不能，不能“搭建搭建”；语序不当，动词并列，一定要仔细揣摩是否有语序不当的问题。；语序不当，动词并列，一定要仔细揣摩是否有语序不当的问题。15 16D项少主语，滥用介词使主语残缺，去掉“使”即可17C项“

3、防止”与“不再”否定词错用，使句意不合情理18。D项前后搭配不当，肯否相叠前后要一致19C项语义错误，删去“不”20 D项语序不当，应该改为“面对和思考”21D项因果关系错误22D项，搭配不当，“描绘”与“新思路”搭配不当，可将“新思路”改为“新蓝图”2324 C项缺少主语，去掉“当”，由“体育明星”充当主语25D项语意重复，“世界上”与“国际”是一个意思，去掉“世界上的”2627D项搭配不当，“培养”应改为“提高”28D项语意重复，“大概”与“差不多”都表示猜测，可去掉一个2930D成分残缺，缺少宾语中心语，在最后加“的过程”31D“发扬产业”搭配不当，可将“发扬”改为“发展”32D.搭配不

4、当，将“季节”改为“美景”33D项，成分残缺，按照少宾语，在“如旧”后加“的原则”34 C项，“避免”与“不再”双重否定表示肯定，与语义不符，应去掉“避免”或者“不”35D项语序不当，应该“指出并纠正”36 C项句子杂糅，可将“作为出发点”，改为“出发”或将“从”改为“将”37C项误用介词“对”，应改为“传统文化如“四书五经”对于初中生来说可能比较陌生，但对于语文老师来说是熟悉的。”38 第处有语病，修改意见：第处标点使用有误，修改意见：第处成语使用不恰当，修改意见：“虚情假意”可改为“情真意切”（其它正确改法也行）39按要求修改下文 40作业请完成下列病句修改。（写出修改意见）请完成下列病句修改。（写出修改意见）41 删去“往往”或“经常”把“开展”改为“开辟”或“开创”等词语（能与“路径”搭配即可）在“止痛”后面加“方法”“办法”“方式”等词语 将“进入临床试用阶段”与“被用于新止痛药的研发”互换位置4243