中考语文病句修改专题复习课件.pptx

1、广告词：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。广告词：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。中考语文专题复习中考语文专题复习病句辨析与修改病句辨析与修改复习目标：复习目标：1 1、能准确判定句子有无语病。、能准确判定句子有无语病。2 2、掌握常见的病句类型。、掌握常见的病句类型。3 3、能对病句进行恰当的修改。、能对病句进行恰当的修改。什么是病句？什么是病句？病句是指不符合语言规范的句子。辨病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，志，也是初中生备考的基本能力之一，因而，无论是纵观近几年中考，还是通览

2、各地区中无论是纵观近几年中考，还是通览各地区中考试卷，考试卷，辨析辨析病句已成为必考考点。对我们病句已成为必考考点。对我们考生来说，一方面要能掌握病句的常见考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型类型及辨识病句的方法及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改，另一方面需要提高修改病句的病句的语感能力语感能力。复习提示 常见的病句类型常见的病句类型1.1.语序不当语序不当2.2.搭配不当搭配不当3.3.成分残缺成分残缺4.4.重复赘余重复赘余5.5.不合逻辑不合逻辑6.6.结构混乱结构混乱7.7.表意不明表意不明8.关联词使用不当关联词使用不当修改病句要遵守的原则修改病句要遵守的原则改通顺改通顺改准确

3、改准确不改变句子原意不改变句子原意（多就原文少修改）（多就原文少修改）辨别修改病句的步骤辨别修改病句的步骤一读一读二提二提三改三改四查四查借助语感找出病句，往往别扭的地借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的方就是有语病的。主干提取。主干提取。增增（即增加缺少的成分）（即增加缺少的成分）删删（删去多余的部分）（删去多余的部分）调调（调整字词顺序）（调整字词顺序）换换（更换字词）（更换字词）进行复查（是否通顺、有无新语病）进行复查（是否通顺、有无新语病）。1 1、在很多食品中苏丹红在很多食品中苏丹红1号的发现，具有很强的致号的发现，具有很强的致癌性。癌性。修改：修改：“苏丹红苏丹红1号的发现

4、号的发现”应改为应改为“发现的苏丹红发现的苏丹红1号号”2 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。修改：博物馆展出了刚出土的修改：博物馆展出了刚出土的几千年前几千年前的文物。的文物。(一一)、语序不当、语序不当语序不当语序不当调顺位置调顺位置(定语和中心语位置颠倒定语和中心语位置颠倒)(两个定语先后语序不当两个定语先后语序不当)（是指句子语序错乱，造成病句。）（是指句子语序错乱，造成病句。）选择词序正确的一项选择词序正确的一项()A狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。狼和小山羊的争辩，狼没有什么话再可说了。B我们应该发挥自己的充分作用我们应该发挥自己的充分

5、作用.C我们坚决执行教育法，认真学习教育法。我们坚决执行教育法，认真学习教育法。D对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。【解析】【解析】D正确，正确，A、B、C词序不当。词序不当。【点拨】【点拨】A项，再，应放项，再，应放“没有没有”之前。之前。B项，项，“充分充分”应放在应放在“发挥发挥”之前。之前。C项项,“认真学习认真学习”和和“坚决执行坚决执行”应互换位置应互换位置.练练 习习 (二二)搭配不当搭配不当(主谓搭配不当主谓搭配不当)2 2、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。（修饰语与中心语搭配不当）（修饰语

6、与中心语搭配不当）修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。1、人民的生活水平正在不断地改善。、人民的生活水平正在不断地改善。修改：人民的生活水平正在不断地提高。修改：人民的生活水平正在不断地提高。搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配(是指一个句子的各个成分之间是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。搭配不符合语言习惯。)1、下列各句搭配得当的一句是、下列各句搭配得当的一句是()A.大路两旁，到处都种植着果园。大路两旁，到处都种植着果园。B.各种读书声汇成一支动听的歌声。各种读书声汇成一支动听的歌声。C.雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。雪白的墙，晃得人眼睛都睁不

7、开了。D.晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。艺节目。【解析】【解析】A种植与果园搭配不当。种植与果园搭配不当。B一支与一支与歌声搭配不当歌声搭配不当D气功不是文艺节目气功不是文艺节目C正确。正确。练习练习 （三）成分残缺（三）成分残缺（缺主语）（缺主语）2、在在这篇文章这篇文章里里，热情地歌颂了新风尚。，热情地歌颂了新风尚。（缺主语）（缺主语）修改：修改：这篇文章，热情地歌颂了新风尚。这篇文章，热情地歌颂了新风尚。1 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。修改：听了

8、校长的报告，我受到极大的鼓舞。（：介词使用不当造成句子成分残缺）成分残缺成分残缺-补充完整补充完整(是指一个句子缺少了应有的成分，是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。或宾语。)1、下列句子结构完整的一项是、下列句子结构完整的一项是()A.从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。B.由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人由于美国大学忽视理论的应用，使美国有用的科学技术人才逐年减少，产生了人才危机。才逐年减少，产生了人才危机。C.在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有在自然

9、保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有“瀑布之瀑布之乡乡”的称号。的称号。D.她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜，初一清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。全家一起，吃饺子，放鞭炮。【解析】【解析】C正确，正确，A、B缺少主语，缺少主语，D缺少宾语。缺少宾语。【点拨】【点拨】A句的主语隐蔽于介词短语之中，句的主语隐蔽于介词短语之中，“他他”放在从放在从”之前，之前，主语显露了，成分齐全了。主语显露了，成分齐全了。B句，应该作主语的词语。前头使用句，应该作主语的词语。前头使用了使令性动词，使句子缺少主语，删了使令性动词，使句子缺少主语，删“使使”。D

10、句，描绘缺少宾句，描绘缺少宾语，补充语，补充“的情景的情景”。(B句还可删句还可删“由于由于”也就有主语了也就有主语了)练习练习1 1、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。2、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的、这句话的后面，包容了多么丰富的无声的潜台词。潜台词。修改修改:“无声的无声的”和和“潜台词潜台词”重复重复（四）重复累赘（四）重复累赘重复累赘重复累赘删去多余删去多余(是句子成分多余，是句子成分多余，造成重复累赘。造成重复累赘。)成分赘余成分赘余容易重复的词语容易

11、重复的词语 “目的是为了目的是为了”“约约左右左右”“更加更加变本加厉变本加厉”“让它让它任其自任其自然然”“忍俊不禁忍俊不禁地笑起来地笑起来”“从心里从心里发自发自肺腑肺腑”“显得显得相形见绌相形见绌”“一气呵成一气呵成地写就地写就”“浑身浑身被打得遍体鳞伤被打得遍体鳞伤 “一个刻骨铭心的一个刻骨铭心的难忘的难忘的教训教训”练练 习习1、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，、通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途走上了正途。2、最近，有伪造的假人民币流入市场，严、最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。重扰乱国家的货币流通。修改修改:“改邪归正改邪归正”和和“走上正途

12、走上正途”重复重复修改修改:“伪造伪造”和和“假假”重复重复v1、用符号法删去下列句子的多余成分。用符号法删去下列句子的多余成分。A.这个问题，我在思想上考虑了很久，一直没这个问题，我在思想上考虑了很久，一直没有解决它的好方法。有解决它的好方法。B电门一关，就可以阻止电流不再通过。电门一关，就可以阻止电流不再通过。C谁也不能否认地球不是围着太阳转。谁也不能否认地球不是围着太阳转。D看到同学们的进步，老师从内心感到高兴。看到同学们的进步，老师从内心感到高兴。v【解析】【解析】A删删“在思想上在思想上”，B删删“不再不再”，C删删“地球地球”后的后的“不不”，D删删“从内心从内心”。【点拨】【点拨

13、】造成造成“成分多余成分多余”的原因之一是语意重复，的原因之一是语意重复，定语、状语与中心词之间常犯重复毛病，定语、状语与中心词之间常犯重复毛病，“考虑考虑”必必然是在思想上，因此删去然是在思想上，因此删去“在思想上在思想上”。造成。造成“成分成分多余多余”的另一种原因，是多用否定词，造成语意相反。的另一种原因，是多用否定词，造成语意相反。如如B关了电门，应是阻止了电流通过。多使用了关了电门，应是阻止了电流通过。多使用了“不不再再”，变成了关电门，电流通过了。，变成了关电门，电流通过了。练练 习习（前后矛盾）（前后矛盾）（五）前后矛盾（五）前后矛盾2 2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。

14、、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。修改：能否有健康的身体，关键在于平时修改：能否有健康的身体，关键在于平时有没有多锻炼。有没有多锻炼。（两面与一面不呼应）（两面与一面不呼应）1 1、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。、今年过节不收礼，收礼只收脑白金。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。修改：今年过节除了脑白金之外就不收礼。前后矛盾前后矛盾严密逻辑严密逻辑(是指句子表述违背常理，造成是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。不对应的情况。)前后矛盾：前后矛盾：“有无有无”“”“能否能否”“”“优劣优劣”“”“好坏好坏”“”“成败成败”含有两

15、方面含有两方面,不能呼应就出错。不能呼应就出错。1.1.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。修改：修改：“关键在于内因关键在于内因”与与“内因起决定作用内因起决定作用”杂糅在一起，用一个即可。杂糅在一起，用一个即可。2.2.止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。梗、贝母、氯化铵等配制而成的。修改：要么用修改：要么用“主要成分是主要成分是等等”，要么，要么用用“是由是由等配制而成的等配制而成的”，不能将二者杂，不能将二者杂糅在一起。糅在一起。(六六)句式杂糅句式杂糅句式杂糅句式杂糅删杂

16、糅之一删杂糅之一1.1.有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。修改：有人主张接受，有人反对，他同意前者。修改：有人主张接受，有人反对，他同意前者。2.2.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。修改：妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。修改：妹妹找不到，爸爸妈妈心里很着急。（“这种主张这种主张”到底是指到底是指“接受接受”，还是，还是“反对反对”，交代不清。），交代不清。）（究竟是（究竟是“妹妹妹妹”心里着急呢？还是心里着急呢？还是“爸爸爸爸”“妈妈妈妈”心里心里着急呢。还是着急呢。还是“妈妈妈妈”心里着急呢？）心里着急呢？）(七七)表

17、意不明表意不明表意不明表意不明修改明确修改明确例如：“我们只有只有刻苦学习，就就能取得好成绩。”这个句子中的关联词“只有”不能和“就”搭配，改为“只有才”或“只要就”才能将句子的意思表达清楚。（八）关联词语使用不当（八）关联词语使用不当关联词语使用不当，是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。关联词语使用不关联词语使用不当当还原搭配还原搭配实实 战战 演演 练（一）练（一）1 1、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B B一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！一只狗在一只麻雀看来该是多么大的怪物啊！C

18、 C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做 人的道理。人的道理。D D同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。2 2、选出没有语病的一项（、选出没有语病的一项（）A A、在激烈的市场竞争中、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的我们所缺乏的,一是勇气不足一是勇气不足,二二是谋略不当。是谋略不当。B B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆园。、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆园。C C、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界、教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界,用用美的心灵去感受世界

19、。美的心灵去感受世界。D D、深秋的岳麓山、深秋的岳麓山,是人们欣赏麓叶山红叶是人们欣赏麓叶山红叶,登高远眺的好登高远眺的好时候。时候。CB B3 3、没有语病的是、没有语病的是()()A.A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。B.B.不但布达拉宫建筑宏伟不但布达拉宫建筑宏伟,而且收藏着珍贵的文物。而且收藏着珍贵的文物。C.C.数学对于我不感兴趣。数学对于我不感兴趣。D.D.我把成功的经验，向他做了介绍。我把成功的经验，向他做了介绍。D4 4、下列句子没有语病的一句是、下列句子没有语病的一句是：（：（）A A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水

20、的小店。、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B B、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C C、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。D（二）（二）5、下列句子没有语病的一句、下列句子没有语病的一句（）A A球场上球场上,队员们正在激烈地打比赛。队员们正在激烈地打比赛。B B有没有健全的体魄，是能够成为接班人有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。的前提。C C一位优秀的有一位优秀的有2

21、0多年教学经验的国家队的多年教学经验的国家队的篮球女教练。篮球女教练。D D以美国为首的北约在南联盟制造的血腥以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。暴行，是对人类文明的肆意践踏。D（三）（三）1、常见病句类型、常见病句类型 2、病句的修改原则、病句的修改原则 3、修改病句的步骤（、修改病句的步骤（一读、二提、三改、四查）一读、二提、三改、四查）4、修改病句的方法（增、删、调、换）修改病句的方法（增、删、调、换）语序不当语序不当调顺位置调顺位置 搭配不当搭配不当规范搭配规范搭配 成分残缺成分残缺-补充完整补充完整 重复累赘重复累赘删去多余删去多余 前后矛盾前后矛盾严密逻辑严密逻辑 句式杂糅句式杂糅删杂糅之一删杂糅之一 表意不明表意不明使之明确使之明确 关联词使用不当关联词使用不当还原搭配还原搭配课堂小结课堂小结