中考语文专项训练-修改病句-(课件60张).pptx

1、病句专项病句修改犯其至难而图其至远。（苏轼思治论）目录壹贰叁语法基础方法技巧小试牛刀壹语法基础语法基础知其然，知其所以然现代汉语语法现代汉语语法句子六种成分句子六种成分三种主要成分：三种主要成分：主语、谓语、宾语主语、谓语、宾语三种附属成分三种附属成分：定语、状语、补语定语、状语、补语现代汉语语法现代汉语语法主语谓语宾语定语状语补语谓语陈述的对象。谓语陈述的对象。对主语加以陈述的。对主语加以陈述的。动语支配、关涉的对象。动语支配、关涉的对象。名词性短语里中心语前面的修饰语。名词性短语里中心语前面的修饰语。谓词性短语谓词性短语里中心语前面的修饰语。里中心语前面的修饰语。谓词性短语谓词性短语里中心

2、语后面的补充语。里中心语后面的补充语。现代汉语语法现代汉语语法句子主干：主语谓语宾语定语状语补语主语谓语宾语小明 走进 教室。现代汉语语法现代汉语语法主语谓语宾语定语状语补语主语谓语宾语例句1：小明 走进 教室。例句2：聪明伶俐的聪明伶俐的小明小明开心地开心地走进走进安静的安静的教室教室。主语谓语宾语定语状语定语口诀：定语必居主宾前,谓前为状谓后补。现代汉语语法现代汉语语法主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。主干就是主谓宾，定语修饰代和名。状语总在形动前，补语却在形动后。区分状语和补语口诀：谓前为状谓后补。例1：你很漂亮。很 放在 漂亮（谓语）的前面，所以它是状语。例2：你漂亮得很。很，放在漂亮（

3、谓语）的后面，所以它是补语。贰方法技巧苦干加巧干，坚持持久战。壹少了贰多了叁乱了壹主语残缺贰宾语残缺叁谓语残缺少了（成分残缺）成分残缺例1：通过日复一日的练习，使小红学会了骑自行车。例2：在老师的帮助下，使小明的语文成绩有了提高。主语残缺标志：由于/经过/通过/当/关于/对于/随着/根据使/令/让主语残缺例1：通过日复一日的练习，使小红学会了骑自行车。例2：在老师的帮助下，让小明的语文成绩有了提高。修改方式方法一：将介词及介词连带的方位词删去。方法二：保留介词短语作状语，并使后面的主句有主语。修改2：在老师的帮助下，小明的语文成绩有了提高。修改1：日复一日的练习使小红学会了骑自行车。介词口诀自

4、从以当为按照，由于对于为了到。和跟把比在关于，除了同对向往朝。用在名词代词前，修饰动形要记牢。宾语残缺病句1：小说创业史写的是当时互助组刚成立，梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新种子。病句2：这个集团目前已经成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产3亿。宾语残缺遇到长句子，删去修饰成分，考察是否缺少宾语。谓语残缺病句：中国人民正在为建设一个中国特色社会主义现代化强国。修改：中国人民正在为建设一个中国特色社会主义现代化强国而努力奋斗。壹成语贰语义重复多了（成分赘余）成语例1：“安史之乱”造成了人民的生灵涂炭生灵涂炭。例2：这是目前工作的当务之急当务之急。例3：夜深人静，小明独

5、自孑然一身孑然一身地匆匆走过小巷。技巧：容易出现成分多余的成语*出乎意料（之外）*（广大灾民）哀鸿遍野*（众多的）莘莘学子*（觉得）习以为常*（好像）如数家珍*口若悬河（地说个不停）*（百姓）生灵涂炭*（突然）茅塞顿开*（更加）弥足珍贵技巧：容易出现成分多余的成语出乎意料（之外）（广大灾民）哀鸿遍野（众多的）莘莘学子（觉得）习以为常（好像）如数家珍口若悬河（地说个不停）（百姓）生灵涂炭（突然）茅塞顿开（更加）弥足珍贵语义重复病句：往事的回忆又像电影一样一幕一幕地在我眼前映现。修改：“往事”跟“回忆”语义重复。“的回忆”应删，往事又像电影一样一幕一幕地在我眼前映现。语义重复他们兄弟长得极为酷似。

6、价格悬殊太大了。阅览室最近购买了许多报刊杂志。报刊：报纸和杂志的合称。酷似：极像。悬殊：相差很远。语义重复例3：看到孩子们健康活泼地成长，我从内心由衷地感到高兴。例2：现在急需帮助同学解决怎样阅读课外读物的方法问题。例1：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。壹搭配不当贰结构混乱叁表意不明乱了动语和宾语搭配不当主语和宾语搭配不当修饰语和中心语搭配不当壹贰叁肆主语和谓语搭配不当搭配不当主语和谓语搭配不当病句：狂风和暴雨哗哗地下。修改：狂风呼呼地刮，暴雨哗哗地下。看到并列结构，考虑搭配不当。动语和宾语搭配不当例1：我们主张由浅入深、循序渐进的方法。修改：我们（主张）

7、采取由浅入深、循序渐进的方法。找主干，看搭配。常见动宾搭配提高、加快速度提高水平，提高质量改善状况解决问题扩大规模满足要求增强意识主语和宾语搭配不当病句：报晓的公鸡是起床的信号。修改：主语改为“公鸡报晓”，公鸡报晓是起床的信号。主语和宾语搭配不当病句：今年水稻的收成是近年来水稻收成最好的一年。修改：今年是近年来水稻收成最好的一年。技巧：看到“是”，思考主语和宾语是搭配不当。修饰语和中心语搭配不当病句：摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。修改：摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人感到心慌意乱。补语和中心语搭配不当。句式杂糅壹贰语序不当结构混乱定语和中心语的位

8、置颠倒病句：巴金的晚年，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多优秀作品。修改：晚年的巴金，仍然文思敏捷，精力充沛，写了许多优秀作品。动词连用语序不当病句：我们讨论并阅读了海明威的名著老人与海，感触很多。修改：我们阅读并讨论了海明威的名著老人与海，感触很多。属（领属），数（数量），动（动词），形（形容词），名（名词）多层定语语序不当正序：正例：我的一件新买的漂亮的貂皮大衣例1：许多附近的老人和孩子都来看花灯。修改：附近的许多老人和孩子都来看花灯。属（领属），数（数量），动（动词），形（形容词），名（名词）多层定语语序不当病句：年轻美丽的美国海军陆战队上尉鲍勃的妻子莎莉，依依不舍地送走了自己的丈夫去前线

9、。修改：美国海军陆战队上尉鲍勃的年轻美丽的妻子莎莉，依依不舍地送走了自己的丈夫去前线。关联词病句：只有我们饱读诗书，外表气质才能清华秀气亮丽。修改：我们只有饱读诗书，外表气质才能清华秀气亮丽。前后分句主语一致时，关联词放在主语前。前后分句主语不一致时，关联词放在主语后。句式杂糅例1：如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。修改：如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机。修改：如今初中生近视日益严重，是过度看手机造成的。常见句式杂糅句式杂糅句式杂糅正确正确1正确正确2本着为原则本着原则以为原则对于问题上对于问题在问题上原因是造成的原因是是由造成的是由于的结果是由于是的结果围绕为中心

10、围绕以为中心大多以为主大多是以为主语言歧义不合逻辑壹贰叁指代不明表意不明表意不明：指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。指代不明例1：小明和小刚赛跑，经过激烈的竞争，他终于赢得了胜利。解析：他，人称代词指代不明。例2：搜集史料已经不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。解析：“这”，指示代词指代不明。语言歧义例1：每次傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。解析：身体瘦弱 可以修饰张教授，也可以修饰父亲，修饰不明。例2：针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。解析：几个，既可以修饰学校，也可以修饰领

11、导。秘笈：多个定语，必须“属、数、动、形、名”。语言歧义例1：我要热汤。解析：热，可以是形容词，也可以是动词。例2：他原来住在这里。解析：原来 开始的时候，从前；表示发现真实的情况。语言歧义之一：一个词（短语）有多种解读。语言歧义例1：全班同学里，只有小红跟我学过摄影。解析：跟 介词，引进动作的对象。这里相当于“向”。小红向我学过摄影。连词，表示并列关系；和。小红与我学过摄影。例2：老师是前几天才调到我们学校的，许多同学还不认识。解析：主语、宾语不明。不合逻辑例1：我估计他这道题目肯定做错了。修改：“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”例2：我到现在终于没有见大约孔乙己的确死了

12、。（鲁迅孔乙己）文豪说的话，能叫语病吗？不合逻辑例1：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。修改：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略。技巧：多个否定词连用容易导致句子不合逻辑。病句题解题步骤1.看标志词。2.看句子是否语义明确、合乎逻辑。3.找主干，看是否成分残缺、搭配不当。（介词、否定词、关联词、“是”、并列连词）A地膜覆盖技术具有增加地温、抑制地表水分蒸发、抑草灭草。修改：在“灭草”后加“的作用”。B近年来，外出旅游的人越来越多，如何保护景区的生态环境也就成为一个重要的现象摆在管理者面前。修改：将“现象”改为“问题”。C为了防止酒驾事件不再发生，各地区都加大了巡查整治的力度。修改：去掉“不”。D从大量的事实中告诉我们，知识确实可以改变命运。修改：将“事实中”改为“事实里”。选出下列病句修改有误的一项（）DA家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。B针对近来频频发生的校园暴力事件，几个学校的领导进行了深刻反思。C消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。D执法人员最近加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。下列句子没有语病的一项是（）C初中语文谢谢观看