部编版初中八年级语文下册专题复习2病句的辨析与修改课件.ppt
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- 关 键 词:
- 部编版 初中 年级 语文 下册 专题 复习 病句 辨析 修改 课件
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1、专题复习 2人教版病句的辨析与修改修改病句时,要注意一些词语和句子成分之间搭配是否恰当。1搭配不当(1)主谓搭配不当例:我国棉花的生产,过去不能自给。(把“棉花的生产”改为“生产的棉花”。)(2)动宾搭配不当例:解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(动宾搭配不当,“养活”的只能是人,不能是“生活”,把“的生活”删去。)(3)主宾搭配不当例:秋天的香山是一个美丽的季节。(“香山”不能是“季节”,应该把“季节”改为“地方”。)(4)修饰语和中心语搭配不当例:他有一双聪明能干的手。(“聪明”不能修饰“手”,应该去掉“聪明”一词。)(5)一面与两面搭配不当例:一个人能否具有创造力,关
2、键是要经常保持好奇心,不断积累知识。(“能否”和“关键”不能搭配,把“能否”改成“想”,或把“要”改为“能否”。)(6)否定与肯定搭配不当例:我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。(“不完全否认”等于是“部分承认”,基本是承认了,即“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好与要表达的本意相反。因此,删去“完全”“没有”,在“出”后加“了一些”。)2语序不当(1)同语的前后顺序排列不当例:为了迎接建党九十周年,学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。(应该先“听取”建议后再“研究”,所以这两个词语应该颠倒一下位置。)(2)多层修饰语语序不当特别应该注意的是:先时间后处所;
3、先介词结构后情态动词、形容词;表示对象的介词结构一般紧靠中心词前。例:在休息室里许多老师咋天都同他热情交谈。正确的应该是:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。(3)关联词位置不当一般来说,两个分句的主语相同时,关联词语在主语后面;主语不同时,关联词语在主语前面。例:鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。(前后两个分句的主语不同,关联词应该在主语前面,即“不管”应移到句首。)一、病句修改练习。1经过医生的精心治疗,使他很快恢复了健康。删去“经过”或“使”。2数学对我不感兴趣。改为“我对数学不感兴趣。”3临近期末,同学们的学习态度有
4、了明显的提高。学习态度不能用“提高”,可改为“改进”。4刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。“具体”与“详”重复,应删掉一个。5为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”,意思完全相反,应去掉副词“不”。6“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。“不要超过”和“左右”前后矛盾,应删掉一个。7我忽然感到她是个很智慧的人。名词“智慧”误用为形容词,可改为“有智慧”或“聪慧”。8睡眠有三忌:一忌睡前恼怒,二忌卧处当风,三忌吃得太饱。“三忌”与后面的“忌”矛盾,应将后面的“忌”去掉。9材料厂经过技术革命,今年增产50%,成本要降低近两倍
5、。“降低两倍”不通,应改为“降低一半”。10这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。“以为主”就含有“大多”的意思,属重复,应删掉其中一个。二、病句修改选择题。11(2017扬州)下列各句中,没有语病的一项是()(12分)A据调查,我国超80%左右成年人全谷物摄入不足,导致B族维生素、膳食纤维等的缺失。B这三年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超出了预期。C通过在扬州钟书阁举办的人间送小温首发式,使更多年轻读者深入了解汪曾祺。D我们不仅要学习巴西人“用脑踢球”的理念,但也要大力发展我国的青少年足球事业。B12(2017盐城)下列句子没有语病的一项是
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