病句的辨析与修改课件2020.ppt
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- 病句 辨析 修改 课件 2020
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1、 下东中学下东中学 陈娟陈娟语文专题复习语文专题复习还有珠穆朗玛峰,还有珠穆朗玛峰,是最高的山坡。是最高的山坡。病因:主宾搭配不当,病因:主宾搭配不当,“珠穆朗玛峰珠穆朗玛峰”是是“峰峰”,而不,而不是是“山坡山坡”修改:珠穆朗玛峰是最高的山峰。修改:珠穆朗玛峰是最高的山峰。我看见,一座座我看见,一座座山,一座座山川。山,一座座山川。病因:语义重复,重复啰嗦病因:语义重复,重复啰嗦改为:我看见一座座山改为:我看见一座座山 今年过节不收礼,收礼只收脑今年过节不收礼,收礼只收脑白金。白金。病因:前后矛盾,不收礼又要收礼,前后是矛盾的病因:前后矛盾,不收礼又要收礼,前后是矛盾的习题训练:习题训练:1
2、.经过几个月的培训,使我掌握经过几个月的培训,使我掌握了使用的技术。了使用的技术。去掉去掉“使使”2.在这部作品中,并没有给人们在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。倒是不少。去掉去掉“在在.中中”解题小技巧:解题小技巧:(一)注意介词(一)注意介词 介词短语误用造成主语残缺。介词短语误用造成主语残缺。主要有主要有“由、由于由、由于”“”“经、经经、经过过”“”“通过通过”“”“对、对于对、对于”,这这些词在病句考题中出现的频率非些词在病句考题中出现的频率非常高,出错的频率也非常高,要
3、常高,出错的频率也非常高,要引起注意。引起注意。习题训练:习题训练:1.能否做好生产救灾工作决定于干部作风能否做好生产救灾工作决定于干部作风的深入。的深入。改为改为“是否深入是否深入”.艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体味着人间的温暖。他们体味着人间的温暖。温暖改为温暖改为“冷暖冷暖”解题小技巧:解题小技巧:(二)留意两面词(二)留意两面词如如“成败成败”“”“好坏好坏”“”“高高低低”“”“能否能否”“”“是否是否”等。要求语等。要求语句的上下文必须有与之对应的词语句的上下文必须有
4、与之对应的词语或者语意,否则会造成语意上的不或者语意,否则会造成语意上的不对称。对称。习题训练习题训练:1.一些家长没有意识到这是一种病,一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。上网。去掉去掉“不不”2.如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹如何防止驻伊美军免遭汽车炸弹的袭击,这是美国政府头痛的问题。的袭击,这是美国政府头痛的问题。去掉去掉“免免”解题小技巧:解题小技巧:(三)留意否定词(三)留意否定词 否定句要关注双重否定句和疑否定句要关注双重否定句和疑问句中嵌否定形式的句子,带有否问句中嵌否定形式的句子,带有否定意义的词语主要有定意义的词语主要
5、有“以防以防”“”“防防止止”“”“劝阻劝阻”“”“阻止阻止”“”“避避免免”“”“忘记忘记”等。等。习题训练习题训练:1.即使一直没有试验成功,但他一点即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。儿也不气馁。虽然虽然.但是但是.因为初中老师的工作平凡而细致,因为初中老师的工作平凡而细致,但却是我们社会中不可缺少的中坚但却是我们社会中不可缺少的中坚力量。力量。去掉因为去掉因为 解题小技巧:解题小技巧:(四)留意成对关联词语(四)留意成对关联词语 成对使用的关联词语,常成对使用的关联词语,常常会出现关联词语的位置不当、常会出现关联词语的位置不当、或使用不当。或使用不当。习题训练:习题训练:1、他的
6、画简洁明快,跳动着、他的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们青春的气息,一直都是同学们所喜闻乐见的。所喜闻乐见的。改为改为“散发气息散发气息”2、校长工作很忙,常常要接、校长工作很忙,常常要接待许多学生家长的来访和来信。待许多学生家长的来访和来信。“接待来信接待来信”搭配不当搭配不当解题小技巧:解题小技巧:(五)留意并列短语(五)留意并列短语 并列短语的使用,可并列短语的使用,可能会出现以下三种语病:能会出现以下三种语病:1、搭配不当、搭配不当2、语序不当、语序不当3、分类不当、分类不当习题训练:习题训练:1.感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板兰根、草河车配制成的。感冒退热冲剂是大青叶
7、、板兰根、感冒退热冲剂是大青叶、板兰根、草河车配制成的。草河车配制成的。2.他们本着保证质量、降低成本为原则,使用了新的工艺和新的技术。前后脱节。前面如改成前后脱节。前面如改成“本着本着的原则的原则”或改为或改为“以以为原则为原则”,前后两个分句语脉就流畅了。,前后两个分句语脉就流畅了。解题小技巧:解题小技巧:(六)结构混乱(六)结构混乱 结构混乱,指将两个意思或结构混乱,指将两个意思或两种句式缠绕在一起说,造成语两种句式缠绕在一起说,造成语句不通顺。句不通顺。常见的结构混乱的句子主要有常见的结构混乱的句子主要有以下两种:以下两种:句式杂糅句式杂糅 前后脱节前后脱节 习题训练:习题训练:1.地
8、主资产阶级竭力宣扬“劳心者治人,劳力者治于人”的修正主义观点。解析:不符合客观事实。解析:不符合客观事实。“劳心者治劳心者治人人”的观点是封建主义的,地主资产的观点是封建主义的,地主资产阶级也不可能去宣扬修正主义的观点。阶级也不可能去宣扬修正主义的观点。解题小技巧:解题小技巧:(六)不合逻辑(六)不合逻辑 不合逻辑,指的是由于概念不合逻辑,指的是由于概念使用、分类、判断失误等造成使用、分类、判断失误等造成的语病的语病 习题训练:习题训练:1.马车马车后面跟着三个妇女后面跟着三个妇女病病者的母亲和者的母亲和她的两个女儿。她的两个女儿。指代不明。句中指代不明。句中“她她”究竟指谁?究竟指谁?“病病
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