超越自己—实验中学主题班会活动ppt课件(共14张ppt).ppt
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1、逆境求存 超越自己活动一:掌声雷动你半分钟最多可以鼓掌多少下?活动一:掌声雷动三人相互宣誓:我会尽全力把次数数正确,并且在内心为对方鼓劲!分组比赛,统计得分活动一:掌声雷动分享游戏心得总结收获活动一:掌声雷动活动二:卖梳子分组游戏:以刚刚相互计数的三个人为一组,每组分别坐在一张桌子上,进行第二个活动。提示:记得做好保密工作噢o(*)o活动二:卖梳子游戏情境:有一家效益相当好的大公司,为扩大经营规模,决定高薪招聘营销主管。广告一打出来,报名者云集。面对众多应聘者,招聘工作的负责人说:“相马不如赛马,为了选拔出高素质的人才,我们出一道实践性的试题,就是想办法把木梳尽量多地卖给和尚。”活动二:卖梳子
2、绝大多数应聘者感到困惑不解,甚至愤怒:出家人要木梳何用?这不明摆着拿人开涮吗?于是纷纷拂袖而去,最后只剩下三个应聘者:甲、乙和丙。负责人交待:“以10日为限,届时向我汇报销售成果。”假定你是那三个幸运的应聘者之一,请在规定的时间里,每个小组的同学讨论“如何把梳子卖给和尚”,看哪个小组提出的方案中能卖给和尚的梳子最多,并在实际生活中具有一定的可操作性。将思路写在每个小组的分组表格中,限时10分钟活动二:卖梳子活动二:卖梳子和尚买梳子的理由:如何说服(具体实施方法):活动二:卖梳子得让和尚有买梳子的理由头脑风暴梳子对和尚来说有什么“用”?梳子对“和尚”这个人或者这份职业来说,有什么“好处”?如果买梳子“有用”,甚至买梳子能获得的“利”多于购买梳子的“花费”,他们会买吗?怎样让他们心甘情愿的去购买,甚至大量购买?实际可以怎么操作?小组展示活动二:卖梳子总结收获活动二:卖梳子
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