《学会感恩青春与责任同行》-楚澴中学主题班会活动课ppt课件（共60张ppt）.ppt

1、 凡事感恩凡事感恩 学会感恩学会感恩 感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与感恩是一种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。谐，更加亲切。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的；请同学们开始抢答：（1）母亲节在什么时候？5月的第二个星期日（2）父亲节在什么时候？6月的第三个星期日 （3）感恩节源自哪个国家？源于美国 第一篇章第一篇章感恩父母感恩父母母亲曾背着我们劳作父爱如山，宽阔的肩父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯。膀托起我们的身躯。挨杖伤老挨

2、杖伤老 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？天为什么哭泣？”伯愈回答道：伯愈回答道：“往常打我时我往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼

3、痛，知道母亲身体不如以前，体今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。痛不能忍受。”说一说：你从这个故事里学到了什么？说一说：你从这个故事里学到了什么？谁怜父母心？谁怜父母心？大家都知道大家都知道“家庭家庭”用英语说是用英语说是family。那你知道这。那你知道这6个字母分别代表什么意义吗？个字母分别代表什么意义吗？f=father，a=and，m=mother，i=I，l=love，y=you，连起来就是：连起来就是：Father and mother I love you。父母用自己的行动爱我

4、们，懂得父母的苦心，就父母用自己的行动爱我们，懂得父母的苦心，就应怜惜父母，用实际行动关爱父母、报答父母。应怜惜父母，用实际行动关爱父母、报答父母。1.1.我在家里最经常对父母说的话是什么？我在家里最经常对父母说的话是什么？2.2.父母经常对我说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？我们在家最常说：我回来了！哦，我知道了！你真烦！今天吃什么啊？我没钱了！老师要你签名。父母最常说：你要好好学习啊！饿了么，饭已经煮好了，赶紧吃吧。不知不觉，我们长大了。曾几何时，不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们

5、的爬上了皱纹，头发中映出了银丝。他们的步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。步履不再矫健，他们的腰背部不再挺直。孝顺父母孝顺父母 1 1.多向父母表达你爱他们。多向父母表达你爱他们。主动承担家务；主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。适时为父母倒杯茶、削个水果。2.2.和父母有分歧时学会换位思考，和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。站在父母的角度上去想一想。小结：小结：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要我们

6、人的最基本道理。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起；有是要求我们从现在做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个拥抱，甚至只是一个微笑。第二篇章第二篇章感恩老师感恩老师 无论是在我们的生活中还是学习上，老师都扮演着重要的角色。无论是在我们的生活中还是学习上，老师都扮演着重要的角色。每一位老师都曾给我们带来很多的感动。每一位老师都曾给我们带来很多的感动。他们是

7、屹立的灯塔，年复一年坚守在自己的岗位上；他们是不灭的明灯，他们是屹立的灯塔，年复一年坚守在自己的岗位上；他们是不灭的明灯，指引着我们前行的方向。指引着我们前行的方向。是谁，是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。是谁，是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。为什么？为什么？为什么老师有时候批评你们？为什么老师有时候批评你们？为什么老师

8、要对你们的某些行为说教一为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？次又一次？为什么老师要对你们的成绩着急？为什么老师要对你们的成绩着急？因为因为老师关心你们，从心底为你们的老师关心你们，从心底为你们的前途着想？为你们的未来操心？前途着想？为你们的未来操心？老师的心，和父母一样。老师的心，和父母一样。父母给了你生命，父母给了你生命，老师给了你灵魂。老师给了你灵魂。父母给了你肉体，父母给了你肉体，老师给了你思想。老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。愿天下的学子爱戴老师。1 1、尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师。、尊敬老师，礼貌招呼老师，不顶撞老师。

9、2 2、上课认真听讲、记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关、上课认真听讲、记笔记，不打瞌睡，不做与课堂无关的事，按时独立完成作业，给老师的事，按时独立完成作业，给老师一个愉悦的心情。一个愉悦的心情。3 3、预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来。、预备铃响，立刻进入教室，静待老师到来。4 4、每逢教师节，对老师道一声：、每逢教师节，对老师道一声：“老师，您辛苦了，节老师，您辛苦了，节日快乐！日快乐！”5 5、刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报、刻苦钻研，认真学习，力争以自己最好的成绩来回报老师。老师。第三篇章第三篇章感恩社会感恩社会 感恩生活感恩生活无休止的抱怨无休止的抱怨1、学习真是太

10、枯燥了！2、又要考试了，天哪！3、这公交车真挤啊，不能多加几班车吗！？4、是谁把垃圾放到我的位置上了？！5、为什么我们的教室里没有空调？！热死了！6、唉，又没法玩电脑了！7、学校干嘛断电？！8、在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。在我们身边，这样的抱怨每天都在发生。我们似乎都习以为常了。我们似乎都习以为常了。我们真的有那么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？请看下面一组照片这是他们每天必经的路这是他们每天必经的路 他们每天走的路他们每天走的路 生命不得保障生命不得保障 年老不得赡养年老不得赡养如果你认为社会对你不公平，如果你认为社会对你不公平，那么

11、他们呢？那么他们呢？你还觉得学习太累了吗你还觉得学习太累了吗你有他们辛苦吗你有他们辛苦吗当你认为学习是一种负担时，那他们呢？当你认为学习是一种负担时，那他们呢？学习就这么让你学习就这么让你感到苦恼吗？感到苦恼吗？你还会抱怨不公吗你还会抱怨不公吗地震中握着笔的手地震中握着笔的手因为有着对生命的渴望，他坚持着因为有着对生命的渴望，他坚持着在地震中他失去了一条胳膊在地震中他失去了一条胳膊看了刚才几组图片，你们有何感想？我们很幸运，我们所拥有的远远超出了我们很幸运，我们所拥有的远远超出了我们所需要的我们所需要的 。我们应该少一点抱怨，多一点感激和付我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。出。感恩社会，感

12、谢生活。感恩社会，感谢生活。“感恩感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。爱母校、爱国家、爱民族了。感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。人与人之间一天一天更加温馨起来。经过这次经过这次“感恩教育感恩教育”，希望大，希望大家能将自己此刻的所想都付诸于行动！家能将自己此刻的所想都付诸于行动！唱一首歌，来表达对父母、唱一首歌，来表达对父母、老师的感激之情。老师的感激之情。知道感恩！知道感恩！学会感恩！学会感恩！