20春七数下(湘教版)5.2 旋转(优质学案).doc
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1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才5.2 旋 转学习目标:1、了解生活中图形的旋转;2、了解旋转变换的概念;3、理解图形变换中旋转变换的性质.重点:会按要求作简单平面图形旋转后的图形预习导学不看不讲学一学:阅读教材P119至P121的内容,解决下面的问题:说一说:1 图形的这种变换叫做旋转。2 叫做旋转中心,3 叫做旋转角。4.什么是旋转下的对应点? 议一议:旋转具有那些性质:【归纳总结】请思考轴对称、平移和旋转的异同点形状大小方向轴对称平移旋转填一填:2、如下图,ABC与ADE都是等腰直角三角形,C和AED都是直角,点E在AB上,如果ABC经旋转后能与ADE重合,点 是旋转中心,旋转了 度点B的对
2、应点是点 ;线段AB的对应线段是 ;ABC的对应角是 选一选:2、把下列各英文字母旋转1800后,仍是原来英文字母的是( )V H L Z W B I A . B. C. D. 合作探究不议不讲互动探究一:在方格纸上作出 “小旗子”绕 O点按顺时针方向旋转90度后的图案 ,并简述理由。互动探究二:3、如图,将ABC绕着点C按顺时针方向旋转20,B点落在位置,A点落在位置,若,则的度数是( )A50 B60 C70 D80互动探究三:第4题DCBAO4如图,O是边长为的正方形ABCD的中心,将一块半径足够长,圆心为直角的扇形纸板的圆心放在O点处,并将纸板的圆心绕O旋转,求正方形ABCD的边被纸板覆盖部分的面积为( )A. B. C. D. 第 3 页 共 3 页
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