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类型老师您辛苦了—实验中学主题班会活动课ppt课件(共19张ppt).pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3670114
  • 上传时间:2022-10-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
  • 大小:716.61KB
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    1、老师,您辛苦了老师,您辛苦了 是谁是谁 把无知的我们领进宽敞的教室,交给我们把无知的我们领进宽敞的教室,交给我们丰富的知识?丰富的知识?是您,老师!是您,老师!您用辛勤的汗水,您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗哺育了春日刚破土的嫩苗 是谁是谁 把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的把调皮的我们,教育成能体贴帮助别人的人人 是您,老师!是您,老师!您的关怀好似和煦的春风您的关怀好似和煦的春风 温暖了我们的心灵温暖了我们的心灵 是谁是谁 把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?是您,老师!是您,老师!您的保护让我们健康成长,您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕

    2、果在金秋时节结下硕果第一环节 教师节是哪一年成立的?教师节是哪一年成立的?1985年年 人们常把教师比作什么?人们常把教师比作什么?春蚕、蜡烛、园丁、工程师春蚕、蜡烛、园丁、工程师 解放前我国的教师节是几月几日?解放前我国的教师节是几月几日?6月月6日日 教师的始祖是(教师的始祖是()A、孟子、孟子 B、老子、老子 C、孔子、孔子 远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,曾就学于洛阳著名学者程颢远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,曾就学于洛阳著名学者程颢门下。程颢死后,又将杨时门下。程颢死后,又将杨时 推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书

    3、院中求学。院中求学。一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师一天,杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问,却不巧赶上老师休息。于是两人静立门口,等老师休息。于是两人静立门口,等老师 醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,杨时和醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,杨时和游酢却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个人。游酢却还立在雪中。直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个人。这个典故被称为()这个典故被称为()第二环节语文 历史 生物 英语 政治 数学地理 体育音乐 物理兰亭集序兰亭集序是哪一位书法家所作?是哪一位书法家所作?A、张旭张旭 B、王羲之、王羲之 C、颜真卿、颜真卿 D、张

    4、芝、张芝以下哪一个不是大汶口文化遗址?以下哪一个不是大汶口文化遗址?A、红陶红陶 B、玉铲、玉铲 C、镂孔象牙梳、镂孔象牙梳 D、以上都是、以上都是显微镜应该先放入玻片标本再对光。显微镜应该先放入玻片标本再对光。这句话是()这句话是()A、对的、对的 B、错的、错的a,b互为相反数,且互为相反数,且ab0。这句话()这句话()A、对的、对的 B、错的、错的保护环境,我们不应该()保护环境,我们不应该()A、多植树、多植树 B、尽量出门步行、尽量出门步行 C、我们还小,什么都做不到、我们还小,什么都做不到 D、弯腰捡起地上的果皮纸屑、弯腰捡起地上的果皮纸屑My name is Jane.This

    5、 is my mom.She is a teacher.A、Jane is a teacher.B、Her name is Jane.第三环节第三环节 抽取几位同学给大家讲述一个关于抽取几位同学给大家讲述一个关于自己老师的小故事,并表达对老师自己老师的小故事,并表达对老师的感激之的感激之情情我们应怎样尊敬老师我们应怎样尊敬老师你观察到哪些不尊敬老师的行为?你观察到哪些不尊敬老师的行为?未经许可,擅自翻看老师的东西未经许可,擅自翻看老师的东西迟到不报告,闯入教室迟到不报告,闯入教室不听从老师教育,顶撞、辱骂甚至打老师不听从老师教育,顶撞、辱骂甚至打老师给老师起绰号,戏弄、侮辱老师给老师起绰号,戏

    6、弄、侮辱老师不尊重老师的劳动,上课不听课、不尊重老师的劳动,上课不听课、睡觉、说话、开小差甚至吃东西等睡觉、说话、开小差甚至吃东西等对老师的批评进行报复对老师的批评进行报复直呼老师姓名直呼老师姓名拍老师肩膀打招呼拍老师肩膀打招呼遇到老师不打招呼遇到老师不打招呼各抒己见各抒己见-如何尊师?如何尊师?日常学习和生活中:日常学习和生活中:1.虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求(专心听讲,认真学习,积极完成学习任务,虚心请教)(专心听讲,认真学习,积极完成学习任务,虚心请教)2.感激老师的关心和教育感激老师的关心和教育(谢谢、您辛苦了(谢谢、您辛苦了!)3.与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌4.关心、体谅和帮助老师关心、体谅和帮助老师(积极协助老师工作,(积极协助老师工作,收发作业、试卷;给老师节日问候等)收发作业、试卷;给老师节日问候等)1.见到以前的老师,你会主动向他问好吗?见到以前的老师,你会主动向他问好吗?2.教师节你给老师发过短信吗?教师节你给老师发过短信吗?3.假期你会去看望以前的老师吗?假期你会去看望以前的老师吗?反反 思思

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