20春八数下(湘教版)3.3 第2课时 平移的坐标表示(精品学案).doc
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1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才第2课时 平移的坐标表示【学习目标】1.掌握坐标变化与图形平移的关系,能利用点的平移规律将图形进行平移;2.会根据图形上点的坐标的变化,来判定图形的移动过程.【学习重点】掌握图形平移过程中对应点的坐标的变化规律,利用这种变化规律解决实际问题.【学习过程】一、学前准备上节课我们学习了用坐标表示地理位置,给我们的生活带来了很多方便,让我们可以准确找到某一个物体的位置.但在现实生活中,我们还会遇到“在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离(这样的图形运动叫做平移,平移不改变物体的 和 ”(在上一章学过).这时,又该如何来描述图形位置的变化呢?二、解读教材探索一:请仔细
2、阅读课本P76页,完成探究并归纳“图形平移与点的坐标变化”之间的关系向右平移a个单位(1)左、右平移:原图形上的点(x,y) ( )向左平移a个单位原图形上的点(x,y) ( )(2)上、下平移:向上平移b个单位原图形上的点(x,y) ( )向下平移b个单位原图形上的点(x,y) ( )即时练习一:1.在平面直角坐标系中,有一点P(-4,2),若将点P:(1)向左平移2个单位长度,所得点的坐标为_;(2)向右平移3个单位长度,所得点的坐标为_;(3)向下平移4个单位长度,所得点的坐标为_;(4)向上平移5个单位长度,所得点的坐标为_;2.已知A(1,4),B(-4,0),C(2,0). 将AB
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