辽海版四年级下册《美术》第18课 时尚手提袋-教案、教学设计--(配套课件编号:e0e30).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《辽海版四年级下册《美术》第18课 时尚手提袋-教案、教学设计--(配套课件编号:e0e30).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 辽海版四年级下册美术第18课 时尚手提袋_教案、教学设计_配套课件编号:e0e30 辽海版 四年级 下册 18 时尚 手提袋 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 e0e30 下载 _四年级下册_辽海版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、时尚手提袋教学设计目标:1、在上节课的基础上,通过学习美丽的手提袋,使学生能综合多种材料设计或制作“美丽的手提袋”。2、欣赏作品,美丽的手提袋同时感受自己制作作品的美。3、鼓励学生大胆构思、充分发挥想象,能设计出各具特色的作品。重点:学生能综合多种材料设计或制作”美丽的手提袋”。美丽的手提袋(江苏版美术教案)难点:能设计出各具特色的作品。准备:教师:范图、教师和学生作品、废旧物品、剪刀、胶水等学生:水彩笔、颜料、毛笔、水、调色盘、蜡笔、彩色铅笔、废旧物品、剪刀、胶水等。过程:第一课时:一、组织教学二、讨论、欣赏1、如果让你设计”美丽的手提袋”,你该设计怎样的?2、你准备用什么材料来设计?3、以
2、组的形式进行交流并欣赏作品。4、看完作品,你有新的想法吗?(1)用画面表现的同学谈谈自己的想法,(2)用手工表现的同学也谈谈自己的看法。(3)以次相互得到启发。5、教师引导学生具体欣赏作品(1) 绘画作品:(a) 构思新颖在什么地方?它应用了那些工具?效果如何?(b) 如果你要画你还会应用那些工具?出现那些效果?(2)手工作品:(a) 运用的材质是否合理?(b) 如果你做会用些什么材料?(学生例举多例)(c) 此创作的新意何在?三、学生作业1、用你喜欢的方式,设计制作“美丽的手提袋”。它不一定仅仅是现实生活中的,还可以是想象中的。展开你们的想象吧!四、巡回指导1、全面观察学生作业。2、对个别学生进行初稿的辅导。五、小结1、让学生对自己的作品作一简单介绍。2、布置下一节课所带工具。第二课时:一、组织教学二、欣赏1、欣赏学生作品(一部分是现实的作品,一部分是想象的作品)2、但这些作品都是用平面来表现的,鼓励学生用立体的手法来表现。三、继续上节课作业1、完成你设计的“我设计的手提袋”,加进自己的想象。2、表现的角度、方法、材料别具一格。3、大胆展开想象,不拘泥。四、巡回指导1、小组间交流作品,指导一部分学生作业。2、指导学生综合各种工具表现,鼓励学生制作出精彩的作品。五、小结1、展评学生作品。2、自己说明创作意图、评价自己或他人绘画作品。
展开阅读全文