人教版物理八年级上册 2-1 声音的产生与传播（课件）(3).pptx

1、第二章 声现象 某报报道“以一宇航员在太空中远远看到有大陨石撞上月球，感到其声音、震耳欲聋。这篇报道是否真实？为什么？新课引入：声的世界1.声音是如何产生的？：2.声音是如何传播的？声音的传播需要什么条件？什么情况下不能传声？3.什么是声速？声速大小与什么有关？预习思考：4、什么是回声？什么条件下才听到回声？1、观察图2.1-1，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化。2、摸着自己的声带，说一 句话。体会手上的感觉。3、把一把直尺紧按在桌面上，一端伸出桌 边，拨动直尺，观察直尺的变化。一、声音是怎么产生的4、如何让音叉发出声音？音叉发声时是否 在 振动？你是通过什么方法证明其振动？声音是由物体的

2、产生的，一切发声的物体都在_，当振动停止时，发声_。振动振动也停止3、如何让正在发声的音叉马上停止发声？小常识：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声”。一些乐器如何发声的：口琴：靠 振动而发声。笛子：靠 振动而发声。管内的空气弹簧片实验视频1实验视频2（分组）1.可以传播声音。真空 传声。二、声音的传播2、能传播声音。3.能传播声音。4.大量的实验表明：声音的传播需要 。能传声的介质有 。固体、液体、气体介质空气不能固体液体声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？声音在所有介质中都以波的形式传播。我

3、们把它叫做 。声波三、声速：340m/s:表示声音在1秒内传播的距离是340米。表示大小等于 声音在1秒内传播的距离。声音传播的快慢。1、意义：2、定义：3、回声：声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射。反射回来的声音就是回声。动画视频要将回声和原声区分开来，回声返回时间要大于 S，即发声体与障碍物距离要大于 m。0.117声速的大小跟_和_有关。声速:介质的种类温度V固V液V气从此表中你能获得关于声速的哪些信息？真空 传声。需要 （），一、声音的产生与传播(小结）1.产生：2.传播：3.声速：与 有关，。15空气中声速 。介质种类和温度340m/sV固V液V气声音是由于_产生的，一切发

4、声的物体都在_，当振动停止时，发声_。物体的振动振动也停止气体、液体、固体不能介质4、回声3、将耳朵贴在长铁管一端，让另外一个人敲击一下铁管的另一端，你会听到几次敲打的声音？试一试，并说出其中的理由。如果铁管中装满水，用同样方法敲击，又能听到 次声音？听到两次。因为铁管传声比空气快，所以第一次由铁管传来，第二次由空气传来三4.在室内讲话比旷野里响亮，这是为什么？1、某报报道“以一宇航员在太空中远远看到有大陨石撞上月球，感到其声音、震耳欲聋。这篇报道是否真实？，因为_。不真实真空不能传声补充练习2、如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明 。乒乓球的作用是：。声音

5、由物体振动产生3、据说，美国研究出了一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度是就有较强的攻击力。实际上要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（）A、厚铁皮 B、磁性物质 C、真空带 D、绝缘物体C把音叉的微小振动放大本动画4.敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明 。声音可以在空气中传播5、百米赛跑时，如果记时员听到枪声开始计时，那么他记录的成绩（时间）准确吗？如果不准确，他所记录的时间比实际的要 S。少0.296、要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，人到高墙距离至少是多少？7.鱼受到惊吓是因为看到了人的动作，还是因为听见了人的声音？如何证明？你还想知道什么？再见再见