《从百草园到三味书屋》课时2教学课件.pptx
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1、Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们把握关键段落,初探“三味书屋”Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们把握关键段落,初探“三味书屋”请同学们朗读第请同学们朗读第9自然段,说说鲁迅是如何揣测自己被自然段,说说鲁迅是如何揣测自己被 送去三味书屋这件事的呢?送去三味书屋这件事的呢?【第第9段段】我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!把握关键段落,
2、初探“三味书屋”快速默读“三味书屋”的内容,试用一两个词语概括三味书屋的生活,并结合课文说说你的依据。把握关键段落,初探“三味书屋”没有体育活动、美术、音乐课程 戒尺和罚跪刻板的三味书屋刻板的三味书屋环境压抑寿镜吾老先生严厉无比 枯燥无味的三味书屋枯燥无味的三味书屋 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的。Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle style 于是大家放开喉咙读一阵书,真是人
3、声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的。1234语见论语述而。原文断句为:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”语见幼学琼林身体。这是学生读周易乾时念错的句子,原文为:“初九,潜龙勿用。”学生读尚书禹贡时念错的句子,原文为:“厥田惟下下,厥赋下上上错厥包橘柚锡贡。”1234注释:注释:【第第21段段】可见可见先生的内心是柔软而温和的先生的内心是柔软而温和的。细读课文,体会人物形象 他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼。偷玩用纸糊的盔甲套在指甲上做戏画画课间去后花园玩耍 欢乐的
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