书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 24
上传文档赚钱

类型春望公开课课件--副本.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3667902
  • 上传时间:2022-10-02
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:1.81MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《春望公开课课件--副本.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    公开 课件 副本
    资源描述:

    1、猜猜看,下面的对联写谁?“草堂传后世,诗圣著千秋。草堂传后世,诗圣著千秋。”-(朱德(朱德)“世上疮痍,诗中圣哲;世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。民间疾苦,笔底波澜。”-(郭沫若)(郭沫若)杜甫(公元),字杜甫(公元),字子美子美,诗中自称诗中自称少陵野老少陵野老,后人称他,后人称他杜少陵杜少陵。他是他是唐代唐代伟大的伟大的现实主义现实主义诗人,他怀抱远诗人,他怀抱远大的理想,但仕途坎坷,身经离乱,看到唐大的理想,但仕途坎坷,身经离乱,看到唐代社会由盛而衰的转折,就用诗歌抒写情怀,代社会由盛而衰的转折,就用诗歌抒写情怀,反映时事,其作品思想深刻,反映时事,其作品思想深刻,境界广阔,有境

    2、界广阔,有强烈正义感和鲜明倾向性,风格沉郁顿挫,强烈正义感和鲜明倾向性,风格沉郁顿挫,形式多样。形式多样。他的诗歌被公认为他的诗歌被公认为“诗史诗史”,他本人也,他本人也被看做一带代宗师,被尊称为被看做一带代宗师,被尊称为“诗圣诗圣”。另外,由于他做过工部员外郎,所以人另外,由于他做过工部员外郎,所以人们称他为们称他为“杜工部杜工部”,作品有,作品有杜工部集杜工部集他和他和李白李白并称为并称为“大李社大李社”春望春望(被安史之乱叛军所俘,带回长安)(被安史之乱叛军所俘,带回长安)安乱时期安乱时期 石壕吏石壕吏“三吏三吏”“”“三别三别”(新安吏、(新安吏、潼关吏、新婚别、无家别、潼关吏、新婚别

    3、、无家别、垂老别)垂老别)闻官军收河南河北闻官军收河南河北(安史之乱平息)(安史之乱平息)蜀相蜀相 春夜喜雨春夜喜雨 江畔独步寻花江畔独步寻花 成都时期成都时期 绝句绝句(两个黄鹂鸣翠柳)(两个黄鹂鸣翠柳)茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫的诗歌分类:杜甫的诗歌分类:青年时期青年时期 望岳望岳(2525岁,现存最早的杜诗)岁,现存最早的杜诗)老年时期老年时期 登高登高 登岳阳楼登岳阳楼 江南逢李龟年江南逢李龟年 杜甫杜甫如何学习诗歌如何学习诗歌?多读多读 第一招第一招读出诗韵 自由朗读课文自由朗读课文溅(溅()抵(抵()搔(搔()浑(浑()胜(胜()簪(簪()jinjin溅落溅落d值得值得s

    4、oso用指甲挠用指甲挠znznshngshng能够承受能够承受我我戴上戴上眼镜仔眼镜仔看你看你读书啊,读书啊,别读错别读错了了字呀!字呀!一种束发的首饰一种束发的首饰读准下面的字,读准下面的字,并理解它的含义并理解它的含义简直简直hn春望春望杜甫杜甫国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪白头搔更短,浑欲不胜簪。春望春望杜甫杜甫国破山河在,城春草木深。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。烽火连三月,家书抵万金。白

    5、头搔更短,浑欲不胜簪。白头搔更短,浑欲不胜簪。再读课文划分节奏再读课文划分节奏 /齐读课文齐读课文第二招第二招感悟诗意、品味诗情如何学习诗歌如何学习诗歌?多思 仿效上一首望岳的学习方法,自主仿效上一首望岳的学习方法,自主学习春望学习春望 1、写作背景、写作背景 2、题目的理解、题目的理解 3、诗歌大意、诗歌大意 4、诗歌表达的思想情感、诗歌表达的思想情感 5、选择自己喜欢的诗句进行赏析(可、选择自己喜欢的诗句进行赏析(可以各抒己见)以各抒己见)公元公元755755年至年至763763年发生在唐朝的一次年发生在唐朝的一次地方割据势力对中央集权的反叛。因叛乱是由地方割据势力对中央集权的反叛。因叛乱

    6、是由安安禄山禄山和和史思明史思明发动的,所以历史上称这次叛乱为发动的,所以历史上称这次叛乱为“安史之乱安史之乱”。安史之乱:安史之乱:“安史之乱安史之乱”是唐王朝由盛到衰的转折点。在是唐王朝由盛到衰的转折点。在战争中,人民群众特别是黄河中下游战争中,人民群众特别是黄河中下游 人民遭到了人民遭到了空前的浩劫,北方经济受到很大破坏。空前的浩劫,北方经济受到很大破坏。“洛阳四洛阳四面数百里州县,皆为丘墟面数百里州县,皆为丘墟”,“汝、郑等州,比汝、郑等州,比屋荡尽,人悉以纸为衣屋荡尽,人悉以纸为衣”,出现了千里萧条,人,出现了千里萧条,人烟断绝的惨景。社会阶级矛盾加深了。同时,唐烟断绝的惨景。社会阶

    7、级矛盾加深了。同时,唐朝中央的力量削弱了,各地出现了朝中央的力量削弱了,各地出现了4040多个大小军多个大小军阀,形成了藩镇割据的局面。阀,形成了藩镇割据的局面。在春天,诗人看到长安的景象,借以抒怀在春天,诗人看到长安的景象,借以抒怀“春春”交代季节,交代季节,“望望”写所见景象写所见景象诗歌大意诗歌大意v国破山河在,城春草木深国破山河在,城春草木深 国都虽已残破不堪,但山河依旧,春日的长安城里国都虽已残破不堪,但山河依旧,春日的长安城里草木长得照样十分茂盛。草木长得照样十分茂盛。感时花溅泪,恨别鸟惊心感时花溅泪,恨别鸟惊心(只因为)感伤国事,伤心离别,看到那美丽的花儿(只因为)感伤国事,伤心

    8、离别,看到那美丽的花儿反而痛苦流泪,听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。反而痛苦流泪,听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。烽火连三月,家书抵万金烽火连三月,家书抵万金 立春以来战火频连,已经蔓延三月,家在鄜州立春以来战火频连,已经蔓延三月,家在鄜州音讯难得,一信抵值万金音讯难得,一信抵值万金 白头搔更短,浑欲不胜簪。白头搔更短,浑欲不胜簪。愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短,头发愁绪缠绕搔头思考,白发越搔越短,头发脱落既短又少,简直不能插簪。脱落既短又少,简直不能插簪。开篇即写春望所见:开篇即写春望所见:“国国”是指都城,即长安是指都城,即长安-是政治、经济、文化的中心,其繁华热闹可以想见。是政治、经济、文化

    9、的中心,其繁华热闹可以想见。但是,目前的长安,惟有山河存在,这不就意味着过但是,目前的长安,惟有山河存在,这不就意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽,剩下的只有山山水去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽,剩下的只有山山水水了吗水了吗?春天来了,城里到处都是春天来了,城里到处都是“草木深草木深”,不就,不就意味着人烟稀少才让草木丛生吗意味着人烟稀少才让草木丛生吗?一个一个“破破”字,使人字,使人怵目惊心怵目惊心。继而一个。继而一个“深深”字,字,令人令人满目凄然满目凄然。虽是写景,却也痛切地传达了诗人。虽是写景,却也痛切地传达了诗人忧忧国伤时国伤时的感情的感情。首联:首联:“国破山河在,城春草木深。国破

    10、山河在,城春草木深。”诗人望见了什么景象?渲染了一种怎样的气氛?包含诗人望见了什么景象?渲染了一种怎样的气氛?包含怎样的情感?怎样的情感?感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这联一般有两种解释:这联一般有两种解释:(1)以诗人为以诗人为“感感”、“恨恨”主体,见花而落泪,听到鸟鸣主体,见花而落泪,听到鸟鸣而感到惊心;而感到惊心;(2)以花、鸟为以花、鸟为“感感”、“伤伤”为主体,运用拟人手法,花为主体,运用拟人手法,花感时而落泪,鸟恨别而惊心。感时而落泪,鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释你赞成哪一种解释?理由是什么理由是什么?借花鸟

    11、之景抒借花鸟之景抒_之情。花鸟本应使人快乐,之情。花鸟本应使人快乐,诗人因诗人因_,见到花鸟反自落泪伤心。,见到花鸟反自落泪伤心。感伤感伤感时伤别感时伤别 也可解释为也可解释为移情于物移情于物,花鸟也是有情物,它们也,花鸟也是有情物,它们也因悲伤哀怨而溅泪惊心,以此衬托诗人心情。因悲伤哀怨而溅泪惊心,以此衬托诗人心情。颔颔 联联:两种解释,一是触景生情,一两种解释,一是触景生情,一是移情于物,并无本质区别。是移情于物,并无本质区别。以以“感时感时”一语承上,以一语承上,以“恨恨别别”一语启下。一语启下。(承上启下承上启下)v感时花溅泪,恨别鸟惊心。感时花溅泪,恨别鸟惊心。v这句话在诗中起什么作

    12、用?这句话在诗中起什么作用?自安史叛乱以来,自安史叛乱以来,“烽火苦教多信烽火苦教多信断断”,直到如今春深三月,直到如今春深三月,战火仍连续不断战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信多么盼望家中亲人的消息,这时的一封家信真是胜过真是胜过“万金万金”啊啊!写出家音隔绝,久盼写出家音隔绝,久盼不至的焦急心情。他用不至的焦急心情。他用“抵万金抵万金”来形容家来形容家书的珍贵,表达了他对妻子儿女的强烈思念。书的珍贵,表达了他对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中所有的想法,很自然地使人共这是人人心中所有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了千古传诵的名句。鸣,因而成了千古传诵的名句。颈联:颈联

    13、:“烽火连三月,家书抵万金。烽火连三月,家书抵万金。”烽火遍地,家信不通,想念远方烽火遍地,家信不通,想念远方的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不的惨戚之象,眼望面前的颓败之景,不觉于极无聊之际,搔首踌躇,顿觉稀疏觉于极无聊之际,搔首踌躇,顿觉稀疏短发,几不胜簪。诗人这年短发,几不胜簪。诗人这年4545岁,岁,“白白发发”为愁所致,是写实。为愁所致,是写实。“搔搔”为想为想要解愁的动作,要解愁的动作,“更短更短”可见愁的程度。可见愁的程度。其苍老之态,完全是其苍老之态,完全是忧国、伤时、思家忧国、伤时、思家所致。所致。尾联:尾联:“白头搔更短,浑欲不胜白头搔更短,浑欲不胜簪。簪。”全诗写作者春天

    14、望全诗写作者春天望见的长安城的景象。见的长安城的景象。诗歌望中有景,景诗歌望中有景,景中有情,情中见景,中有情,情中见景,情景交融,表达了情景交融,表达了作者作者忧国伤时、念忧国伤时、念家悲己家悲己的感情。的感情。春望写于诗人逃离长安前一个月,它集春望写于诗人逃离长安前一个月,它集中地表达了诗人中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己忧国伤时、念家悲己的感情,感的感情,感人至深。诗的前四句写都城败象,饱含感叹;后人至深。诗的前四句写都城败象,饱含感叹;后四句写心念亲人境况,充溢离情。前四句,都统四句写心念亲人境况,充溢离情。前四句,都统在在“望望”字中。诗人俯仰瞻视,视线字中。诗人俯仰瞻视,视线由近而远由近而远,又又由远而近由远而近,视野从城到山河,再由满城到花鸟。,视野从城到山河,再由满城到花鸟。感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与感情则由隐而显,由弱而强,步步推进。在景与情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地情的变化中,仿佛可见诗人由翘首望景,逐步地转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分转入了低头沉思,自然地过渡到后半部分想想望亲人。全诗沉着蕴藉,真挚自然。望亲人。全诗沉着蕴藉,真挚自然。小结小结

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:春望公开课课件--副本.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3667902.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库