辽海版四年级下册《美术》第6课 母亲节的礼物-教案、教学设计--(配套课件编号：902d4).docx

1、小学综合“一师一优课”教学设计模板单位教者科目美术课题母亲节的礼物课型设计应用课时1活动目标知识目标：知道康乃馨代表的寓意，认识贺卡是人们用来传递爱的使者，运用美术知识设计制作出一张新颖美观的母亲节贺卡。能力目标：通过制作贺卡，培养学生的创造能力，养成自己动手、动脑，及合作协助的集体精神。情感目标：学会感恩，培养学生对母亲的关爱，教育学生不仅要懂得感受爱，更要学会去爱别人。重点制作纸艺康乃馨并且利用康乃馨创作贺卡。难点康乃馨的制作方法教法情景创设、直观演示、多媒体辅助教学、激励评价学法主动探究、体验学习教学准备PPT课件 教师范作教 学 过 程教学环节教师活动学生活动一、 导入二、 过程三、

2、创作四、作业展评五.拓展延伸六、教师总结： 老师首先提个问题：“你知道母亲节是哪一天吗？”（每年五月的第二个星期日） 母爱是世界上最伟大最无私的爱，作为子女会用很多种方式来表达对妈妈的爱,如果让你唱首歌,你会选择哪首歌呢？（生答：世上只有妈妈好）如果让你朗诵一首诗,你会选择哪首呢？（生答：游子吟。让学生有感情地朗诵一遍）如果让你献给妈妈一束花，你会选什么花呢？（康乃馨）板书课题。（设计理念：让学生懂得母爱的伟大，激发热爱母亲的情感）1、为什么要把康乃馨作为送给母亲的的花呢？让我们一起来欣赏一下康乃馨的图片，看看康乃馨有什么特点？（大屏幕展示康乃馨的图片）2、学生回答康乃馨的特点：颜色多样、花瓣

3、有锯齿并层层叠叠。3、教师总结：康乃馨层层叠叠的花瓣象征子女对母亲的拳拳的爱。4、今天老师也带来了一束康乃馨（拿出做好的手捧花），漂亮吗？它是真的吗？是用什么材料做的？（手工彩纸）自己亲自动手做是不是要比买来的更有意义呢？你们想学吗？5、我们一起来看看康乃馨的结构（花瓣、花托、花梗、花叶）。电脑视频播放康乃馨的制作方法：（一）立体康乃馨的制作方法：1、康乃馨花瓣的制作方法。2、康乃馨花梗的制作方法。3、康乃馨花托的制作方法。4、康乃馨花叶的制作方法。（设计理念：让学生明确制作过程。）（二）简单演示一下平面的康乃馨的制作方法。（三）展示用康乃馨做成的贺卡。合作完成康乃馨或贺卡，并写上送给妈妈的祝

4、福语。1、你最喜欢哪一幅作品，为什么？2、老师从作品的构图、颜色搭配、创意、写给妈妈的心里话等方面进行总结。1、欣赏书中更有心的人把糕点做成了康乃馨的形状。2、我们还可以用别的方式表达对妈妈的爱，你知道是什么吗？（生答：帮妈妈做饭、扫地、刷碗，给妈妈洗脚）（设计理念：让学生知道不仅仅是送母亲礼物来表达对母亲的爱，更重要的是帮母亲做一些力所能及的劳动。）送给妈妈最好的礼物，就是做些力所能及的家务活。我们要学会感恩，对母亲多一些关爱，我们更要学会去爱别人，爱身边的亲人，老师，同学，做一个有爱心的好孩子。只有懂得感恩，懂得爱的人，才会持续拥有幸福，享受快乐思考并回答老师提出的问题。感受康乃馨花的美丽，激发创作的热情）思考并回答老师提出的问题。学习制作康乃馨的方法。各小组学生分工明确更直观的欣赏优秀作品，了解有创意作品的优点和不足。）板书设计 6、母亲节的礼物 康乃馨的结构：花朵花托花梗花叶