辽海版四年级下册《美术》第6课 母亲节的礼物-教案、教学设计--(配套课件编号:60da8).doc
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1、小学美术辽海版 四年级下册 第6课母亲节的礼物1教材分析根据美术课程标准所确立的阶段目标,确定母亲节的礼物一课属于“设计应用”学习领域,即通过想想、画画、剪剪、贴贴等方法制作康乃馨,激发学生丰富的想象力与创造愿望。母亲的关爱是无微不至的,母亲节每年五月的第二个周日来临的时候,我们应该亲手制作一件礼物来表达我们对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作纸质康乃馨花,培养学生的动手能力。2学情分析四年级学生由于接触美术作品和阅历的增加,绘画和动手能力都有所提高。逐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格,绘画讲究“象”,在表现对象时,绘画风格倾向拘谨、工细、对于色彩的配置仍然比较大胆。在手工制作方面也
2、一样,通过老师利用课件和直观的演示。学生很容易了解和掌握康乃馨的制作方法。3教学目标1知道康乃馨代表的寓意,小组合作制作出一束漂亮的康乃馨花。2通过制作康乃馨,培养学生的创作能力,养成自己动手动脑,以及团结协作的精神。3学会感恩,培养学生对母亲的关爱,教育学生不仅要感受爱,更要学会去爱别人。4重点难点教学重点:制作纸艺康乃馨。教学难点:康乃馨的制作方法。5课前准备鲜花(一朵玫瑰、一朵康乃馨、一朵百合)、彩色纸、剪刀、白乳胶、小木棍、绿胶带6教学活动活动1【导入】一、游戏导入1、(把鲜花装入纸箱内带进教室)师:同学们,老师今天给你们带来了一个礼物,你们先猜猜是什么呢?(生猜)2、师揭示谜底。3、
3、师:你们认识这些花吗?(学生分别说出这三朵花的名字)4、师:母亲节即将来临了,我想要为我的妈妈制作一束鲜花,同学们也想为自己的妈妈准备母亲节的礼物吗?(生:想)5、师:今天就让我们一起为妈妈准备母亲节的礼物板书:母亲节的礼物(设计意图:通过母亲节的导入,让学生在节日的氛围中感受到浓浓的母爱,激发学生的兴趣,让学生乐于动手)活动2【讲授】二、讨论探究1、师:同学们,你们认为在母亲节这个特殊的节日里送给妈妈什么花比较好呢?2、学生各抒己见,引出康乃馨。3、学生试着说说康乃馨花的含义。4、教师总结为什么母亲节要送康乃馨花,探讨其含义。探究母亲花花语:展示康乃馨花图片,讲解花语。(康乃馨花由多个花瓣组
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