2020-2021学年人教新课标版必修二 unit 1 Cultural Relics Grammar 课件.pptx
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1、高中英语高中英语Book 2 Unit 1Cultural relics grammarGrammarThe Restrictive and Non-Restrictive Attributive Clause限制性定语从句和非限制性定语从句限制性定语从句和非限制性定语从句 朗读品朗读品“翻翻”(one)He has two sisters who are working in Yan Chi. (He has more than two sisters.) 他有他有两两个妹妹在盐池工作个妹妹在盐池工作。(two) He has two sisters, who are working in
2、Yan Chi(He has only two sisters.) 他有他有两两个妹妹个妹妹, 她们在盐池工作她们在盐池工作。以下以下两两个个句子之间只有句子之间只有一个逗号之差,一个逗号之差,意义大致相意义大致相投。投。(1)My brother will wear no shoes which will make him different from others. 我弟弟不会我弟弟不会穿一些使他显得与众不同穿一些使他显得与众不同的鞋子。的鞋子。 (2) My brother will wear no shoes, which will make him different from ot
3、hers. 我弟弟不穿鞋子我弟弟不穿鞋子, 这会使他显得与众不同。这会使他显得与众不同。非限制性定语从句非限制性定语从句He has two sisters, (who are working in Yan Chi).构成:构成:先行词先行词+,(逗点逗点)+关系词关系词+其他其他部分部分关系词的指关系词的指代作用代作用指人指人指物指物在定语从句中的作用在定语从句中的作用Who主语主语宾语宾语Whom宾语宾语Whichwhose主语主语 宾语宾语定语定语指代整个主句指代整个主句关系副词关系副词(where, when) 的指的指代作用代作用指地点指地点指时间指时间 在定语从句中的作用在定语从句
4、中的作用WhereWhen地点状语地点状语时间状语时间状语介词介词+whichtip注意注意:that, why不能在非限制性定语从句中使用。不能在非限制性定语从句中使用。As引导非限制性定语引导非限制性定语从句通常放在句子开头从句通常放在句子开头, 用于指用于指代整个的代整个的主句部分。通常翻译成主句部分。通常翻译成“正正如如”。限制性定语从句和非限制性定语限制性定语从句和非限制性定语从句的区别从句的区别: : 1.限制性定语从句是限制性定语从句是先行词在意义上不可缺少先行词在意义上不可缺少的定语的定语, 如果去掉如果去掉, 主句的意思就不完整或主句的意思就不完整或失去意义。这种从句和主句的
5、关系十分密切,失去意义。这种从句和主句的关系十分密切,写时不用逗号分开。写时不用逗号分开。限制性定语从句中作宾语限制性定语从句中作宾语的关系代词常可省略。的关系代词常可省略。如如:(1) What is the name of the tall boy who is standing there? 站在那边的站在那边的那个男孩叫那个男孩叫什么名字什么名字?(2)Australia is a country (that) I ve always wanted to visit. 澳大利亚澳大利亚是是我常想去参观的一我常想去参观的一个国家。个国家。2. 非限制性定语从句和主句关系非限制性定语从句和
6、主句关系不是十分不是十分密切密切, 只是只是对先行词作些对先行词作些附加的补充说明附加的补充说明, 如果去掉如果去掉, 主句主句的的意思依然比较清楚意思依然比较清楚。这种从句和主句之间往往用。这种从句和主句之间往往用逗号分开逗号分开, 一般一般不用不用that来来引导引导。非限制性定语。非限制性定语从句中从句中, 关系词不可省略关系词不可省略。如。如:(1)Rome, which is the capital of Italy, has avery long history.意大利的首都罗马历史非常悠久。意大利的首都罗马历史非常悠久。(2)Yesterday I met Teacher Zha
7、ng, who came from the University of Ning Xia. 昨天我昨天我遇见张老师遇见张老师, 他从他从是宁夏大学是宁夏大学来的。来的。(3)He lent me a Englishbook, which was just what I needed.他借给我一他借给我一本英语书本英语书, 这正是我所需要的。这正是我所需要的。3.大多数限制性和非限制性定语从句的先行词大多数限制性和非限制性定语从句的先行词往往为某一个词或短语往往为某一个词或短语, 而特殊场合非限制性而特殊场合非限制性定语从句的先行词也可为整个主句定语从句的先行词也可为整个主句, 此时非此时非限制
8、性定语从句常由限制性定语从句常由which引导。引导。eg. A student killed his teacher, which frightened me very much.一一个学生杀害了他的老师,个学生杀害了他的老师,这事令我十分恐惧。这事令我十分恐惧。分析分析: 从语境可知,令我恐惧的从语境可知,令我恐惧的内容是一个学生杀害了他的老师这内容是一个学生杀害了他的老师这整个一件事,整个一件事, 因此因此先行词为整个主句,此时应由先行词为整个主句,此时应由which引导引导定语从句。定语从句。eg. A 16-year-old girl can speak two foreign la
9、nguages, which surprises all the people present.一一个十六岁的女孩会说两个十六岁的女孩会说两门外语门外语, 令所有在场令所有在场的人感到非常惊讶。的人感到非常惊讶。析析: 从语境可知从语境可知, 令所有在场的人感到惊讶令所有在场的人感到惊讶的内容是一的内容是一个十六岁的女孩会说两个十六岁的女孩会说两门外语这整个门外语这整个一件事,因此先行词为整个主句,此时应由一件事,因此先行词为整个主句,此时应由which引导非限制性定语从句。引导非限制性定语从句。比较下列句子比较下列句子: : 1. His sister who is now a soldie
10、r always encourages his to go to college.他那个当兵的妹妹总是鼓励他上他那个当兵的妹妹总是鼓励他上大学。大学。(言外之意言外之意: 他还有其他妹妹他还有其他妹妹)His sister, who is now a soldier, always encourages herto go to college.他妹妹是他妹妹是当兵的当兵的, 她总是鼓励他她总是鼓励他上大学上大学。(言外之意言外之意: 他只有他只有一一个妹妹个妹妹)2. All the books that have pictures in them are well written.所有里面带
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