书签分享收藏举报版权申诉 / 2

当前位置：首页 > 小学 > 美术 > 辽海版 > 四年级下册 > 辽海版四年级下册《美术》第3课想象-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c011b).doc

辽海版四年级下册《美术》第3课想象-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c011b).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：366740

上传时间：2020-03-13

格式：DOC

页数：2

大小：35.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《辽海版四年级下册《美术》第3课想象-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c011b).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术辽海版四年级下册美术第3课想象_教案、教学设计_县级优课_配套课件编号：c011b 辽海版四年级下册想象教案教学设计县级配套课件编号 c011b 下载 _四年级下册_辽海版_美术_小学

资源描述：: 1、课题想象第1课时教具课件教学目标知识与技能：通过欣赏画家的作品，感受想象的艺术魅力。学习了解画家用怎样的表现形式完成自己的作品。过程与方法：让学生大胆地去想象，运用多种表现方法进行创作。情感态度价值观：让学生接触到不同的美术作品，并能用语言表达对美术作品的感受，陶冶审美情操，激发学生对艺术的兴趣。重点欣赏解读画家的作品，了解多种艺术表现形式。难点通过想象尝试用多种艺术表现手法完成一幅想象画。教学流程教学环节师生活动备注（补充、学法或反思）创设情境欣赏分析联想描绘交流展示1、引导学生观看图片，找出共同之处，引出想象。2、想象让我们的生活充满乐趣和情趣，想知道怎样把这些美妙的想法用绘画的
2、形式表现出来吗？揭示课题3、了解想象概念，并出示经过想象创作的作品。1、了解画家的作品，说说作品给自己带来的整体感受。2、引导学生谈谈画家是怎样表现自己的想法的。如夸张变形、移位等手法。3、出示作品让学生讨论想象以自己的角度谈谈作品构思。4、小结归纳所有的想象作品都有表象。5、总结想象在我们的生活中无处不在，可以创作各种题材作品、梦幻、科技、太空6、教师出示红色圆形，学生大胆想象、构思出一副画面，学生交流。1、欣赏生活中趣味的想象作品，说说有怎样的感觉，作品趣味性体现在哪里？2、想一想：选择题材进行构思，运用不同的用具、方法把想到的事物大胆地画出来。1、讲故事：结合自己作品讲一讲自己创作的想法。2、学生互评、师评。引起记忆联想，调动学生的学习兴趣激发学生的学习积极性，并在学生中进行交流、探讨。启迪思维。生活中想象无处不在，拓宽学生的思维空间引导学生用各种形式表达自己的创意和感受，共享美术乐趣，体验成功的喜悦。板书设计想象表现手法：夸张变形移位虚拟表现形式：水墨蜡笔彩铅水粉

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。