辽海版四年级下册《美术》第3课 想象-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:20072).docx
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1、想象教学设计教学目标:1、通过欣赏画家的作品,感受想象画的艺术魅力。学习了解画家用怎样的表现形式完成自己的作品。欣赏解读画家的作品,了解多种艺术表现形式。2、让学生大胆地去想象,运用多种表现方法进行创作。3、让学生在欣赏中接触到不同类型的美术作品,并能用语言表达对美术作品的感受、陶冶审美情操,激发学生对艺术的兴趣。教学重点:欣赏解读画家的作品,了解多种艺术表现形式。教学难点:通过想象尝试用多种艺术表现手法完成一幅想象画。学习材料准备:教师教具:教学课件、图片资料学生学具:课前收集相关资料图片绘画用具等教学过程:一、创设情景:课体引入,播放动画海王片段。师:同学们,看完这段动画给你带来了什么样的
2、感受?生:神奇、奇幻、有创意、有想象力师:这是科幻电影海王的片段,艺术家们通过他们丰富的想象力,创造出了全新不一样的海洋世界。那么同学们,想象就是一对神奇的翅膀,它可以带我们飞到任何你想去的地方。那么今天大家就来和魔法天使一同去想象的世界遨游一番吧。想象让我们的生活充满乐趣和情趣,想知道怎样把这些美妙的想法用绘画的形式表现出来吗?提示课题。教学意图:引起学生记忆联想,会想起很多情节,在津津乐道分析中调动学生学习兴趣。二、欣赏分析1、小游戏:师:同学们,魔法天使给我们带来了一组塔牌,上面有我们生活中的不同事物,每一张牌的后面都有一个不同的艺术诠释,大家想不想翻开看看?你想先翻哪张呢?谁能说说这些
3、作品给你带来的感受是上什么?生:丰富、生动、有趣、有创造力、想象力。2、讲渊源:师:我们古人就是最有想象力的代表。龙图腾、山海经九尾狐、敦煌壁画飞天3、利用课件了解画家的作品,说说作品给自己带来的整体感受。师:既然大家对想象的作品这么感兴趣,那就让魔法天使给我们介绍两位特别有想象力的艺术大师。夏加尔:版画家和设计师,油彩。夏加尔出生于白俄罗斯一个贫困的犹太人家庭,尽管童年生活贫困,但是家乡淳朴善良的乡亲、虔诚的信仰、充满浓郁生活气息的乡村风光以及各种各样的小动物都给他带来了无限的乐趣和深刻的印象。这童年记忆中无法割舍的浓浓乡情,也在今后成为了夏加尔创作的永恒主题。埃舍尔:图形艺术家,专门从事于
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