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类型辽海版四年级下册《美术》第2课 色彩与形状-教案、教学设计--(配套课件编号:a00e9).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:366732
  • 上传时间:2020-03-13
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
  • 大小:13.05KB
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    资源描述:

    1、课题:色彩与形状 教学准备 色卡、冷色为主的图片等教学目标 1、知识目标:冷色的色彩特点和所表达的感受。 2、技能目标:能运用冷色点染的方法画一幅风景画。 3、情感目标:了解冷色知识,体验冷色带来的感受,提高学生色彩审美感受能力。重点 通过本课学习让学生了解生活中的冷色.初步掌握冷色基本知识,并能以冷色为主用点染的方法画一幅风景画。难点 运用冷色用点染的方法画一幅风景画学情分析 色彩同学们接触比较多,但是分成暖色和冷色来讲,大家还不是很了解,初次接触色环,大家会认为比较有趣,把它联系到生活中去讲,冷色应该不难理解,应该会收到不错的效果。教学设计一、导入新课欣赏冷色调的图片。 给你带来了哪些感受

    2、。出示课题。二、讲授新课出示色环。1、组织研究:冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。 欣赏冷色表现水的图片,淡一谈冷色给你的感受。 2、分析、交流活动: 冷色给人的感受:清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素 3、演示运用冷色表现水波纹方法: 将冷色滴洒在盆水中,(不要搅匀)趁色彩没有完全散开,将生宣纸覆盖在水面上.浸透轻拿出即可呈现自然水纹。 三、艺术实践 展示点染的方法,学生练习点染。每人用点染的方法制作一幅风景画。四、展示评价 组织展示作业。 给自己的画起个名字,介绍自己的画中最得意之处。五、课外拓展课后尝试用漂染的方法,制作水波纹画。 板书设计 冷色和暖色清爽、 宁静、 安详、庄重、 高雅、 朴素教学反思

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