11.学无止境.doc

1、学校教学设计（道德与法治）课 题学无止境课时2教材分析本框通过现阶段学习任务和迎接升学、就业的挑战时可能会遇到的困难，使学生掌握应对压力的方法，高度重视，积极投入，调整心态，坦然面对学习压力，从而做好升学和职业选择的心理准备。同时，要让学习成为我们的一种生活方式，并坚持在实践中学习，增强自我更新、学以致用的能力，增强责任感和使命感。教学目标情感、态度与价值观目标：逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，让学习成为我们的一种生活方式，增强责任感和使命感。能力目标：结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以

2、致用的能力，并坚持在实践中学习。知识目标：站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习。学习重难点教学重点：坦然面对学习压力。教学难点：坚持在实践中学习。教学用具课件、白板（A4）教学方法讲授法 引导法学习方法自主、合作、探究学 习 过 程学习环节学习内容及教师活动学生活动设计意图个性补充 导入：视频知识是基础，汗水是实践。灵感是思想火花，思想火花人人有，不要放弃它。机会宠爱有心人！思考：看完视频你有什么感想？观看交流感知学习的重要性。所用媒体：白板、PPT、视频等（A5）一目：积极面对当下的学习探究与分享一：视频你如何评价小女孩的做法？你有哪些学习压力？你是如何缓解学习

3、压力的？结合袁隆平和小女孩的事例谈谈应如何面对当下的学习？点拨：1.高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。2.有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。3.学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所具备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。方法与技能：缓解考试压力的方法有哪些？二目：在实践中学习探究与分享二：视频1.结合袁隆平的8字成功经验，谈谈在实践中学习的必要性。2.结合你的生活实际，分享交流如何在实践中学习。点拨：1.在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目

4、，从而提高认识世界、改造世界的能力。2.在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。3.青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。观看讨论阅读观看讨论明确如何面对当下的学习。明确缓解考试压力的方法。明确在实践中学习的必要性；如何在实践中学习。怎样在实践中学习？1.要在生活和工作中学习，主动服务社会。2.要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。3.必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。方法与技能：终身学习需要养成的几个习惯阅读明确终身学习需要养成的几个习惯。拓展空间P73视时间而定课堂小结（PPT）目的：1.通过系统的总结梳理，使学生整体把控了本框的知识脉络，在头脑中形成知识的框架，有利于学生的知识的理解与掌握。2.在课堂实施中，使总结更加醒目、合理。（A7）随堂训练作业布置板书设计教学反思