辽海版三年级下册《美术》第11课图形手拉手-教案、教学设计--(配套课件编号：7065d).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：366662

上传时间：2020-03-13

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 课题图形手拉手课时1课型新授学情分析二方连续图案同学们可能没有听说过，但应该都看见过，只是不知道它的名字，这节课上我要让他们更多的欣赏、了解二方连续在我们国家以及我们身边的应用。教学目标1欣赏二方连续的作品，简单制作二方连续，学会基本的制作方法。2通过设计和制作，培养学生的立体造型能力和动手能力。3培养学生的审美情趣。教学难点运用不同的手法大胆进行创作。教学重点简单制作二方连续，加深对民族传统艺术的了解。教学手段多种手拉手的动物、幻灯片、卡纸、剪刀、彩色笔等。教学过程一引入新课出示范作。说出这些图形有哪些特点？揭示课题图形手拉手。二、讲授新课1、欣赏一组花卉手拉手的图片。2它们有哪些特点？都是相同的图案，连续一样的。这就叫做二方连续。 3、二方连续的定义：以单独的纹样向上下或左右重复排列而成的装饰图案，叫做二方连续。三动手操作设计制作一组手拉手的图形，可以用剪、贴、画相结合的方法，要美观、大方。四、作品展评学生作品展示，互相讲评。五、课后拓展观察生活中还有哪些图形手拉手的应用。

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