辽海版三年级下册《美术》第11课图形手拉手-教案、教学设计--(配套课件编号：5004a).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：366661

上传时间：2020-03-13

格式：DOCX

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资源描述：: 图形手拉手教学目标:设计一组二方连续图案,在制作的过程中体会图形艺术带给我们的快乐。提高学生的审美情趣,会用艺术的眼光装扮我们的生活。教学重点：制作二方连续纹样，应用到生活当中。教学难点：运用不同的方法，大胆的进行创作。教学过程：一、导入新课师剪一个二方连续的图案完成图形手拉手的设计板书课题图形手拉手二讲授1、欣赏二方连续的图案学生说一说二方连续纹样的定义：以一个单独纹样为单位向左或向右向上或向下不断重复形成的纹样,称为二方连续纹样。2、二方连续纹样的应用陶器上、青铜器、衣服3、联系生活，在生活中，在哪些地方用到了二方连续的图案。4、纹样的形象设计动物、人物、各种物象5、设计讨论（1）你想设计什么图案？（2）采用哪种方式设计？（剪、画）（3）想把设计好的二方连续图案应用到生活中的什么地方。衣服、盘子、文具、桌子、三、学生设计1、作业要求：用卡纸制作一个手拉手图案或画一个二方连续图案，装饰生活中的物品。2、学生设计，教师指导。四、作业展评生互评，师评板书设计图形手拉手一、二方连续纹样的应用陶器上、衣服、二、纹样的形象设计动物、人物、各种物象

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