得道多助失道寡助-公开课课件.ppt

1、孟子孟子故事孟母断机杼 得道多助，走进名人走进名人孟子（约前3 7 2 一前2 8 9），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）孟子是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养，伦理道德等思想观点和政治活动的书。共七篇，是孟子和他的弟子万章等合著的。与论语、大学、中庸合称四书。孟子是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子及其弟子的言本文选自孟子 公孙丑下是一篇短论，论述了战争中民心向背的 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之

2、，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道 者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣得道多助得道多助 失道寡助失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。得道多助 失道寡注音和节奏注音和节奏夫夫 郭郭 粟粟 寡寡 戚戚 畔畔封疆封疆 jingfgusguqpn1、域民、域民/不以不以/封疆之界，固国封疆之界，固国/不以不以/山溪之险，威山溪之险，威天下天下/不以不以/兵革之利。兵革之利。2、得道者、得道者/多助，失道者多助，失道者/寡助。寡助寡助。寡助/之至，亲戚之至，亲戚/畔之；多助畔

3、之；多助/之至，天下之至，天下/顺之。顺之。注音和节奏夫 郭 粟得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。施行“仁译文译文 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。心所向、内部团结。译文有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有本文提出了什么论点？本文提出了什么论点？由论点看，决定战争胜负的由论点看，决定战争胜负的要素有哪些？要素有哪些？其中最重要的要素是什么？其中最重要的要素是什么？分析课文分析课文本文提出了什么论点？

4、分析课文 三里之城，七里之郭，环而助词，的周围，译文译文（比如一座）方圆三里的小城，（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，这是因为有利于可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势呀。作战的地理形势呀。译文（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围讨论：摆出了什么论据？有何作用？围攻一座小城但不能取胜。

5、论证了中心论点的前半部分内容：“天时不如地利”，强调了“地利”重要性。讨论：摆出了什围攻一座小城但不能取胜。论证天时天时而而环环攻攻之之地利地利不如不如举例证明论点一：天时不如地利攻城：攻城：守方守方天时而环攻之地利不如不胜胜举例证明论点一：天时不如地利攻城：精良武器装备 城非不高也，池非不深也，城墙不译文译文 城墙并不是不高啊，护城河并不城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势逃，这是因为作战的地理形势（再好），

6、也比不上人心向背、（再好），也比不上人心向背、内部团结啊。内部团结啊。译文城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不思考问题：城高池深、兵利革坚、米粟充足但弃城城高池深、兵利革坚、米粟充足但弃城而逃。论证中心论点的后半部分内容：而逃。论证中心论点的后半部分内容：“地利不如人和地利不如人和”，突出人和的重要性，突出人和的重要性 。a本段摆出了什么论据？有何作用？思考问题：城高池深、兵利革坚、米粟充足但弃城a 本段摆出了什么守城：守城：城高池深兵革利粮多守方守方地利地利攻方攻方委而去之委而去之人和人和不如不如举例证明论点二：地利不如人和举例证明论点二：地利不如人和守城：城高池深兵革利

7、粮多守方地利攻方委而去之败胜人和不如举例违背道义 故曰，域民不以封疆之界，所以（使）居多助之至，天下顺之。以天下之支持归附用、拿助词，不译文译文 所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下限，巩固国防不能靠山川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。能施行不能靠武力的强大。能施行“仁政仁政”的君主，的君主，帮助支持他的人就多，不行帮助支持他的人就多，不行“仁政仁政”的君主，的君主，支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极支持帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他；帮助他的人多到点，兄弟骨肉也会背叛他；帮助他的人多

8、到了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人了极点，天下的人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对的寡助之君，所以，（能行寡助之君，所以，（能行“仁政仁政”的）君主的）君主不战则已，战就一定胜利。不战则已，战就一定胜利。译文所以说，管理百姓不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠运用了什么修辞方法？句式上有何特点？讨论其作用？运用了排比和双重否定句式。从多个方面强调守城一方占尽地利，但结果却弃城而逃，从而有力证明了“人和”的重要。整齐的句式，使得文章气势奔放，具有很强的说服力。运用了什么修辞方法？句式上运用了排比和双重否定句式。从多个战战争

9、争域民域民固国固国威天下威天下治治国国得道多助得道多助失道寡助失道寡助主张（结论）主张（结论）施行“仁政”（反面论证）（反面论证）（对比论证）（对比论证）排比排比论点范围论点范围战争域民固国威天下治国得道多助主张（结论）施行“仁政”（反面摆出观点论证观点得出结论结构图解天时不如地利，天时不如地利地亲戚：亲戚：古：族内的人和族外的人古：族内的人和族外的人今：和自己家庭有婚姻关系的家今：和自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员庭或它的成员 去去 古：逃跑古：逃跑 今：到今：到 去去 池池 古：护城河古：护城河 今：池塘今：池塘古今异义：古今异义：亲戚：古：族内的人和族外的人今：和自己家庭有婚姻关系的词

10、类活用词类活用 l环：名词作状语环：名词作状语 围围l域：名词用作动词域：名词用作动词 限制限制l固：形容词的使动用法固：形容词的使动用法 使使巩固巩固l威：形容词用作动词威：形容词用作动词 l 震慑震慑 征服征服 词类活用 讨论1、划出文中的排比句，说说其作用。从反面推论，指出“城民”“固国”“威天下”应当依靠“人和”，有很强的说服力2、在此基础上，作者得出什么结论？得道者多助，失道者寡助3、“人和”的实质是什么？在于“得道”，即施行仁政，取得人民的支持和拥护。4、下文作者运用了什么论证方法？对比论证5、本段在全文中有何作用？总结全文，总结全文，深化论点深化论点讨论1、划出文中的排比句，说说

11、其作用。从反面推论，指出“城民问题互研：【一】问题互研：【一】“人和人和”与下文所说的与下文所说的“得得道道”是什么关系？是什么关系？答：答：“道道”即指仁政。即指仁政。“得道得道”就是施仁政。施行就是施仁政。施行仁政则仁政则“多助多助”，“多助多助”则则“天下顺之天下顺之”，这就是，这就是“人和人和”，即得到人民的支，即得到人民的支持和拥护。持和拥护。问题互研：【一】“人和”与下文所说的“得道”是什么关系问题互研：【二】问题互研：【二】本文阐述的主要观点是什么？答：天时不如地利，地利不如人和答：天时不如地利，地利不如人和问题互研：【三】问题互研：【三】文章第三段运用什么句式？文章第三段运用什

12、么句式？有什么效果？有什么效果？答：运用双重否定的排比句，答：运用双重否定的排比句，起肯定、加强语言气势的作用，起肯定、加强语言气势的作用，极言防御一方的地利条件的优越。极言防御一方的地利条件的优越。问题互研：【二】本文阐述的主要观点是什么？答：天时不如地天时天时不如不如地利地利地利地利不如不如人和人和攻方失利攻方失利天时不如地利天时不如地利守方失利守方失利地利不如人和地利不如人和得道多助得道多助失道寡助失道寡助“仁政仁政”板书设计举例举例道理道理域民域民固国固国威天下威天下战争战争治国治国天时不如地利攻方失利天时不如地利守方失利地利不如人和得道多助艺术特色：排比l得道多助，失道寡助一文主旨十

13、分明得道多助，失道寡助一文主旨十分明确，突出强调确，突出强调“人和人和”的重要性，的重要性，“人和人和”是是克敌制胜的首要条件，具体地说，就是阐克敌制胜的首要条件，具体地说，就是阐明战争的胜败主要取决于人心的向背，而明战争的胜败主要取决于人心的向背，而人心的向背，又取决于统治者是否人心的向背，又取决于统治者是否“得道得道”。从战争谈起，最终归结到如何治国平天下。从战争谈起，最终归结到如何治国平天下。得道多助，失道寡助一文主旨十分明确，突出强调“人和”的重拓展研究拓展研究1）你知道历史上或生活中的哪些例子印证了“得道多助，失道寡助”这一古训?跟同学们介绍一下。v日本某些反华势力，擅自篡改日本某些

14、反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离；正应了孟子这句古众叛亲离；正应了孟子这句古训训“得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助”。拓展研究1）你知道历史上或生活中的哪些例子印证了“得道多助1、读准下列字的音。、读准下列字的音。夫（夫（）粟（）粟（）畔（）畔（）2、解释划线的字词。、解释划线的字词。A 七里之郭七里之郭 B 环而攻之环而攻之C 池非不深也池非不深也 D 委而去之委而去之E 域民不以封疆之界域民不以封疆之界 F 亲戚畔之亲戚畔之G 地利不如人和地利不如人和 H 威天下不以兵革之利威天下不以兵革

15、之利来检验一下吧！来检验一下吧！1、读准下列字的音。2、解释划线的字词。来检验一下吧！3、解释下列词语的古今义。、解释下列词语的古今义。A 池池 古义：古义：今义：今义：B 兵兵 古义：古义：今义：今义：C 亲戚亲戚 古义：古义：今义：今义：4、翻译句子。、翻译句子。域民不以封疆之界，固国不以山溪域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。之险，威天下不以兵革之利。3、解释下列词语的古今义。4、翻译句子。4、孟子认为“战必胜的原因是:A、依靠强大的武力、依靠强大的武力B、靠人民住得安定、靠人民住得安定C、施行仁政，取得民心、施行仁政，取得民心D、战略战术正确、战略战术正确 （）4、孟子认为“战必胜的原因是:A、依靠强大的武力文中的文中的“道道”与下面哪个词中的与下面哪个词中的“道道”意思相近意思相近？A A道德道德B B道歉道歉C C道路道路D D王道王道“战必胜战必胜”的根本原因是（原文）的根本原因是（原文）_这篇文章论述的中心意思是（这篇文章论述的中心意思是（）A A民心所向，上下团结，则战无不胜。民心所向，上下团结，则战无不胜。B B不能靠划定的疆域界限，管理百姓。不能靠划定的疆域界限，管理百姓。C C不能靠山河的险要巩固国防。不能靠山河的险要巩固国防。D D不能靠武力的强大，威慑天下。不能靠武力的强大，威慑天下。文中的“道”与下面哪个词中的“道”意思相近？