辽海版三年级下册《美术》第3课水墨练习-教案、教学设计--(配套课件编号：e1f6b).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：366612

上传时间：2020-03-13

格式：DOCX

页数：1

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资源描述：: 1、水墨练习教学目标：1、探究水墨知识：尝试浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实的多种表现方法，体验水墨的乐趣。2、了解中国画的笔墨技法与造型的关系，能运用水墨的简单技法进行创作。3、4、感受水墨画的乐趣，在游戏中发现偶然现象和意外效果，激发学生热爱传统艺术的情感。教学重难点：重点：掌握毛笔执笔方法和基本技法。难点：正确执笔和基本技法表现。教学准备：有关课件、资料图片、毛笔、生宣纸等教学过程：一、尝试引趣：1、欣赏有趣的水墨画作品，这些绘画作品与以往我们看到的一样吗？有什么不同？2、介绍中国画。3、展示各种中国画绘画工具，认识摆放。简介毛笔、宣纸4、尝试使用毛笔在图画纸、宣纸上分别绘画。你有什么
2、不同感受？组织讨论。二、体验求知：1、教师演示：墨色的浓淡、干湿变化，通过加水来体现。2、在书中的绘画作品寻找中墨色的变化。思考：产生浓淡、干湿变化的原因。三、游戏创作：1. 欣赏名家作品。2. 组织游戏活动，学生选择自己喜欢的技法，利用水墨画中浓、淡、干、湿、粗、细、虚、实等多种技法相结合，大胆创作一幅水墨画。3. 教师巡视辅导。四、欣赏探讨：1、欣赏、交流：介绍自己的想法和创意；展示自己的作品，与同学交流与分享、评价。2、欣赏中国水墨画教学课件。3、讨论：什么是中国水墨画？艺术家实怎么作画的？4、说出几位画家的名字。5、小结今天我们在水墨的世界里，学会了水墨画的执笔姿势和基本技法，同学们也学会了运用这些技法进行简单的创作，希望同学们将此技法运用到以后的绘画中去。也希望同学们能多去了解我国的传统绘画国画。

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