四年级数学下册加法运算定律优质课公开课课件.ppt

1、春游放风筝骑车锻炼LOREM IPSUM DOLOR李叔叔今天一共骑了多少千米？李叔叔今天一共骑了多少千米？4056 或或 5640问题：问题：1.这两个算式的结果相等吗？这两个算式的结果相等吗？（一）尝试解决问题（一）尝试解决问题绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L2.2.你能用一个符号把这两个算式连接起来吗？你能用一个符号把这两个算式连接起来吗？3.仔细观察等号的两边什么地方相同？什仔细观察等号的两边什么地方相同？什么地方不同？么地方不同？（二）枚举中验证规律（二）枚举中验证规律问题：你还能举出像这样的等式吗？问题：你还能举出像这样的等式吗？12

2、+56=56+1266+18=18+66问题：问题：1.像这样的算式你写的完么？像这样的算式你写的完么？（三）在比较中概括规律（三）在比较中概括规律2.这些算式有什么共同的特点？这些算式有什么共同的特点？这叫做这叫做加法交换律加法交换律。两个数相加，交换加数的位置，和不变。两个数相加，交换加数的位置，和不变。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L3.3.通常用字母（通常用字母（a+b=b+aa+b=b+a）表示）表示（一）尝试解决问题（一）尝试解决问题问题：你能解决李叔叔提出的问题吗？问题：你能解决李叔叔提出的问题吗？方法一：方法一：方法二：方法二：8

3、8（10496）8810496绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L（二）迁移学习经验，概括规律（二）迁移学习经验，概括规律问题：问题：1.你还能举出像这样的等式吗？你还能举出像这样的等式吗？2.整体观察，为什么这些算式都相等？整体观察，为什么这些算式都相等？3.这些算式有什么共同的特点？这些算式有什么共同的特点？4.你能用自己喜欢的方式表示这个运算定律吗？你能用自己喜欢的方式表示这个运算定律吗？这叫做这叫做（三个数相加，先把前两个数相加，或者先（三个数相加，先把前两个数相加，或者先把把 后两个数相加，和不变。）后两个数相加，和不变。）a+b+c=a+

4、(b+c)（三）对比提升（三）对比提升加法的交换律是加数不变，和不变，只是位置变化，而加法结加法的交换律是加数不变，和不变，只是位置变化，而加法结合律是加数不变，位置也不变，和不变，仅仅是运算顺序变化合律是加数不变，位置也不变，和不变，仅仅是运算顺序变化了。也就是说一个仅是位置变化，一个则是运算顺序变化了。也就是说一个仅是位置变化，一个则是运算顺序变化。1.应用加法交换律，用线连一连。应用加法交换律，用线连一连。285679O?69?O5628O7969?O?3578 43 2.根据加法交换律填空。根据加法交换律填空。300437868 3270 4a300600600 656535 a1212 130（704）（）（130 ）（2568）3225（）3.根据加法根据加法结合结合律填空。律填空。36781352967813529636有些利用加法交换律，可以不用计算，直接写答案。有些利用加法交换律，可以不用计算，直接写答案。114171332213374431213721141713321563742704315924.先计算，再填表先计算，再填表。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L第第19页练习五，第页练习五，第2题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L谢谢大家