北师大版五年级数学上册--第四课-找因数-(公开课课件).pptx

1、找因数北师大版五年级上册第三单元第四节 倍数与因数找出24的所有因数。怎样才能迅速找出24的所有的因数？1、2、3、4、6、8、12、24。24的因数都找出来了吗？用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？绿色圃中小学教育网http:/1121226123412没有了。再找别的拼法，就与这三个长方形形状一样，重复了。还有别的拼法吗？根据式子11212，2612，3412，可以知道：1、2、3、4、6、12是12的所有因数。因为用12个小正方形拼长方形，除了上面三种拼法，再找别的拼法，就会与这三个长方形的形状重复了，找不出别的拼出不一样的长方形的方法了，也写不出不一样的两个数乘积是12的式子

2、了，所以12的所有因数就是：1、2、3、4、6、12。根据上面的拼图游戏，想一想找出12的所有因数的方法？聪明的同学们，你能想出找出所有12的因数的简便方法吗？方法一：1、写算式：写两个数的积是12的乘法算式，从1乘几开始，每写出一个式子就找到两个因数，一直写到因数有重复的为止11212，2612，3412；6 212因数有重复的了，12的因数找全了。2、按顺序写出因数：12的因数：1、2、3、4、6、12。聪明的同学们，还能想出其它的方法吗？方法二：1、写算式：写被除数是12的且商没有余数的除法算式，除数从1开始，每写出一个式子就找到两个因数，一直写到因数有重复的为止：12112，1226，

3、1234；1243因数有重复的了，12的因数找全了。2、按顺序写出因数：12的因数：1、2、3、4、6、12。上面两种找因数的方法关键在于：找出哪两个数相乘积是12，或者12能被几整除。24的因数找全了吗？24的因数：1、2、3、4、6、8、12、24。12424212243824462483242412424212243824462483 找全了！找出18的所有因数。1181829183618921818的因数：1、2、3、6、18.1811818291836182918的因数：1、2、3、6、18.一个数的最大因数是36，这个数是多少？写出这个数的所有因数。13636，21836，3123

4、6，4936，6636，9436。36的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、36。36136，36218，36312，3649，3666，3694。36的因数：1、2、3、4、6、9、12、18、36。五一班有40名同学，站成整行的队形，可以站几行，有几种站法？每行有几个同学？40的因数：1、2、4、5、8、10、20、40。有八种站法：站一行，每行40人；站两行，每行20人，站4行，每行10人；站5行，每行8人；站8行，每行5 人；站10行，每行2人；站20行，每行2人；站40行，每行1人。行数和每行的人数都是40的因数，只要找出40的所有因数，就知道有几种站法和每行有几人。1、120

5、的因数中最大的是（），最小的是（），它（）最大倍数。2、一根木料长28米，木工师傅可把它都锯成整米长的几段（大于1段），而没有剩余，有（）种锯法，每段分别长（）米、（）米、（）米、（）米、（）米。没有14120157142一、填空。、50的因数有()，其中()是偶数，（）是奇数。、一个数的最大因数是42，这个数是()，这个数的最小倍数是()。与它相邻的奇数是（）、用16个小正方形摆成长方形有()种摆法。、一个三位数，个位上的数是0，这个数一定是（）和（）的倍数。1、2、5、10、25、502、10、501、5、25425241和43342二、解答。答：36的因数：1、2、3、4、9、12、18

6、、36。根据题意这些小朋友可能是2人、3人、4人、9人、18人.张老师把36本练习本平均分给一些小朋友（不止一个），正好分完，小朋友的人数可能是多少？三、解答。答：60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。根据题意每组可以有2人、3人、4人、5人、6人、10人、12人、15人、20人、30人，所以一共有10种分法。学校有60人分组做游戏，要求每组人数相等，而且每组大于1人，少于60人，有几种分法？找一个数因数的方法：1、写出积是这个数乘法算式，从1乘几开始，每写出一个式子就找到两个因数，一直写到因数有重复的为止，然后按顺序写出因数。2、写被除数是这个数且商没有余数的除法算式，除数从1开始，每写出一个式子就找到两个因数，一直写到因数有重复的为止，然后按顺序写出因数。完成数学书第38页1-5题。找因数 写算式：11212，2612，3412，12112，1226，1234；按顺序写出因数：12的因数：1、2、3、4、6、12。