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类型分子和原子课件公开课课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3665525
  • 上传时间:2022-10-02
  • 格式:PPT
  • 页数:55
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    关 键  词:
    分子 原子 课件 公开
    资源描述:

    1、 生活中不是缺少化学,而是缺少发现化生活中不是缺少化学,而是缺少发现化学的眼睛。学的眼睛。化学不是空谈,而是要去观察,去发现,化学不是空谈,而是要去观察,去发现,去思考。去思考。课题课题1 分子和原子分子和原子(第一课时)(第一课时)创设情境创设情境1为什么湿衣服能晾干(水怎么会跑)?2.为什么晒在太阳下干得更快?把糖块放到一杯水中,一会儿糖块不见了,而糖水却是甜的。为什么?后来科学家研究发现,世界上的所后来科学家研究发现,世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成,并把这些微粒取了一个好粒构成,并把这些微粒取了一个好听的名字:听的名字:分子、原子分子、原子。

    2、现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。IBM公司在铁的表面移动铁原子“写”出的汉字石墨中的碳原子图像一、物质是由不连续的微小的粒子构成分子离子原子物质构成N2、O2、CO2、SO2、NO2、CO、H2O、H2O2金属、稀有气体、硫、磷氯化钠(NaCl)、高锰酸钾、氯化钾等分子具有哪些性质?1.671021个水分子由10亿人日夜不停地数,每人每分钟数100个,日夜不停,要数3万多年才能数完。一滴水中大约有一个水分子的质量约是:310 kg -261.6710 个水分子21 这些数字说明了什么?1、分子的质量和体积都很小【结论】二、分子的性质1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入

    3、 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色酚酞遇水不变色溶液为红色氨水能使酚酞变红 3.另取一个小烧杯另取一个小烧杯B加入约加入约5 mL浓氨水。用一个大烧杯罩浓氨水。用一个大烧杯罩住住A、B两个小烧杯,观察现两个小烧杯,观察现象。你能解释这一现象吗象。你能解释这一现象吗?AB酚酞溶液浓氨水2 2、分子总在不断的运动、分子总在不断的运动【结论】闻到花香水为什么减少糖在水中溶解湿衣服晾干向盛有等量冷水和热水的烧杯中分别加入少量品红,静置,观察现象。【现象】品红在热水中比在冷水中扩散快。【结论】温度越高,分子运动速率越快。50ml

    4、水酒精与水混合50ml酒精50ml水混合后,总体积是否等于100ml?50ml酒精50ml100ml50ml100ml混合后100ml100ml50ml【结论】分子之间有间隔,在受压的情况下气体液化,分子间的间隔减小。生活中哪些现象与分子之间有间隔有关?物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。1.分子的质量和体积都很小2.分子在不断地运动,温度越高,运动速率越快。3.分子间有间隔,受热时间隔增大,遇冷时间隔缩小一般来说,气体液体固体分子的性质1原子的质量和体积都很小,是肉眼看不见的。1个氢原子的质量为1.6710-27kg。三、原子的性质2原子是在不断运动的。如水银

    5、温度计中的水银柱随温度的变化而变化。3原子间有间隔。水银温度计中的水银柱随温度的变化而变化,就是汞原子间的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。小结小结:原子的性质类似于分子的性质1、原子很小,是肉眼看不见的微粒;2、原子在不断地运动;3、原子间有间隔。物质四、纯净物:混合物:由一种物质组成由两种或两种以上的物质混合而成由同种分子构成由不同种分子构成分子构成)11993年8月,我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜,在一块晶体硅(Si)的表面通过探针的作用搬走原子,写下了“中国”两个字下列说法中不正确的是()A上述操作中发生了化学变化B上述操作中只发生了物理变化C这两个汉字是目前世界上最小的汉字D这

    6、标志着我国科学已进入操纵原子的阶段A练一练,你会了吗B 2、“墙角数枝梅,凌寒独 自开。遥知不是雪,为有暗香来。”(王安石梅花)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是()A、分子很小 B、分子在不断地运动 C、分子之间有间隔 D、分子是可分的3下列操作或现象与分子对应的特征不一致的选项是()练一练,你会了吗B4、下列情况能够导致分子间间隔缩小的是()A、晾晒湿衣服 B、装有酒精的容器敞口放置C、向车胎内充气D、将氧气常温密封保存在贮气瓶中5、某物质在不同条件下由固体变为该物质的液态或气态,主要是由于()、分子形状发生变化、分子质量发生变化、分子大小发生变化、分子间的间隔发生变化试一试,走进生活

    7、6、用分子的观点解释下列现象:(1)、俗话说“酒香不怕巷子深”.(2)、50ML水与50ML酒精混合体积小100ML;。分子在不断地运动分子间有一定间隔7、取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.空气易压缩,水难压缩空气中气体分子的间隔大,易压缩;水分子的间隔小,难压缩8 8、思考:、思考:为什么为什么2525立方米的石油气立方米的石油气在加压的情况下可装入容积在加压的情况下可装入容积为为0.0240.024立方米的钢瓶中立方米的钢瓶中?加压时气体分子间间隔缩小。科学技术的进步,证明物质是由分子、原子等微观粒子构

    8、成的。如果如果1010亿亿(10(109 9)人日夜不停地数一滴水里的水分子,每人每人日夜不停地数一滴水里的水分子,每人每分钟数分钟数100100个,需要数个,需要数一滴水(体积约为一滴水(体积约为0.050.05毫升)里大约毫升)里大约有有1.671.67101021个水分子个水分子。三万多年!结论:分子的质量和体积都很小结论:分子的质量和体积都很小分子的特征:分子的特征:一个水分子的质量约为一个水分子的质量约为3 310-26千克。千克。16700000000000000000000.00000000000000000000000003Kg1、向盛有约、向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入滴

    9、酚酞溶蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。什么变化。溶液为无色溶液为无色水不能使酚酞变色水不能使酚酞变色溶液颜色由无色变为溶液颜色由无色变为红红色色酚酞遇浓氨水变酚酞遇浓氨水变红红色色探究探究活动一活动一探究探究活动一活动一3、观察实验现象,并思考如何解释。分子总是在不断运动分子总是在不断运动的。的。4、向盛有冷水和热水的烧杯中,分别加入品红溶液。请观察实验现象。探究探究活动一活动一温度越高,分子运动速度越快温度越高,分子运动速度越快50

    10、ml水水探究活动二探究活动二 1+1=2?1+1=2?50ml酒精酒精50ml100ml50ml100ml混合后混合后100ml100ml100ml50ml分子间有一定间隔分子间有一定间隔 如图3所示,用两支医用注射器,一支吸水,一支吸空气,两者等体积,用手堵住末端注射孔,慢慢推压,观察现象。为什么气体比液体、固体容易被压缩?为什么气体比液体、固体容易被压缩?思考思考物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。增大,遇冷时缩小的缘故。从分子的角度看,从分子的角度看,水水的蒸发的蒸发与与水的电解水的电解两种变两种变化有什么不同?

    11、化有什么不同?水水分子分子氢气氢气分子分子氧气氧气水的电解(化学变化)水的电解(化学变化)H2O H2 +O2 水水 氢气氢气 +氧气氧气水的蒸发(物理变化)水的蒸发(物理变化)水水分子分子用分子观点解释物理变化与化学变化用分子观点解释物理变化与化学变化在发生物理变化时:分子本身不在发生物理变化时:分子本身不变;变;在发生化学变化时:分子本身发在发生化学变化时:分子本身发生变化,变成了其他物质的分子。生变化,变成了其他物质的分子。思考:水、氢气、氧气 的化学性质相同吗?水的化学性质由什么分子保持呢?水分子?氧气分子?氢气分子?分子的定义:由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子。你能

    12、从分子的角度理解纯净物和混合物吗?纯净物:由同种分子构成混合物:由不同种分子构成 A B C D一、物质由微观粒子构成二、分子的特点与定义三、从分子角度理解物理变化和化学变化三、从分子角度理解纯净物和混合物学完这节课你知道了什么?课堂小结课堂小结家庭小实验:家庭小实验:在一个玻璃容器中加入约100mL水,向水中放入一块糖,在外壁沿液面画一条水平线,等糖溶解后观察液面的变化。1.为什么在客厅能闻到厨房的饭香?铁路上的铁轨之间应稍留些空隙 用分子观点解释:课堂反馈课堂反馈 2.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是不正确的是()A.湿衣服晾在太阳底下

    13、干得快,说明分子运动湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关速率与温度有关 B.成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动子在不断地运动 C.水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大升高而增大 D.液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙子之间有间隙C3.如右图所示,当抽去玻璃片后,如右图所示,当抽去玻璃片后,会观察到红棕色气体逐渐扩散到会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶,同时下瓶颜色逐渐上瓶,同时下瓶颜色逐渐 ,最后,上下两瓶颜色最后,上下两瓶颜色 。此。此现象说明现象说明 。当两瓶气。当两瓶气体混匀后,分子体混匀后,分子 (填(填“继续继续”或或“停止停止”)运动。)运动。变浅变浅基本一致基本一致分子不断运动分子不断运动继续继续

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