人教版新教材地球的宇宙环境公开课课件1.pptx

1、第一节：地球的宇宙环境第一节：地球的宇宙环境高中地理第一册高中地理第一册第一章第一章 宇宙中的地球宇宙中的地球 宇宙是神马？宇宙是神马？宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是客观存在的物质世界客观存在的物质世界。四方上下曰宇四方上下曰宇古往今来曰宙古往今来曰宙宇宙(Universe)，泛指物质和时空。从太空中看地球（阅读我国航天员杨利伟先生写的俯瞰地球的感受）一、地球在宇宙中的位置 1、天体自然天体：人造天体：太阳（恒星）太阳（恒星）恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天恒星是由炽热气体组成，自已能发可见光的球状天体，其主要成分是氢和氮体，其

2、主要成分是氢和氮蟹状星云蟹状星云星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的星云由气体和尘埃物质组成的呈云雾状外表的天体。其主要成分是氢天体。其主要成分是氢。玫瑰星云玫瑰星云星云星云:轮廓模糊轮廓模糊,气体和尘埃气体和尘埃,云雾状外貌云雾状外貌,主要成分是氢。主要成分是氢。星云的质量和体积都很大，一个普通星云的半径大约是星云的质量和体积都很大，一个普通星云的半径大约是 是是10光年，质量至少相当于上千个太阳。光年，质量至少相当于上千个太阳。土星（行星）土星（行星）行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。行星是沿椭圆轨道上绕太阳运转的球状天体。本身不发光，反射太阳光而发亮本身不发光，反射太阳光而发亮

3、。地球与月亮地球与月亮卫星是绕行星运转的质量很小卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。的球状天体。哈雷彗星哈雷彗星彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。天体，呈云雾状的独特外貌。哈雷彗星哈雷彗星慧星，俗称慧星，俗称“扫把星扫把星”，是在扁长轨道上绕太阳运，是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。著名的哈雷彗星公转周期约为著名的哈雷彗星公转周期约为76年。年。英仙座流星雨狮子座流星雨每年每年7月下旬月下旬8月中旬可见，月中旬可见，出现率极大日期在出现率

4、极大日期在8月月12日前后日前后每年每年11月中旬可见，出现率月中旬可见，出现率极大日期在极大日期在11月月17日前后日前后流星体流星体流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。当它们临近地球时，受地球引力体小块。当它们临近地球时，受地球引力作用，有些进入地球大气层，与大气摩擦作用，有些进入地球大气层，与大气摩擦生热而燃烧发光，形成流星现象。多数进生热而燃烧发光，形成流星现象。多数进入地球大气层的流星体被燃烧化为灰烬，入地球大气层的流星体被燃烧化为灰烬，少数残体落到地面，叫做陨星，其中石质少数残体落到地面，叫做陨星，其中石质陨星叫陨石，铁质陨星叫陨铁。陨星

5、叫陨石，铁质陨星叫陨铁。莒南坪上陨铁莒南坪上陨铁陨铁形似铁牛，唐朝末年降落地面，陨铁形似铁牛，唐朝末年降落地面，距今大约有距今大约有12001200多年，重约多年，重约3.73.7吨吨。特别提醒流星体和陨星流星体和陨星(或陨石、陨铁)不是同一事物。流星体是星际空间的尘粒和固体小块,数量众多。陨星是高速运动的流星体在闯入地球大气层之后,与大气摩擦、燃烧后坠落到地面的残体,已经成为地球上的物质,不属于天体。如下图所示:宇宙飞船天空实验室人造卫星航天飞机天体天体天体系统天体系统相互吸引相互吸引相互绕转相互绕转2、天体系统、天体系统地月系地球与月球组成地月系，地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天

6、然卫星，也是距地球最近的天体。月地距离约38.4万千米。太阳系银河系银河系太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团-银河银河系。在宇宙中，像太阳这样的恒星有系。在宇宙中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。多亿颗。直径直径10万光年。太阳系与银河系距离万光年。太阳系与银河系距离3万光年。万光年。地月系太阳系银河系活动：活动：请按级别高低，列出宇宙中的多层次请按级别高低，列出宇宙中的多层次天体系统。天体系统。在银河系以外，还有大约在银河系以外，还有大约10亿个同银河系相类似的天体系亿个同银河系相类似的天体系统，天文学家称它们为统，天文学家称它们为河外星系河外星系

7、。银河星系和河外星系，统称。银河星系和河外星系，统称可观测宇宙。是目前知道的最高以一级天体系统。是目前知道的最高以一级天体系统。人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）读图思考人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）天体系统的隶属关系可观测宇宙可观测宇宙银河系银河系太阳系太阳系地月系地月系人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）太太 阳阳 系系二、行星地球人

8、教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）八大行星的分类八大行星的分类A 行星行星B 行星行星C 行星行星类地类地巨巨远日远日人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）八八大大行行星星特特征征运动特征运动特征同向性同向性共面性共面性近圆性近圆性结构特征结构特征类地行星类地行星：体积质量小、密度大、卫星少：体积质量小、密度大、卫星少(水星、金星、地球、火星水星、金星、地球、火星)巨行星：巨行星：体积质量大、密度小、卫星多体积质量大、密度小、卫星

9、多 (木星、土星木星、土星)远日行星远日行星：温度低、体积质量居中：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星天王星、海王星)天体系统：太阳系天体系统：太阳系人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）1、地球的普通性：2、地球的特殊性：的特殊性：存在生命的行星人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）自身条件（基本条件）自身条

10、件（基本条件）适合生物生存和繁衍的行星适宜的温度适合生物呼吸的大气生命活动必需的液态水（自身条件）外部条件：安全的宇宙环境大小行星各行其道人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）太空垃圾：太空垃圾：来源？危害？去处？天宫一号发射现场。（资料图片）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）2018年4月2日8时15分左右，遨游太空6年多的天宫一号，在中国航天人的实时监测和全程跟踪下，在预测的时间和范围内准确再入大气层，化作流星归隐中心点位于

11、西经163.1度、南纬14.6度的南太平洋。天宫一号模拟演示图。（资料图片）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）自学窗 ：p7 人类观测宇宙的工具天文望远镜FAST口径500米，是世界上最大的单口径射电望远镜！人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）活动：月相的观测：要求参考教材P4-5观测时间：9月2日（农历七月十五）至10月1日（农历八月十五中秋）活动成果提交:10月9日人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT

12、）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）1.1.地球能形成大气层的重要条件是地球能形成大气层的重要条件是()()地球的体积地球的体积 地球的密度地球的密度 地球的质量地球的质量 地球的运动地球的运动 A A、B B、C C、D D、B课堂测验课堂测验人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）2、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（）、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（）A地月系地月系 B太阳系太阳系 C银河系银河系 D总星系总星系 3距离地球最近的自然天体是距离地球最近的自然天体是()

13、A太阳太阳 B月球月球 C比邻星比邻星 D牛郎星牛郎星4地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是()A日地距离适中日地距离适中 B卫星个数适当卫星个数适当 C地壳运动的缓慢性和稳定性地壳运动的缓慢性和稳定性 D地球的体积和质量适当地球的体积和质量适当ABC人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）5、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是()A太阳系一银河系一地月系太阳系一银河系一地月系总星系总星系 B银河系一河外星系银河系一河外星系太阳系一总星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系地月系一太阳系一银河系一总星系6、与地球上存在生命无关的因素是、与地球上存在生命无关的因素是()A日地距离适中日地距离适中 B昼夜交替周期不长昼夜交替周期不长 C形成了适合生物呼吸的大气形成了适合生物呼吸的大气 D形成了地转偏向力形成了地转偏向力DD人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）人教版高中地理第一册 1.1地球的宇宙环境（共36张PPT）