人教版四年级下册图形的运动(二)平移(公开课课件).ppt

1、教师党员个人年终工作总结汇报教师党员个人年终工作总结汇报踏踏实实做人和做事踏踏实实做人和做事,认认真真学习和工作认认真真学习和工作,可以说是可以说是我这个学期的全部。回顾这一年来的工作我这个学期的全部。回顾这一年来的工作,学习和生活学习和生活,我深有感触我深有感触,总结起来总结起来,有以下几个方面向组织和在座的党员教师们汇报。有以下几个方面向组织和在座的党员教师们汇报。一、政治思想一、政治思想在政治思想上在政治思想上,我能够自觉地加强马克思列宁主义、毛泽东我能够自觉地加强马克思列宁主义、毛泽东思想、小平理论和思想、小平理论和“三个代表三个代表”重要思想重要思想,以及党的十七大报告的以及党的十七

2、大报告的学习学习,树立社会主义荣辱观树立社会主义荣辱观,积极主动适应社会发展和学校改革事积极主动适应社会发展和学校改革事业的需要业的需要,努力提高自身的政治理论修养。作为一个新党员教师努力提高自身的政治理论修养。作为一个新党员教师,能够严格要求自己能够严格要求自己,热爱党的教育事业热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针全面贯彻党的教育方针,依法执教依法执教,文明执教文明执教,积极认真地学习教育教学理论。坚持积极认真地学习教育教学理论。坚持“以人以人为本为本,为学生服务为学生服务”的思想的思想,以一些优秀教师和党员以一些优秀教师和党员,鞭策自己鞭策自己,努力提高自己的素质努力提高自己的素质,争取

3、做个争取做个“与时俱进与时俱进”的党员教师。的党员教师。二、工作学习二、工作学习这个学期这个学期,我承担了二我承担了二(6)班语文、思品、兴趣班语文、思品、兴趣,一一(6)班和五班和五(6)班的美术班的美术,还有担任了心理辅导工作和团委的宣传工作。还有担任了心理辅导工作和团委的宣传工作。在语文教学在语文教学,我严格执行教学计划我严格执行教学计划,积极地尝试新课改的积极地尝试新课改的教学方法。上课时教学方法。上课时,我努力创设一种民主、和谐、平等的教学氛围我努力创设一种民主、和谐、平等的教学氛围,处理好处理好“主主导导”和和“主体主体”的关系的关系,使师生之间、学生间相互协作使师生之间、学生间相

4、互协作配合配合,合理运用合理运用你还记得这样的现象吗？在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。观察与思考v1、平移的过程中，图形的形状和大小是否发生了变化？v2平移后的图形的位置是根据什么来决定？平移只改变了图形的位置，图形的形状和大小都没有改变。平移的方向和距离方向和距离 方向：向上，向下，向左，向右。距离：从起始位置到终止位置所移动的方格数量。第七单元第七单元 图形的运动（二）图形的运动（二）平移平移向上平移 5 格向右平移 7 格向（）平移（）格向（）平移（）格画出平移后的图形，再数一数，填一填。方向方向距离距离5下下左左6小结1.平移的方向平移的方向2.平

5、移的距离平移的距离向上向上向下向下向左向左向右向右完成课本完成课本“做一做做一做”平移（）格平移5格91.画出平移后的图形。画出平移后的图形。判断平移的距离，只需找到一组对应点一组对应点，数一数他们之间的格数格数，而不是数平移前后两个图形的方格数。思考：1.如何确定平移的方向和距离？2.怎样在方格纸上画平移图形？1、根据、根据箭头箭头指向确定指向确定平移方向平移方向，根，根据对据对应点间的格数应点间的格数确定确定平移的距离平移的距离。2、在方格纸上画平移图形的方法：、在方格纸上画平移图形的方法：找关键点找关键点、平移各点平移各点、顺次连接顺次连接。你能计算出下面图形你能计算出下面图形的面积吗？

6、的面积吗？1厘米厘米4厘米厘米6厘米厘米46=24（平方厘米）回顾回顾 我们利用了哪种运动方式，使图形发生了怎样的变化，从而求出了不规则图形的面积？1.把船向右平移把船向右平移4格后得到的图形涂上颜色。格后得到的图形涂上颜色。2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。4.想一想，怎样才能算出下面图形的周长。想一想，怎样才能算出下面图形的周长。1厘米厘米 1、在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。2、根据箭头指向确定平移方向，根据对应点间的格数确定平移的距离。3、在方格纸上画平移图形的方法：找关键点、平移各点、顺次连接。4、求不规则图形的面积的方法，经常运用平移等方法先把不规则图形转化为规则图形，在求他的面积。随堂笔记随堂笔记作业作业练习二十一 第4题