人教新课标三年级数学下册72-简单的小数加减法公开课课件.ppt
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- 关 键 词:
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1、教学目标教学目标1.1.经历将购物问题抽象为小数计算问题的过经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程程,掌握小数加减运算的计算方法,并能扩掌握小数加减运算的计算方法,并能扩展到解决其他简单问题。展到解决其他简单问题。2.2.通过实验、观察、猜想和论述等数学活动通过实验、观察、猜想和论述等数学活动,形成解决小数加减运算的一般策略,发展形成解决小数加减运算的一般策略,发展推理能力和创新精神。推理能力和创新精神。3.3.在学习过程中体验成功的乐趣,建立克服在学习过程中体验成功的乐趣,建立克服困难的意志,增强自信心。困难的意志,增强自信心。0.9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元0.
2、9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元一枝一枝 和一枝和一枝 ,一共多少钱?,一共多少钱?9角角6角角1元元5角角0.9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元一枝一枝 和一枝和一枝 ,一共多少钱?,一共多少钱?0.90.6510.90.6计算时只要小数点计算时只要小数点对齐,其他就与整对齐,其他就与整数加减法一样了。数加减法一样了。11.5(元)(元).0.9元元0.6元元6.5元元3.2元元1.2元元0.5元元1.20.9301.20.90.3(元)(元)比比 贵多少钱?贵多少钱?计算小数加、减法,先把各数的计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相
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