高中数学人教A版《基本立体图形》公开课件1.pptx
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1、第八章第八章 立体几何初步立体几何初步8.1 8.1 基本立体图形基本立体图形一百多年前一百多年前,恩格斯给数学下的定义是恩格斯给数学下的定义是“研究研究客观世界的数量关系和空间形式的科学客观世界的数量关系和空间形式的科学”.空间形式就是指的几何学空间形式就是指的几何学(包括立体和平面)(包括立体和平面)数学科学的定义数学科学的定义本章的研究内容和方法本章的研究内容和方法从对空间几何体的整体观察入手研究内容:空间几何体的结构特征、表示方法、表面积和体积的计算、基本元素点、线、面的性质和及位置关系.基本研究方法:1.整体到局部局部到整体2.直观感知、操作确认、推理论证、度量计算8.1 8.1 基
2、本立体图形基本立体图形 这些图片中的物体具有怎样的形状?我们把这些物体的形状叫做什么?如何描述他们的形状?观察观察高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1只考虑物体的形状和大小,不考虑其他因素空间几何体的概念空间几何体的概念实际物体实际物体空间几何体空间几何体高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1多面体多面体旋转体旋转体高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1多面体和旋转体的概念多面体多面体:一般地一般地,我们把由若干个平面多边形围我们把由若干个平面多边形围成的几何体叫做成的几何体叫做
3、多面体多面体.面面棱棱顶点顶点面面ABE面面BCF棱棱EC顶点顶点C高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1多面体和旋转体的概念旋转体旋转体:一条平面曲线(包括直线)绕它所在平一条平面曲线(包括直线)绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做旋转面,面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做旋转面,封闭的旋转面所围成的几何体叫做旋转体封闭的旋转面所围成的几何体叫做旋转体.这条这条定直线定直线叫做旋转体的叫做旋转体的轴轴.轴轴轴轴O1A1AO平面曲线O1A1AO绕轴O1O旋转形成旋转体高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析11
4、.棱柱观察:这些几何体的每个面都是什么样的观察:这些几何体的每个面都是什么样的多边形?不同面之间有什么样的位置关系?多边形?不同面之间有什么样的位置关系?这些几何体的共同特点是什么?这些几何体的共同特点是什么?高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1 棱柱的概念棱柱的概念(1 1)底面互相平行)底面互相平行(2 2)侧面都是平行四边形)侧面都是平行四边形(3 3)侧棱平行且相等)侧棱平行且相等 有两个面互相平行,其余各面都是有两个面互相平行,其余各面都是四边形四边形,并,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面
5、所围成的多面体叫这些面所围成的多面体叫棱柱棱柱高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析11.两个面互相平行的面叫两个面互相平行的面叫 棱柱的棱柱的底面底面.2.其余各面叫棱柱的其余各面叫棱柱的侧面侧面.3.相邻侧面的公共边叫相邻侧面的公共边叫侧棱侧棱.4.侧面与底面的公共顶点叫侧面与底面的公共顶点叫 棱柱的棱柱的顶点顶点.棱柱棱柱ABCDE-A1B1C1D1E1 高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1 思考:思考:棱柱的概念可否表述为:有两个面互相平行,棱柱的概念可否表述为:有两个面互相平行,其余各面都是平行其余各面都是平
6、行四边形四边形,由这些面所围成的多,由这些面所围成的多面体叫面体叫棱柱棱柱高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析12.棱锥思考:如何描述下图的几何结构特征?思考:如何描述下图的几何结构特征?SABDEC 棱锥的概念棱锥的概念 有一个面是多边形,其余各面是有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶有一个公共顶点点的的三角形三角形,由这些面所围成的多面体叫做由这些面所围成的多面体叫做棱锥棱锥.高中数学人教A版基本立
7、体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1底面底面侧面侧面顶点顶点侧棱侧棱SABCDE这个多边形面叫做这个多边形面叫做棱锥的棱锥的底面底面.有公共顶点的各个三角形有公共顶点的各个三角形叫做棱锥的叫做棱锥的侧面侧面.各侧面的公共顶点叫做各侧面的公共顶点叫做棱锥的棱锥的顶点顶点.相邻侧面的公共边叫做相邻侧面的公共边叫做棱锥棱锥 的的侧棱侧棱.高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1 思考:思考:棱锥的概念可否表述为:棱锥的概念可否表述为:有一个面是多边形,有一个面是多边形,其余各面是其余各面是三角形三角形,由这些面所围成的多面体由这些面所围成的多面体
8、叫做叫做棱锥棱锥.SABCDO高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1棱锥的分类棱锥的分类按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四按底面多边形的边数,可以分为三棱锥、四棱锥、五棱锥、棱锥、五棱锥、ABCDS用表示顶点和底面的字母表示,用表示顶点和底面的字母表示,如四棱锥如四棱锥S-ABCD.棱锥的表示方法棱锥的表示方法高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1两种特殊的棱锥两种特殊的棱锥四面体四面体正棱锥正棱锥(三棱锥)(三棱锥)底面是正多边形,顶点与底面中心的连底面是正多边形,顶点与底面中心的连线垂直于底面的棱锥叫做线垂直于
9、底面的棱锥叫做正棱锥正棱锥.正四面体正四面体底面与侧面全等的正三棱锥底面与侧面全等的正三棱锥高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析13.棱台 棱台的概念棱台的概念 B1A1C1D1C1 B1A1D1BACDBACDS用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,我们把用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,我们把底面和截面之间的部分多面体叫做底面和截面之间的部分多面体叫做棱台棱台.高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1棱台的结构特征棱台的结构特征C1 B1A1D1上底面上底面下底面下底面侧面侧面侧棱侧棱顶点顶点BACD棱锥的分类棱锥的
10、分类按底面多边形的边数,可以分为三棱台、四按底面多边形的边数,可以分为三棱台、四棱台、五棱台、棱台、五棱台、棱台棱台ABCD-A1B1C1D1.棱锥的表示方法棱锥的表示方法高中数学人教A版基本立体图形课件分析1高中数学人教A版基本立体图形课件分析1例例1 1 将下列各类几何体之间的关系用将下列各类几何体之间的关系用Venn图表示出来:图表示出来:多面体,长方体,棱柱,棱锥,棱台,直棱柱,四面体,多面体,长方体,棱柱,棱锥,棱台,直棱柱,四面体,平行六面体平行六面体.解:如图所示:棱柱棱柱棱台棱台棱锥棱锥多面体多面体四面体四面体直棱柱直棱柱平行六面体平行六面体.长方体长方体高中数学人教A版基本立
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