过零丁洋公开课.ppt
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- 零丁洋 公开
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1、学习目标1朗诵、背诵古诗,体会诗歌的韵律美。2理解、赏析诗歌精炼概括的语言。3感受、理解文天祥高尚的气节和赤诚的爱国情感。作者介绍作者介绍 文天祥(文天祥(1236128312361283)南宋大臣、文学家。字履善,一南宋大臣、文学家。字履善,一字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今字宋瑞,号文山,吉州庐陵(今江西吉安)人,江西吉安)人,12761276年任右丞相,年任右丞相,出使元军议和,被扣留。后于镇出使元军议和,被扣留。后于镇江脱险,流亡至通州(今江苏南江脱险,流亡至通州(今江苏南通),由海路南下,至福建与张通),由海路南下,至福建与张世杰、陆秀夫等坚持抗元。代表世杰、陆秀夫等坚持抗元。代表诗作有
2、诗作有正气歌正气歌过零丁洋过零丁洋,遗著有遗著有文山先生合集文山先生合集。写作背景 1277年,文天祥等进兵江西,收复了几个县城,使抗元形势大为好转。但是不久为元军所败,退入广东坚持抵抗。1278年文天祥在五坡岭(今广东海丰北)被俘。元将原将叫他写信招张世杰投降,他坚持拒绝。书过零丁洋诗以明志。过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈廖落四周星。回想我早年由科举入仕历尽辛苦,如今战火消歇已熬过了四个年头。宋代的科举制度:宋沿五代旧制,设进士、九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、学究、明经。首联写了个人和国家哪两件大事首联写了个人和国家哪两件大事?作者在21岁时依靠精通儒家经典而出仕做官.在国家危急的时局
3、中,起兵抗元.不屈不挠 无怨无悔山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。大宋国势危亡如风中柳絮。自己一生坎坷,如雨中浮沉漂泊无根,时起时沉颔联用了什么修辞手法颔联用了什么修辞手法?两句有何联系两句有何联系?运用了比喻的修辞手法.“风飘絮”形容国势如柳絮飘散,无可挽回;“雨打萍”比喻自己身世坎坷如暴雨中的浮萍,时起时沉.国家山河支离破碎,局势危急,各人命运也动荡不安,国家命运和个人命运紧密相连,历经艰辛危苦.借用比喻 忧国优民惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。惶恐滩惶恐滩 惶恐滩头的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷敌营可叹我孤苦零丁。惶恐滩头的惨败让我至今依然惶恐,零丁洋身陷敌营可叹我孤苦零丁。惶恐滩:在
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