狐狸分奶酪(22年公开课课件附带复习).ppt
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1、你读过哪些主人公是你读过哪些主人公是狐狸狐狸的故事呢?的故事呢?22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪字词学习字词学习lolo酪酪我会写我会写奶奶ni ni 书写指导:书写指导:乃字的横稍向上乃字的横稍向上提,折钩向左边收一些。提,折钩向左边收一些。部首:部首:女女组词:组词:牛奶牛奶 奶奶奶奶音序:音序:N N结构结构:左右左右 听朗读,边标序号边思考:听朗读,边标序号边思考:文中文中的的狐狐狸做了一件什么事狸做了一件什么事?课文讲的是课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟帮熊哥哥和熊弟弟弟 ,最后,最后 却把却把 吃光的吃光的故事。故事。狐狸狐狸分奶酪分奶酪自己自己奶酪奶酪酪酪 捡捡 俩俩 始始 拌拌 帮帮
2、匀匀 嚷嚷 瞧瞧 便便 剩剩 整整shshngngjinjinlololilishshbnbnr rngngqioqiobinbinynyn我会认我会认zhzhngngbngbng酪酪捡捡俩俩始始拌拌帮帮匀匀嚷嚷瞧瞧便便剩剩整整捡捡到到 奶奶酪酪 哥哥俩俩 开开始始 拌拌嘴嘴 帮帮忙忙 嚷嚷着着 瞧瞧瞧瞧方方便便 结结果果 剩剩下下 整整个个自读课文,思考:自读课文,思考:1.1.狐狸为什么分奶酪?狐狸为什么分奶酪?2.2.他是怎样分的?他是怎样分的?3.3.奶酪最后分好了吗?奶酪最后分好了吗?4.4.你觉得狐狸这样分公平吗?你觉得狐狸这样分公平吗?1 1熊哥哥和熊弟弟在路上熊哥哥和熊弟弟在路
3、上捡捡到了到了一块一块奶酪奶酪,高兴极了。可是,他们不知道怎,高兴极了。可是,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥儿么分这块奶酪,小哥儿俩俩开开始始拌起嘴拌起嘴来。来。事情的起因:事情的起因:吵架吵架“我们有块奶酪,不知道该我们有块奶酪,不知道该怎么分。怎么分。”“小家伙们,你们吵什么呀?小家伙们,你们吵什么呀?”“这事好办,我来这事好办,我来帮帮你们分吧!你们分吧!”“你分得你分得不匀不匀!”小哥俩小哥俩嚷嚷着,着,“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑,把奶酪拿过来狐狸笑了笑,把奶酪拿过来掰成了两半掰成了两半。“真的,这半块是大一点儿。真的,这半块是大一点儿。你们别你们别急急,看我的,看
4、我的”“可是现在没咬过的那半块可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!又大了一点儿!”狐狸狐狸仔细仔细瞧了瞧瞧了瞧掰开的奶酪,掰开的奶酪,说着说着便便在大的这半块上在大的这半块上咬了一口。咬了一口。两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。7 7“狐狸仔细瞧了瞧掰开的狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪,说:奶酪,说:这半块是大一这半块是大一点儿。你们别急,看我的点儿。你们别急,看我的说着便在大的这半块上说着便在大的这半块上咬了一口。咬了一口。”狐狸是故意这样分的,这样他就可以自己把蛋糕都吃狐狸是故意这样分的,这样他就可以自己把蛋糕都吃掉。这表现了狐狸狡猾的特点。掉。这表现了狐狸狡猾的特点。9 9于是,狐狸在那
5、半块上于是,狐狸在那半块上又咬了一口又咬了一口,结,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停不停地咬着地咬着两半块奶酪。两半块奶酪。咬着咬着,咬着咬着,奶酪全被他奶酪全被他吃光吃光了,一点儿也了,一点儿也没剩下没剩下。结果:奶酪全被狐狸吃光了。结果:奶酪全被狐狸吃光了。奶酪奶酪最终会最终会怎样?怎样?狐狸分奶酪的办法:狐狸分奶酪的办法:对狐狸分奶酪的结果,两只小熊满意吗?从对狐狸分奶酪的结果,两只小熊满意吗?从哪儿看出来的?哪儿看出来的?不满意。不满意。面对被吃完的奶酪,两只小熊和面对被吃完的奶酪,两只小熊和狐狸各会说什么狐狸各会说什么?“小熊,我分得可公平啦
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