狐狸分奶酪（2020年部编版公开课课件）.pptx

1、你读过哪些主人公是你读过哪些主人公是狐狸狐狸的故事呢？的故事呢？http:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿色圃中学资源网http:/RR二年级上册二年级上册22 22 狐狸分奶酪狐狸分奶酪易读错字易读错字捡捡到到 奶奶酪酪 哥哥俩俩 开开始始 拌拌嘴嘴 帮帮忙忙 嚷嚷着着 瞧瞧瞧瞧方方便便 结结果果 剩剩下下 整整个个shngshngjinjinlololilishshbnbnrngrngqioqiobinbinjijizhngzhngbngbng字词学习字词学习lolo奶酪奶酪p我会认我会认jinjin捡到捡到哥俩哥俩lili开始开始shshhttp:/绿色圃中小学教育网http:/ 绿

2、色圃中学资源网http:/拌嘴拌嘴bnbn帮帮忙忙bnbn均匀均匀ynyn嚷嚷着着rnrn瞧瞧一一瞧瞧qioqio方便方便binbin剩剩下下shnshn整整数数zhnzhn 读一读读一读捡到捡到 奶酪奶酪 开始开始 分匀分匀拌嘴拌嘴 轮流轮流 剩下剩下 整块整块仔细仔细 结果结果 别急别急 公平公平 酪酪捡捡俩俩始始拌拌帮帮匀匀嚷嚷瞧瞧便便剩剩整整兴兴xngxng（兴奋）（兴奋）xngxng（高兴）（高兴）多音字多音字分分fnfn（分家分开）（分家分开）fnfn（水分分内）（水分分内）便便pin pin 便宜便宜 binbin（方便（方便 便利）便利）把把bb（一把（一把 把戏）把戏）bb（

3、刀把（刀把 把子）把子）奶奶吵吵仔仔牛奶牛奶始终始终争吵争吵仔细仔细始始急急第第公公着急着急咬牙咬牙第一第一公鸡公鸡咬咬 朗读课文，朗读课文，边标序号边思考：边标序号边思考：文文中中的的狐狸做了一件什么事？狐狸做了一件什么事？课文讲的是课文讲的是 帮熊哥哥和熊弟帮熊哥哥和熊弟弟弟 ，最后自己却把奶酪吃光的，最后自己却把奶酪吃光的故事。故事。狐狸狐狸分奶酪分奶酪 熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。事情的起因：事情的起因：如果是你，你

4、会怎么分奶酪呢？如果是你，你会怎么分奶酪呢？课文解读狐狸来了：小家伙们，你们吵什么呀？我们有块奶酪，不知道该怎么分?这事好办，我来帮你们分吧！课文解读狐狸是怎样分的？掰成了两半用掰的方法，能把奶酪平均分吗？不能“你分得不匀！你分得不匀！”“那半块大一点儿。那半块大一点儿。”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。“真的，这半块是大一点儿。真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的你们别急，看我的”“可是现在没咬过的那半可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！块又大了一点儿！”狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说着便在大的这半块上咬了一口。说着便在大的

5、这半块上咬了一口。两只小熊又嚷了起来。两只小熊又嚷了起来。狐狸分奶酪的办法：狐狸分奶酪的办法：先把奶酪分两块，再把先把奶酪分两块，再把大块的咬一口，这样一直持大块的咬一口，这样一直持续下去。续下去。课文解读最后两只小熊吃上奶酪了吗？没有“小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。吃光了，一点儿也没剩下。结果：奶酪全被狐狸吃光了。结果

6、：奶酪全被狐狸吃光了。齐读第齐读第9 9自然段，说一说奶酪最终会怎样。自然段，说一说奶酪最终会怎样。面对被吃完的奶酪，两只小熊和面对被吃完的奶酪，两只小熊和狐狸各会说什么？通读文章，在文中狐狸各会说什么？通读文章，在文中找一找。找一找。“小熊，我分得可公平啦！小熊，我分得可公平啦！”“你们谁也没多吃一口，谁也没你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。少吃一口。”“你可真会分！你可真会分！”“整块奶酪都被你吃光了！整块奶酪都被你吃光了！”两只小熊生气了，两只小熊生气了，狐狸笑着说，狐狸笑着说，不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁不同意。奶酪是两只小熊的，它们两个谁也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了

7、。如也没吃到，反而是狐狸把奶酪全部吃掉了。如果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我果我是小熊，我不会去计较谁比谁多一点。我们要自己分，不让狐狸插手。们要自己分，不让狐狸插手。狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，狐狸说，他分得很公平，谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果谁也没少吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎么做？你是小熊，会怎么做？总结 通过学习本文，狐狸给你留下什么印象？奸诈、狡猾 狐狸分奶酪的故事告诉我们：狐狸分奶酪的故事告诉我们：要有团队信要有团队信任，要相信自己的队友，过分斤斤计较反而失任，要相信自己的队友，过分斤斤计较反而失去的更多。去的更多。对

8、自己的小伙伴不应该内讧，要一对自己的小伙伴不应该内讧，要一致对外，不能让敌人钻了空子。相信自己的敌致对外，不能让敌人钻了空子。相信自己的敌人，不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己人，不相信队友的人最后只能让敌人抢夺自己的成果。的成果。启示：启示：本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事，讽刺了故事，讽刺了狐狸的阴险狡猾狐狸的阴险狡猾，也告诉人们：，也告诉人们：同伴之同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多

9、。课文主旨课文主旨绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L这个故事告诉人们：同伴之间不要斤斤这个故事告诉人们：同伴之间不要斤斤计较，要互相谦让，否则会失去的更多。计较，要互相谦让，否则会失去的更多。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L结构梳理结构梳理狐狸分奶酪狐狸分奶酪开头：小熊兄弟不知道怎开头：小熊兄弟不

10、知道怎么分奶酪么分奶酪结果：奶酪被狐狸吃光了结果：奶酪被狐狸吃光了经过：狐狸经过：狐狸掰成两半掰成两半不要相不要相信甜言信甜言蜜语蜜语不停咬着两不停咬着两半块奶酪半块奶酪课后作业课后作业1.1.你还知道哪些与狐狸有关的故事呢？同学你还知道哪些与狐狸有关的故事呢？同学之间互相讲一讲。之间互相讲一讲。2.2.生活中，你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟生活中，你有没有遇到过熊哥哥和熊弟弟这样的事？你是如何处理的？这样的事？你是如何处理的？推荐阅读推荐阅读鹬蚌相争鹬蚌相争一一只蚌正张开两壳晒太阳，鹬鸟飞过来，伸出长长的嘴巴来啄只蚌正张开两壳晒太阳，鹬鸟飞过来，伸出长长的嘴巴来啄食它的肉。蚌一下子合住双壳，把

11、鹬鸟的嘴紧紧地夹住了。食它的肉。蚌一下子合住双壳，把鹬鸟的嘴紧紧地夹住了。鹬鸟对蚌说：鹬鸟对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死今天不下雨，明天不下雨，就会把你干死!”!”蚌对鹬鸟蚌对鹬鸟说：说：“今天不放你，明天不放你，就会把你饿死今天不放你，明天不放你，就会把你饿死!”!”它两个各不相让，谁也不肯放谁。这时，一它两个各不相让，谁也不肯放谁。这时，一个打渔的个打渔的老人走过老人走过来，一下子把它们都捉走了。来，一下子把它们都捉走了。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L 蝉与狐狸蝉与狐狸 蝉在大树顶上鸣唱。狐狸想要吃掉他，便想出了

12、一个诡计。他站蝉在大树顶上鸣唱。狐狸想要吃掉他，便想出了一个诡计。他站在树下，一会儿赞美蝉的歌声悦耳动听，一会儿羡慕地看着蝉，认真在树下，一会儿赞美蝉的歌声悦耳动听，一会儿羡慕地看着蝉，认真欣赏他的歌声，并劝蝉下来，说他想要看一看是什么样的动物才能发欣赏他的歌声，并劝蝉下来，说他想要看一看是什么样的动物才能发出这么悦耳的声音。蝉识破了他的诡计，便摘了一片树叶抛下去。狐出这么悦耳的声音。蝉识破了他的诡计，便摘了一片树叶抛下去。狐狸以为是蝉，猛扑过去，抓住它。蝉说道：狸以为是蝉，猛扑过去，抓住它。蝉说道：“喂，坏家伙，你若以为喂，坏家伙，你若以为我会飞下来，那就大错特错。我自从见到狐狸的粪便里有蝉

13、的翅膀之我会飞下来，那就大错特错。我自从见到狐狸的粪便里有蝉的翅膀之后，就时刻警惕狐狸。后，就时刻警惕狐狸。”这是说，聪明的人懂得从邻人的灾难中吸取这是说，聪明的人懂得从邻人的灾难中吸取教训。教训。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L1 1把生字和相对应的拼音连起来。把生字和相对应的拼音连起来。整帮整帮 酪拌俩酪拌俩 bngbngzhngzhng bnbn lili lolo绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网h

14、ttp:/cz.L39给下列画线字注音。掰成了两半 奶酪 嚷了起来 咬了一口 练一练bilor ngy o2 2写出下列字的部首。写出下列字的部首。便剩嚷瞧捡便剩嚷瞧捡 _ _ _ _ _ _亻亻刂刂口口目目扌扌绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L413 3根据拼音写字词。根据拼音写字词。z zx x d yd y gng pnggng png nini chocho j j yoyo kikishsh掉掉酪酪争争别别仔仔 细细 第第 一一 公公 平平奶奶吵吵急急咬咬开开 始始绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃

15、中学资源网http:/cz.L42二、一字组多词。二、一字组多词。始（）（）（）始（）（）（）帮（）（）（）帮（）（）（）整（）（）（）整（）（）（）结（）（）（）结（）（）（）开始开始起始起始始终始终帮忙帮忙帮助帮助帮手帮手整齐整齐完整完整整数整数结果结果结论结论结尾结尾绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L43三、写出带点词的反义词。三、写出带点词的反义词。1.1.他们在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。他们在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。（）（）2.2.狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。（）狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。（）3.3.狐狸笑了。（）狐狸

16、笑了。（）难过难过马虎马虎哭哭绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L444 4按要求写词语。按要求写词语。表示表示“看看”的词语：的词语：_5 5给下列句子加上合适的标点。给下列句子加上合适的标点。(1)(1)小家伙们小家伙们 你们吵什么呀你们吵什么呀(2)(2)这事好办这事好办 我来帮你们分吧我来帮你们分吧(3)(3)你们谁也没多吃一口你们谁也没多吃一口 谁也没少吃一口谁也没少吃一口瞧瞧盯盯望望瞅瞅，？，！，。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L45