新人教版七年级数学上册优质公开课课件346方案问题与分段计费问题.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《新人教版七年级数学上册优质公开课课件346方案问题与分段计费问题.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 七年 级数 上册 优质 公开 课件 346 方案 问题 分段 计费 下载 _七年级上册(旧)_人教版(2024)_数学_初中
- 资源描述:
-
1、经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第三章第三章 一元一次方程一元一次方程3.4 3.4 实际问题与一元一次方程实际问题与一元一次方程 第第6 6课时课时 方案问题与分段计费问题方案问题与分段计费问题1课堂讲解课堂讲解u方案优化问题方案优化问题 u分段计费问题分段计费问题 2课时流程课时流程逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结课后课后作业作业1知识点知识点方案优化问题方案优化问题知知1 1导导下表中有两种移动电话计费方式下表中有两种移动电话计费方式.月使用费月使用费/元元主叫限定主叫限定时间时间/min主叫超时主叫超时费费/(元元/min)被叫被叫方式一方式一581500.
2、25免费免费方式二方式二883500.19免费免费知识点知识点知知1 1导导考虑下列问题:考虑下列问题:(1)设一个月内用移动电话主叫为设一个月内用移动电话主叫为tmin(t 是正整数是正整数).根据上表,列表说明:当根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费按方式一和方式二如何计费.(2)观察你的列表,你能从中发现如何根据观察你的列表,你能从中发现如何根据 主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法.月使用费固定收;主叫不超限定月使用费固定收;主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分
3、加时间不再收费,主叫超时部分加收超时费;被叫免费收超时费;被叫免费.知识点知识点知知1 1导导分析分析:(1)由上表可知,计费与主叫时间相关,计费时首先由上表可知,计费与主叫时间相关,计费时首先 要看主要看主 叫是否叫是否 超过限定时间超过限定时间.因此,考虑因此,考虑t的取值时,的取值时,两个主叫限定时间两个主叫限定时间150 min和和350 min 是不同时间范是不同时间范 围的划分点围的划分点.当当t在不同时间范围内取值时,方式一和在不同时间范围内取值时,方式一和 方式二的计费如下页表:方式二的计费如下页表:知识点知识点知知1 1导导主叫时间主叫时间t/min方式一计费方式一计费/元元
4、方式二计费方式二计费/元元t小于小于1505888t=1505888t大于大于150且小于且小于35058+0.25(t-150)88t=35058+0.25(350-150)=10888t大于大于35058+0.25(t-150)88+0.19(t-350)知识点知识点知知1 1导导(2)观察(观察(1)中的表,可以发现:主叫时间超出限定时间越长,计费越)中的表,可以发现:主叫时间超出限定时间越长,计费越 多,并且随着主叫时间的变化,按哪种方式的计费少也会变化多,并且随着主叫时间的变化,按哪种方式的计费少也会变化.下面下面 比较不同时间范围内方式一和方式二的计费情况比较不同时间范围内方式一和
5、方式二的计费情况.当当t小于或等于小于或等于150时,按方式一的计费少时,按方式一的计费少.当当t从从150增加到增加到350时,按方式一的计费由时,按方式一的计费由58元增加到元增加到108元,而元,而 按方式二的计费一直是按方式二的计费一直是88元元.因此,当因此,当t大于大于150并且小于并且小于350时,时,可能在某主叫时间按方式一和方式二的计费相等可能在某主叫时间按方式一和方式二的计费相等.列方程列方程 58+0.25(t150)=88,解得解得t=270.知识点知识点知知1 1导导因此,如果主叫时间恰是因此,如果主叫时间恰是270 min,按两种方式的计费相等,按两种方式的计费相等
6、,都是都是88元元;如果主叫时间大于如果主叫时间大于150 min且小于且小于270 min,按方式一的计费少于按方式二的计费按方式一的计费少于按方式二的计费(88元元);如果主叫;如果主叫时间大于时间大于270 min且小于且小于350 min,按方式一的计费,按方式一的计费多于按方式二的计费多于按方式二的计费(88元元).当当t=350时,按方式二的计费少时,按方式二的计费少.知识点知识点知知1 1导导当当t大于大于350时,可以看出,按方式一的时,可以看出,按方式一的 计费为计费为108元加上元加上 超过超过350 min部分的超时费部分的超时费(0.25(t-350),按方式二的,按方
7、式二的 计费为计费为88元加上超元加上超 过过350 min部分的超时费部分的超时费(0.19(t-350),按方式二的计费少按方式二的计费少.综合以上的分析,可以发现:综合以上的分析,可以发现:_时,选择方案一省钱;时,选择方案一省钱;_时,选择方案二省钱时,选择方案二省钱.选一些具体数字,通过计算验证你的选一些具体数字,通过计算验证你的 发现是否正确发现是否正确.当当t大于大于350 时,按方式一时,按方式一的计费的计费 58+0.25(t-150)可变可变 形为形为 108+0.25(t-350).对比按方式二对比按方式二 的计费,的计费,你能说明此你能说明此 时按哪种方式时按哪种方式的
8、计费少吗?的计费少吗?t270知识点知识点知知1 1讲讲解答这类问题的一般步骤:解答这类问题的一般步骤:1运用一元一次方程解应用题的方法,求解使方案值运用一元一次方程解应用题的方法,求解使方案值 相等的情况;相等的情况;2用特殊值试探去选择方案,取小于用特殊值试探去选择方案,取小于(或大于或大于)一元一一元一 次方程解次方程解 的值,比较两种方案的优劣后下结论的值,比较两种方案的优劣后下结论知识点知识点知知1 1讲讲 例例1 某市上网有两种收费方案,用户可任选其一:某市上网有两种收费方案,用户可任选其一:A为计时制为计时制1元元/时;时;B为包月制为包月制80元元/月,此外每月,此外每 种上网
展开阅读全文