《短文两篇》记承天寺夜游-课件-(公开课专用)-部编版八年级语文上册.pptx

1、短文两篇记承天寺夜游-课件-(公开课专用)-部编版八年级语文上册教育部教育部“精英杯公开课大赛简介精英杯公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大局部学校的教学模式。適合全國大局部教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。

2、一轮明月牵动了无数古人的情肠，他们或借月抒写相思愁绪，或借月表达美好祝愿。当苏轼因莫须有的罪名被贬黄州，他会借月抒发怎样的情怀呢？那就让我们同游承天寺，赏明月清辉朗照大地，品经典美文感悟情怀。记承天寺夜游 苏轼学习目标1、注重整体感知，借助注释和工具书,整体把握文章的主要内容及感情基调。2、在学生整体感知文章大意的根底上,教师可设置一些比较点,如景物特点、描写手法、句式特点、情感表达文章结构等,分小组进行比较阅读。3、知人论世。要让学生了解作者的有关情况,特别是记承天寺夜游一文,只有在了解作者被贬黄州,多年闲废这一写作背景的根底上,才能深入理解作者复杂微妙的心境。4、引导学生积累常见的文言实词

3、，可借助联想建立前后勾连同义勾连、多以勾连。苏轼，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏。他是北宋豪放词派代表，也是唐宋八大家之一。文-唐宋八大家：韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石;词-苏辛：豪放派 苏轼,辛弃疾诗-苏黄：苏轼，黄庭坚;书画-宋四家：苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾 他一生担任过30个官职，遭贬17次坐过130天监牢。然而，他一生豁达乐观，晚年贬谪海南，这已是十足的流放。而此时，他年事已高，疾病缠身，且不适应那里的气候。于是他平静地为自己打造了棺木，掘好了坟墓。他的一生给我们留下了许多传世佳作。面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放的说：“大江东去浪淘尽，千古风流人

4、物面对青春的一去不复返，他积极乐观的说：“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡.面对亲人离别，他自我派遣说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。豁达乐观的苏轼 本文写于宋神宗元丰六年本文写于宋神宗元丰六年1083年，当时年，当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任

5、团练副使，但不得出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书签书公事，也就是说做着有职无权的闲官。在这种公事，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。段。背景链接 苏轼在1080年来黃州，不久之后，张怀民也来了，两人都是被贬来的，但是张怀民的职位比较高，当的是通判副省长。两人刚来时，没有公家宿舍可住，也没有钱建屋或租屋，苏轼只好住定惠院，张怀民只好住承天寺，定惠院和承天寺都是寺庙。遂 寝 藻 荇 柏朗读课文zoxngbisuqn 朗

6、读课文，注意读音、停顿。1念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也朗读课文，注意读音、停顿。1念/无与为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民怀民/亦未寝，相与/步于中庭庭下/如积水空明，水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也苏 轼朗读 元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行。念/无与为乐者,遂至/承天寺/寻/张怀民。怀民/亦未寝,相与/步于中庭。庭下/如/积水空明,水中/藻、荇交横,盖/竹柏影也。何夜/无月，何处/无竹柏，但/少闲人/如吾两人者耳。苏 轼断句 元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀

7、民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如 积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜 无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳 苏 轼断句 元丰六年十月十二日夜/解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民/怀民亦未寝/相与步于中庭/庭下如 积水空明/水中藻荇交横/盖竹柏影也/何夜无月/何处无竹柏/但少闲人如吾两人者耳 苏 轼词语解释 元丰六年十月十二日夜/解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民/怀民亦未寝/相与步于中庭/庭下如 积水空明/水中藻荇交横/盖竹柏影也/何夜无月/何处无竹柏/但少闲人如吾两人者耳 月色月色 入入 户户，欣然欣然起行。起行。念念无与为乐者无与为乐者

8、遂遂 至至承天寺寻张怀民。承天寺寻张怀民。怀民亦未怀民亦未 寝寝，相与相与 步于步于 中庭中庭。照进照进快乐、愉快的样子想到到于是睡，睡觉共同，一起院子里词语解释门庭下如积水庭下如积水空空 明明，水中藻荇，水中藻荇交交 横横 ，盖盖竹柏竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，影也。何夜无月，何处无竹柏，但但少少闲人闲人如如吾两人者吾两人者耳。耳。交错纵横表示推测清闲的人只是罢了形容水的澄澈词语解释解衣欲睡，月色人户，欣然起行念无与为乐者怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。但少闲人如吾两人者耳 月色洒满庭院，如积水充满院落，清澈透明，水中水草交错纵横，原来是竹子和松柏的影子

9、。我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门户十分美好，我快乐地起来走出户外。只是缺少像我俩这样的清闲的人罢了。想到没有可以共同游乐的人。怀民也没有睡，我们就一起在院子里散步。解题请同学找出标题中的关键句。请找出夜游的时间、原因、同伴、地点、内容、心情。时间时间原因对象地点内容心情十月十二日夜月色入户，想邀人取乐户，想邀人取乐贬官之人张怀民黄州承天寺庭院赏月朗读课文，感受苏公的孤独时间时间原因对象地点内容心情十月十二日夜月色入户，想邀人取乐户，想邀人取乐贬官之人张怀民黄州承天寺庭院赏月无与为乐的孤独两个被贬的失意官员佛门之地，有一丝孤独之感月光清冷孤独朗读游记，初探苏公心境面对孤寂的人生境遇，苏轼的

10、心境是怎样的？你从哪些词语或句子可以感受到？平静恬淡悠闲心境：心境：庭下如积水空明，水中藻荇交横，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。庭院中的月光宛如积水般清明澄澈，水庭院中的月光宛如积水般清明澄澈，水中仿佛有水藻、荇菜纵横交错，大概是竹中仿佛有水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。子和柏树的影子吧。苏轼在庭院里看到哪些景物？月光有什么特点？月光有什么特点？怎样描写出月光的特点？怎样描写出月光的特点？空明奇特的想象新奇的比喻请改成陈述句，体会表达效果有何不同？空闲？闲置？悠闲？闲情逸致？“闲人既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又

11、指夜游时的心境，即空灵自在，优游自如，故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲自慰之意不能修身齐心治国平天下，只好夤夜闲游赏月；有颇有自许的意味此等美景，如果不是我们俩富有雅趣之人欣赏，岂不浪费？这又表现出一种达观的生活态度。苏轼的心境是复杂而微妙的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。苏轼的思想深受儒、道、佛三家的影响，所以往往能在逆境中自解自适，将人生的挫折化为审美的机缘。把握文章主旨把握文章主旨 文章描绘了澄澈透明的月色，反映了苏文章描绘了澄澈透明的月色，反映了苏轼在贬谪中感慨深微，自嘲而又心有不甘，轼在贬谪中感慨深微，自嘲而又心有不甘，自我排遣的特殊心情。自我排遣的

12、特殊心情。创造对话，体验苏公的心境 假设你是元丰六年十月十二日夜的苏轼，面对天上的那轮明月，面对身边同样遭遇的朋友，你想对他们说什么？请你选择其中一个对象加以倾诉。课堂练笔 明月啊，你高挂苍穹，不知起于何年，又将终于何岁？人生代代无穷已，江月年年只相似。你阅尽了人世间的悲欢离合、风云变化、沧海桑田，却仍不改你澄澈的光华、淡雅的韵致。我愿像你一样，平和达观地生活，既然做不成重臣名相，那何妨做一个忘情天地大美中的“闲人呢？“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼。-余秋雨 当代散文家余秋雨说“苏轼成就了黄州，黄州成就了苏轼。黄州是苏轼最重要的人生驿站。被贬的苦难如重锤敲击着他的心灵塑造了他的精神世界！在人

13、生的低谷，他完成了自己豁达乐观的人生观的塑造，到达了自己创作的巅峰！面对赤壁的滔滔江水，他豪迈奔放地说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物；面对青春的一去不复返，他积极乐观地说“谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡；面对自然界的风吹雨打，他沉着洒脱地说“谁怕?一蓑烟雨任平生请常读一读苏轼吧！愿我们的心灵永远澄澈明净，愿我们的人生更加豁达沉着！有关描写月亮的诗词句。月上柳梢头，人约黄昏后。床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故土。李白 海上升明月，天涯共此时张九龄 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西刘禹锡 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心

14、头。李煜。拓展延伸游虎丘小记 虎丘，中秋游者尤盛。士女倾城而往，笙歌笑语，填山沸林，终夜不绝。遂使丘壑化为酒场，秽杂可恨。予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月榭间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不假设山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与趺坐石台，不复饮酒，亦不复谈，以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳。友人徐声远诗云：“独有岁寒好，偏宜夜半游。真知言哉!作业：必做：背熟并默写这篇短文。必做：背熟并默写这篇短文。选做：推荐课后阅读，林语堂的选做：推荐课后阅

15、读，林语堂的苏东坡传苏东坡传和余秋雨的和余秋雨的苏东苏东坡突围坡突围。NoImagel 陆定一1906年6月1996年5月，男，1906年6月9日出生于江苏无锡，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，中国共产党宣传思想阵线杰出的领导人。l 1925年参加中国共产党，1926年毕业于交通大学。1927年起担任共青团中央宣传部长、共青团驻少共国际代表。长征时，在红军第一方面军“红章纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长。建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员，第十二届、十三届中顾委常委。

16、第二课时NoImage山，快马加鞭未下山，快马加鞭未下鞍。鞍。惊回首，离天三尺惊回首，离天三尺三。三。山，倒海翻江卷巨山，倒海翻江卷巨澜。澜。奔腾急，万马战犹奔腾急，万马战犹酣。酣。山，刺破青天锷未山，刺破青天锷未残。残。天欲堕，赖以拄其天欲堕，赖以拄其间。间。老山界，在地图上名为越城岭，在广西兴安华江瑶族乡，又称瑶山，是五岭之一，越城岭的中段分支，呈西南东北走向，南北坡长21公里，东西宽6公里，山地面积126平方公里，山势如潮似涌，连绵不绝；群峰如叠似垒，高耸入云；悬崖峭壁林立，河谷深不见底，山道缺乏两尺宽，既陡又滑，十多处绝壁上的栈道、石梯更是宽不盈尺，其中最艰难的是雷公岩、百步陡、之字拐

17、，主峰猫儿山为华南第一顶峰，素有“五岭极项，华南之巅的美誉。这里山高雾浓风大，气候瞬息万变，“惊回首，离天三尺三，被视为鸟儿也飞不过的人间畏途。1934年12月初，红军长征突破湘江后，根据蒋介石又在红军去路上布设口袋形阵势的实际情况，在毛泽东的建议下，红军改变了沿红六军团路线去湘西的方案，取消休整，一路西进，但必须翻越横亘在前面的老山界。红军分三路翻越了老山界。一路是从兴安同仁村沿龙塘江过雷公岩上百步陡从主峰猫儿山的西南面翻越老山界，主要有中央一、二纵队和红五军团，还有红八军团的一局部；一路是从兴安高寨村委青殿村沿乌龟江经潘家寨过漓源瀑布上梯子岭从猫儿山的东北面翻越老山界，主要是红八军团；一路

18、是从兴安水埠塘到高寨，往李家田沿杉木江上老山界进资源塘垌跟上主力红军，主要是红五军团十三师一部。1934年12月4日，军委第一纵队经兴安马岭移至塘坊边、六垌地区，下午开始翻越老山界。12月8日，把守老山界的红三十七团、红八军团一局部及保卫团奉令撤往资源塘垌和龙胜江底。至此，红军全部离开了兴安县境。NoImageNoImageNoImageNoImage惊惶 苛捐杂税 缴攀谈 酣然入梦 蜷呜咽 嚼 盛 hungkjiopnhn qunyju 咀咀嚼嚼 jio口口语嚼口语嚼口香糖香糖shng 盛盛开开chng 盛盛饭饭 老山界 我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。开头句段

19、的作用：本段作用？下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久才走了几步，又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走，就站起来再走。满望可以多走一段，可是走不了几次又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星纵队的尾巴上，恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。“大嫂，借你这里歇歇脚儿。“请到里边坐。她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就

20、跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不管是谁，不管他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。那女人哭起来了。她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我

21、们抱歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下

22、呢。找出文中表示时间和地点变化的词：文中用很长的篇幅描写与瑶民攀谈的事情，是否为赘笔？从下文找出对应的地方。自己的队伍来了，我们饶了些水给大家喝。一路前进，天黑了才到山脚，果然有许多竹林。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之字形，一直连到天上，跟星光按起来，分不出是火把还是星星。达真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要落伍呀！“不要落后做乌龟呀！“我们顶着天啦！大家听了，哈哈地笑起来。在“之字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，

23、就在脚底下。这一局部运用了哪些描写手法？起到了什么作用？走了半天，突然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡免明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有方法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，突然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰象

24、巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。时间：地点：天黑之后到黎明之前山脚下到山上角度及顺序视觉：由上到下 星空-山峰-篝火听觉知道原因吗？黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要催促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段

25、去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓开工作。时间：地点：描述雷公岩的句子是哪句？表现了雷公岩的什么特点？这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的

26、山。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢

27、？到了山顶，已经是下午两点多钟。我突然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一口气，坐在山顶上休息一会。回头看队伍，没有团过山的只有不多的几个人了。我们完成了任务，把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人心中，饥饿，疲劳甚至受伤的痛苦都被这个意志克服了。难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。时间：地点：为什么要写医务人员的情况呢？下山十五里，也是很倾斜的。我们一口气儿跑下去，跑得真快。路上有几处景致很好，浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。在每条溪流的旁边，有很多战士们用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。我们虽然也很饿，但仍旧一气儿跑下山去，一直到

28、宿营地。这回翻山使部队开始养成一种新的习惯：那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭吃，煮东西吃。这种习惯一直保持了很久。老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。景物描写作用？写法探究：文章按照时间变化和地点转移展开表达。从文中找出对应的词，概括作者翻越老山界的经过。从图上画出时间地点节点。第一天，下午动身，沿山沟向上走；天色晚了，到一户瑶民家里攀谈；天黑了，到山脚，登山；走了半天，夜里，山上露宿。第二天黎明被人推醒，走了不多远，到了雷公岩；下午两点多钟，到了山顶；之后，一气儿跑下山去。这样写有什么好处？NoI

29、mage写作技巧：1.描写方法：语言描写 自然环境描写2.修辞手法：比喻 排比 拟人3.表现手法：以动衬静4.谋篇布局：开篇点题拓展延伸：读与长征有关的诗句，补充阅读杨得志大渡河畔英雄多、杨成武越过夹金山，意外会亲人，体会长征精神包含哪些方面。1.无题聂荣臻 安顺急抢渡，大渡勇夺桥。两军夹江上，泸定决分晓。2.无题杨成武 无边风雨夜，天堑大渡横。火把照征途，飞兵夺泸定。3.七律长征毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。4.过草地张爱萍 绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒

30、。随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。5.长征林伯渠 刚过草地到巴阿，无那西风日末斜。且喜境界新耳目，不虞粮秣少胡麻。巨猿解缆技殊巧，野虻射人事可嗟。前路纵遥知马力，谁予便利敢分家。6.七律乌兰夫 共话长征忆昔年，朝朝塞北望江南。行踪奇正敌围破，信息浮沉民意浅。捷报迅传逾朔漠，义诗响应度阴山。此生留得豪情在，再作长征岂畏难。词：7.清平乐会昌毛泽东 东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外顶峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。8.忆秦娥娄山关毛泽东 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。9.清平乐六盘山毛泽东 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上顶峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？