《病毒》课件(公开课获奖)2022年冀教版.ppt

1、教育部教育部“精英杯精英杯”公开课大赛简介公开课大赛简介 2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。病毒【思维激活思维激活】几乎每年的冬季都会在全球范围内发生流

2、行几乎每年的冬季都会在全球范围内发生流行性感冒的大流行，你知道流感是由哪种病原性感冒的大流行，你知道流感是由哪种病原体引起的吗？它的形态结构有何特点？体引起的吗？它的形态结构有何特点？1.1.形态：形态：(1)(1)图示：图示：(2)(2)特点：比细菌小得多，只能用特点：比细菌小得多，只能用_来表示它们的大小，来表示它们的大小，需要电子显微镜才能看清。需要电子显微镜才能看清。2.2.生活方式：生活方式：_。纳米纳米寄生寄生烟草花叶病毒烟草花叶病毒腺病毒腺病毒大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体一、病毒的形态、生活和种类一、病毒的形态、生活和种类3.3.种类：种类：种类种类寄生细胞寄生细胞举例举例动物病

3、毒动物病毒专门寄生在专门寄生在_的细的细胞内胞内流感病毒、乙肝流感病毒、乙肝病毒病毒植物病毒植物病毒专门寄生在专门寄生在_的细胞内的细胞内烟草花叶病毒烟草花叶病毒细菌病毒细菌病毒专门寄生在专门寄生在_的细胞内，的细胞内，又叫又叫_大肠杆菌噬菌体大肠杆菌噬菌体人和动物人和动物植物植物细菌细菌噬菌体噬菌体二、病毒的结构和繁殖二、病毒的结构和繁殖1.1.结构：结构：(1)(1)图示：图示：(2)(2)特点：没有特点：没有_结构，由结构，由_外壳和内部的外壳和内部的_组成。组成。2.2.繁殖：病毒只能寄生在繁殖：病毒只能寄生在_里，靠自己的遗传物质中的里，靠自己的遗传物质中的_，利用，利用_的物质，制

4、造出新的病毒。的物质，制造出新的病毒。细胞细胞蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质活细胞活细胞遗传信息遗传信息细胞内细胞内蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质蛋白质蛋白质蛋白质蛋白质遗传物质遗传物质遗传物质遗传物质三、病毒与人类生活的关系三、病毒与人类生活的关系1.1.危害：病毒种类很多，分布广泛，营危害：病毒种类很多，分布广泛，营_，给人类、，给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。例如，流行性感冒、肝饲养动物、栽培植物带来极大危害。例如，流行性感冒、肝炎、手足口病等，严重危害人体健康。炎、手足口病等，严重危害人体健康。2.2.利用：研制疫苗、利用：研制疫苗、_、基因工程。、基因工程。寄生生活寄生生活生物防

5、治生物防治【关键点拨关键点拨】1.1.病毒与细菌的形态和结构比较：病毒与细菌的形态和结构比较：(1)(1)形态。形态。病毒体积小，光学显微镜下看不到，形状多样，常见的有球形、病毒体积小，光学显微镜下看不到，形状多样，常见的有球形、杆形、蝌蚪形等。细菌比病毒大，光学显微镜下能看到，有球杆形、蝌蚪形等。细菌比病毒大，光学显微镜下能看到，有球形、杆形、螺旋形三种形态。形、杆形、螺旋形三种形态。(2)(2)结构。结构。病毒没有细胞结构，仅由外面的蛋白质外壳和内部的遗传物质病毒没有细胞结构，仅由外面的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。细菌有细胞结构。组成。细菌有细胞结构。(3)(3)病毒的遗传物质。病毒的

6、遗传物质。脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸DNA(DNA(如噬菌体如噬菌体)。核糖核酸核糖核酸RNA(RNA(如如RNARNA病毒病毒)。蛋白质作遗传物质蛋白质作遗传物质(如朊病毒如朊病毒)。2.2.病毒与细菌的生活方式不同：病毒与细菌的生活方式不同：病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内；有些细菌能独立生病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞内；有些细菌能独立生活，主要有腐生和寄生两种生活方式。活，主要有腐生和寄生两种生活方式。3.3.病毒与细菌的繁殖方式不同：病毒与细菌的繁殖方式不同：(1)(1)病毒的繁殖方式病毒的繁殖方式复制。复制。(2)(2)细菌的繁殖方式细菌的繁殖方式分裂。分裂。(3)(3)病毒

7、能够在寄主活细胞内繁殖是判断病毒属于生物的重要病毒能够在寄主活细胞内繁殖是判断病毒属于生物的重要依据。依据。【探究提升探究提升】1.1.病毒的结晶体是生物还是非生物？为什么？病毒的结晶体是生物还是非生物？为什么？提示：提示：是非生物。因为结晶体不表现生命活动。是非生物。因为结晶体不表现生命活动。2.2.病毒和细菌在结构上最大的区别是什么？病毒和细菌在结构上最大的区别是什么？提示：提示：病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。细菌具有细胞结构，细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质成。细菌具有细胞结构，细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质和和DN

8、ADNA集中区组成。集中区组成。3.3.病毒与细菌的繁殖方式相同吗？病毒与细菌的繁殖方式相同吗？提示：提示：不相同。病毒是靠自己的遗传物质，利用寄主细胞内的不相同。病毒是靠自己的遗传物质，利用寄主细胞内的物质，制造新病毒。细菌是以分裂的方式繁殖的。物质，制造新病毒。细菌是以分裂的方式繁殖的。第三章第三章 健肺强肾健肺强肾 精力充沛精力充沛第一节第一节 呼吸呼吸一、呼吸道和肺的功能一、呼吸道和肺的功能1 12 23 34 45 56 6一、呼吸系统的组成一、呼吸系统的组成鼻腔鼻腔咽咽喉喉气管气管支气管支气管呼吸道呼吸道肺肺 气体交换气体交换 的场所的场所呼呼吸吸系系统统鼻腔鼻腔：清洁、温暖、湿润

9、清洁、温暖、湿润咽咽：消化呼吸的交叉通道：消化呼吸的交叉通道喉喉：呼吸的通道，发音的器官：呼吸的通道，发音的器官气管和支气管：气管和支气管：“C”形形气管软骨气管软骨和和环状韧带环状韧带构成构成管壁的粘膜层有管壁的粘膜层有纤毛上纤毛上皮细胞，皮细胞，做有规律的做有规律的波波浪运动。痰：粘液、灰浪运动。痰：粘液、灰粒、细菌粒、细菌二、呼吸道的功能二、呼吸道的功能三、肺的内部结构三、肺的内部结构左、右支气管分别左、右支气管分别进入进入 左、右两肺，左、右两肺，形成形成树枝状的分支树枝状的分支肺适于气体交换的结构特点肺适于气体交换的结构特点1 1、肺泡数量多，表面积大（约、肺泡数量多，表面积大（约3

10、 3亿亿-4-4亿个亿个 ）3、肺泡壁和毛细血管壁极薄，只有一层上皮细、肺泡壁和毛细血管壁极薄，只有一层上皮细胞胞4 4、肺泡有弹性、肺泡有弹性外面缠绕有弹性纤维外面缠绕有弹性纤维2、肺泡外面缠绕丰富的、肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网毛细血管网 、肺位于、肺位于 A A、体腔、体腔B B、颅腔、颅腔C C、胸腔、胸腔D D、腹腔、腹腔、呼吸系统的主要器官是、呼吸系统的主要器官是 A A、鼻腔、鼻腔 B B、气管、气管C C、支气管、支气管 D D、肺、肺、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是、位于肺泡与血液之间适于气体交换的结构是 A A、树状的支气管、树状的支气管 B B、球状的肺泡、球状的

11、肺泡 C C、细小的毛细血管、细小的毛细血管 D D、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成、肺泡和毛细血管壁只由一层上皮细胞构成练一练练一练同学们 你们学会了吗谢谢种子植物学习目标：1、菜豆种子和玉米种子的结构有何异同？2、种子最主要的部分是什么？由哪几部分组成？将来各发育成什么？3、种子植物包括哪几类？如何来区分？观察思考观察思考:1.1.蚕豆种子有哪些结构蚕豆种子有哪些结构?2.2.哪些结构与种子的萌发有关哪些结构与种子的萌发有关?3.3.种子的重要部分是什么种子的重要部分是什么?1 12 24 43 35 5种皮种皮胚芽胚芽子叶子叶胚根胚根胚轴胚轴胚胚胚胚大豆种子大豆种子玉米种子玉米种子

12、相同点相同点都有都有 和和 。不同点不同点种皮种皮胚胚子叶两片子叶两片子叶一片子叶一片子叶储存子叶储存营养物质营养物质胚乳储存胚乳储存营养物质营养物质无胚乳无胚乳有胚乳有胚乳裸子植物和被子植物1、裸子植物：种子裸露，外面没有果皮包被。如松、银杏、苏铁、侧柏等2、被子植物：种子不裸露，外有果皮包被。如：玉米、水稻、菊花、向日葵等。单细胞生物草履虫分类：动物界原生动物门纤毛纲草履虫纤毛纲都可称纤毛虫，是原生动物中较高等的种类。种类极多，因虫体被覆纤毛（司运动和摄食）而得名。细胞内细胞器发达。有负责排出代谢废物的伸缩泡及收集管，前后伸缩泡及收集管交替伸缩，维持细胞液体浓度。细胞核分大小两个，大核行无

13、丝分裂，小核行有丝分裂。有的种类纤毛融合为一片“膜”，通过扇动形成水流带入食物（如钟虫）。钟虫呈吊钟形，有盘状口区，内生纤毛。后有长柄，可附着于其它生物体上，种类很多，虽为单体但好聚生在一起。常见种如草履虫（Paramecium），大小约毫米。细胞上有一条沟叫口沟，借口沟上的纤毛的摆动形成水流带入食物并沿沟而下，被细胞吞噬形成食物泡。食物（单细胞藻类、小原生动物、细菌等）在泡中分解。分布于各类有机质丰富的水体中。食物既可以无性生殖迅速扩大种族，又可以有性生殖改进种族质量 绿眼虫 生活环境在郊外的许多水沟、池沼或缓流中，水很清，几乎透明，颜色却是绿色的。原来，这些地方的水中含有丰富的有机质，温暖

14、季节可以大量繁殖，其中最为丰富的物种就是长“眼睛”的原生动物棗绿眼虫。夜光虫 用肉眼可看到它们，如果在海边，你有时可在黑暗的晚上看到海面上一条光带，那便是它们的杰作，它们的光是受波涛振荡而激发出的荧光。角鞭毛虫 它们多数是淡水品种（海水中也有），通常可用为鱼的饵料 变形虫 这类原虫体液可在体内流动，从而实现其向前运动，那些运动支点被称为伪足。有些伪足能捕食用，对象全是有机质。也有些是寄生虫，通常能引起疾病。变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的变形虫体形不断改变，因此得名。其体表为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗粒

15、、均质透明的一层为外质，在外质的里面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以再分为两部分，处在外层的相对固态的称为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。疟原虫（Plasmodium）全部营寄生生活，以寄主体液或组织为养料，可引起疾病。成体无伪足、纤毛或鞭毛，故不能活动。一般是有性生殖（配子）和无性生殖（裂体）交替进行。疟原虫主要破坏寄主红血球，由按蚊传播。人类死于它造成有疟疾的人数比其它各种原因造成的非正常死亡人数的总和还要多，堪称人类的第一杀手！疟疾（Malaria）：疟疾俗称“打摆子”。它是由疟原虫引起的，疟原虫在医学上分间日

16、疟原虫三日疟原虫、卵形疟原虫和恶性疟原虫四类。间日疟原虫和卵形疟原虫引起的疟疾，每隔一日发作一次，叫间日疟。三日疟原虫引起的疟疾每隔二日发作一次叫三日疟。恶性疟原虫引起的疟疾叫恶性疟疾，它发作频繁，无规律，严重时常有抽风、昏迷等症，如不及时治疗，病人可在短期内死亡。疟疾的传播媒介是按蚊，按蚊吸入疟疾病的血，再叮咬健康的人时，就会把它唾液中的疟原虫带进健康人的血液，使健康人发病。因此，防止疟疾要抓住积极治疗传染源（病人），彻底灭按蚊和搞好个人防护这三个基本环节。1积极治疗传染源。常用的药物主要有羟基喹哌、乙胺嘧啶、磷酸咯啶等。另外常山、青蒿、柴胡等中药治疟的效果也很好。以上这些药物要根据疟原虫的

17、种类和病情的轻重由医生来对症使用，剂量和用法一般人不易掌握，千万不要自己乱吃。除此之外，还要对患者进行休止期治疗，即对上一年患过疟疾的人，再用伯氨喹啉治疗，给予8天剂，以防止复发。2彻底消灭按蚊。主要措施是搞好环境卫生，包括清除污水，改革稻田灌溉法，发展池塘、稻田养鱼业，室内、畜棚经常喷洒杀蚊药等。3搞好个人防护。包括搞好个人卫生，夏天不在室外露宿，睡觉时最好要挂蚊帐；白天外出，要在身体裸露部分涂些避蚊油膏等，以避免蚊叮。疟疾是由疟原虫引起的疾病。蚊子是传播疟疾的元凶。带有疟原虫的蚊子叮咬人体后，把疟原虫注入人体，10-20天后就会发病。发病前往往有疲乏、不适、厌食等症状，发病时经历发冷期、发

18、热期、出汗期和间歇期四个阶段。疟疾反复发作后，病人会出现贫血、肝脾肿大，如未及时治疗，易出现脑型、超高热型、厥冷型和胃肠型等凶险症状，甚至危及生命。因此灭蚊工作是预防疟疾的关键。防蚊和灭蚊的主措施有：挂蚊帐，夜间在室内点驱蚊药片或蚊香。用奋斗呐、泰康杀虫剂浸泡蚊帐，效果也很好；在身体外露部位涂抹驱蚊膏及消灭蚊虫孳生环境等；居住区周围应保持干净整洁、疏通积水，在下水道经常喷杀虫药等；平时多吃些维生素B1也有利于防止蚊虫叮咬。小结：单细胞生物 个体微小，一般在显微镜下才能看到。原生动物大多营自由生活，分布广泛，淡水、海水和潮湿土壤都可生存；少数寄生于动、植物体内、外。由于个体小，繁殖快，尤其是包囊既能抗御不良环境，又易被风力或鸟类和昆虫等携带传播，所以许多种类为世界性分布。