《爱护水资源》初中化学公开课教学课件.ppt

1、爱护水资源初中化学公开课教学PPT课件 感受水之韵感受水之韵 感知水之忧感知水之忧总储水量总储水量淡水淡水可利用淡水可利用淡水感受水之忧 短缺之忧短缺之忧感受水之忧分布之忧分布之忧1.1.探究：探究：根调查，家中一个没有拧紧的水龙头，一分钟滴水40滴，3分钟共滴27毫升，一个小时滴水多少毫升？一昼夜滴水多少升？（算式要写出来）问题探究12.96感受水之忧浪费之忧浪费之忧感受水之忧污染之忧污染之忧水体污染的主要来源水体污染的主要来源:工业污染：工业三废工业污染：工业三废(废水、废渣、废气废水、废渣、废气)的任意排放的任意排放农业污染：农药、化肥的不合理使用农业污染：农药、化肥的不合理使用 生活污

2、染：生活污水的任意排放生活污染：生活污水的任意排放感受水之忧 上世纪，日本出现上世纪，日本出现了一种怪病了一种怪病痛痛病，痛痛病，病人骨脆易折、轻微活病人骨脆易折、轻微活动或咳嗽都有可能骨折、动或咳嗽都有可能骨折、痛苦万分，十分凄惨！痛苦万分，十分凄惨！在当地流行在当地流行2020多年，造多年，造成成200200多人死亡。经调查，多人死亡。经调查，该病是冶炼厂等排放的该病是冶炼厂等排放的含含镉镉废水污染了水体，废水污染了水体，使人中毒致病。使人中毒致病。痛痛病事件痛痛病事件 水华现象水华现象(在海洋中称为在海洋中称为 赤潮赤潮)就是水体中藻类大量繁殖的一种现象，就是水体中藻类大量繁殖的一种现象

3、，水体呈蓝、绿或暗褐色，是水体呈蓝、绿或暗褐色，是水体富营水体富营养化养化的一种特征。主要由于生活及工的一种特征。主要由于生活及工农业生产中含有大量农业生产中含有大量氮、磷氮、磷的废污水的废污水进入水体后，藻类大量繁殖，成为水进入水体后，藻类大量繁殖，成为水体中的优势种群体中的优势种群,伴随着浮游生物的骤伴随着浮游生物的骤然大量增殖而直接或间接发生的现象。然大量增殖而直接或间接发生的现象。水华水华”现象的出现对鱼类的影响很大，现象的出现对鱼类的影响很大，往往使鱼产量逐渐减少，更甚者会使往往使鱼产量逐渐减少，更甚者会使鱼类出现大批死亡。对饮水安全造成鱼类出现大批死亡。对饮水安全造成威胁，长期饮用

4、这种水，对人体健康威胁，长期饮用这种水，对人体健康不利。不利。讨论：防治水体污染，我们可以采取哪些措施？讨论：防治水体污染，我们可以采取哪些措施？污水排放标准部分内容污水排放标准部分内容污水处理流程示意图污水处理流程示意图感悟水之惜参照课本参照课本7272页页 防治水体污染感悟水之惜（1）工业上）工业上:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，工业废水必须进行处理达标后再排放。生，工业废水必须进行处理达标后再排放。（2）农业上）农业上:提倡使用农家肥提倡使用农家肥,合理使用化肥农药。合理使用化肥农药。（3）生活上）生活上:生活污水集中处理后再排放。生活污水集

5、中处理后再排放。如果全国工业用水平均重复利用率从如果全国工业用水平均重复利用率从2 0%2 0%提 高 到提 高 到 4 0%4 0%，每 天 可 节 水，每 天 可 节 水1.31.310107 7t t讨论：节约用水，我们又可以采取哪些措施？讨论：节约用水，我们又可以采取哪些措施？农业和园林浇灌改农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节约滴灌，分别可节约水水40%40%和和70%70%以上以上感悟水之惜用水方式用水方式浪费方式用水量浪费方式用水量节约方式用水量节约方式用水量刷牙刷牙不间断放水，不间断放水，30s30s约约6L6L口杯接水，口杯接水，3 3杯约杯约0.6

6、L0.6L洗衣洗衣不间断地边注水边冲淋，排水不间断地边注水边冲淋，排水的洗衣机，的洗衣机，165L165L次次分段注水分段注水 洗涤脱水的洗衣机，洗涤脱水的洗衣机，110L110L次次冲厕所冲厕所旧式马桶，旧式马桶，13L13L次次节水型马桶，节水型马桶，6L6L9L9L次次生活用水浪费与节约方式比较生活用水浪费与节约方式比较：1.一水多用一水多用 2.改变一些不好的用水习惯改变一些不好的用水习惯 3.使用节水型的卫生器具使用节水型的卫生器具 感悟水之惜 假如我是假如我是.，如何保障水的安全，实，如何保障水的安全，实现可持续发展？现可持续发展？政府官员政府官员(县长）县长）.媒体记者媒体记者.化工厂厂长化工厂厂长.城市居民城市居民.感受水之韵感受水之韵感知水之忧感知水之忧感悟水之惜感悟水之惜 同学们，珍惜水就是珍爱生命，同学们，珍惜水就是珍爱生命，善待地球就善待地球就是善待我们人类自己是善待我们人类自己，让我们用化学的智慧和勤，让我们用化学的智慧和勤劳的双手保护好这片蓝天碧海劳的双手保护好这片蓝天碧海,共创美好家园吧共创美好家园吧!谢谢大家！谢谢大家！