《爬山虎的脚》第二课时公开课PPT.ppt

1、爬山虎的脚第二课时公开课PPT颜色好看叶子的特点：排列整齐请同学们大声地朗读课文。遇到难读的地方可以多读几遍。思考文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚？思考：文章当中哪些自然段写了爬山虎的脚呢？3、4、5自然段 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。茎柄 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。思考这几句话分别写了爬山虎脚的哪些方面？1、“爬山虎的脚长在茎上。”这句话写的是爬山虎脚的_。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根

2、细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。（）位置位置（）形状（）颜色 爬山虎的脚长在（）。茎上长（）的地方，（）伸出枝状的（），每根细丝像（）。细丝跟（）一样，也是（）的。爬山虎的脚靠着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，靠住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎靠一把，使它紧靠在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上靠。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。请同学们一边读一边用笔圈出描写爬山虎动作的词语。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。假如你就是爬山虎，那你又会怎么介绍自己呢？拿起笔，任选一个主题，可以是写爬山虎脚的特点，也可以是写怎么爬，还可以写脚的变化。要以第一人称写。课文中的一些优美的语 言以及精准的描写，你都可以用。大家好！我是爬山虎！