《散步》初一语文优秀公开课课件2.pptx

1、学习目标学习目标 朗读课文，感悟课文内容；积累、理解文朗读课文，感悟课文内容；积累、理解文中的重点字词、句。中的重点字词、句。品味文章的语言美（难点）品味文章的语言美（难点）在自主、合作、探究的学习中提高阅读鉴在自主、合作、探究的学习中提高阅读鉴赏能力。赏能力。理解文章情感，继承和发扬中华民族的优理解文章情感，继承和发扬中华民族的优良传统。（重点）良传统。（重点）用用自己的一段话概述文章主要内容：自己的一段话概述文章主要内容：文章写我们一家四口在初春到田野去散步，散步文章写我们一家四口在初春到田野去散步，散步时产生了时产生了分歧分歧，母亲要走大路，儿子要走小路。，母亲要走大路，儿子要走小路。最

2、后母亲最后母亲改变了主意改变了主意要走小路，走不过去的时候，要走小路，走不过去的时候，“我我”背着母亲，妻子背着儿子。表现出我们一背着母亲，妻子背着儿子。表现出我们一家人和睦相处、尊老爱幼，体现温馨的亲情。家人和睦相处、尊老爱幼，体现温馨的亲情。概括文章主要内容的答题格式：概括文章主要内容的答题格式：（人物（人物+时间时间+地点）地点）+事件事件+情感情感1 1、假设散步时把母亲留在了家里，母亲会怎样？、假设散步时把母亲留在了家里，母亲会怎样？“我我”为什么要劝母亲散步？这说明了什么？为什么要劝母亲散步？这说明了什么？2 2、在散步的过程中发生了分歧，这时、在散步的过程中发生了分歧，这时“我我

3、”有有什么反应？为什么会这样？什么反应？为什么会这样？3 3、“我我”为什么依从了母亲？这说明了什么？为什么依从了母亲？这说明了什么？4 4、当、当“我我”依从母亲时，母亲做出了怎样的决依从母亲时，母亲做出了怎样的决定？这又说明了什么？定？这又说明了什么？5、妻子在文章中似乎扮演着可有可无的角色，妻子在文章中似乎扮演着可有可无的角色，可以把她删除么？可以把她删除么？母亲会难过、孤独；母亲会难过、孤独；她老了，身体不好；她老了，身体不好；说明我孝顺。说明我孝顺。我伴同儿子的时日我伴同儿子的时日还长。还长。说明我孝说明我孝顺、尊老顺、尊老走小路走小路母亲对孙儿的疼爱母亲对孙儿的疼爱不可以，妻子的温

4、不可以，妻子的温柔贤惠正体现这一柔贤惠正体现这一家人身上可贵的品家人身上可贵的品质质尊老爱幼尊老爱幼一霎时，我感到了一霎时，我感到了责任的重大。责任的重大。我作为家庭的主脑，我作为家庭的主脑，处理的好坏会影响处理的好坏会影响家庭的和谐。家庭的和谐。1 1、既然母亲、儿子都很轻，为什么我和妻子还要、既然母亲、儿子都很轻，为什么我和妻子还要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细慢慢地，稳稳地，走得很仔细”？为什么说？为什么说“我我背上的同她背上的加起来背上的同她背上的加起来,就是整个世界就是整个世界”？2 2、散步本来是是一件很平常的小事，然而在散步过散步本来是是一件很平常的小事，然而在散步过程中却表现出了

5、我们一家人有怎样的传统美德？程中却表现出了我们一家人有怎样的传统美德？这这种通过写生活中的小事情来体现大道理的写法叫什种通过写生活中的小事情来体现大道理的写法叫什么写法？么写法？3 3、找出文中优美语句，体悟作用、找出文中优美语句，体悟作用既既然母亲、儿子都很轻，为什么我和妻子还然母亲、儿子都很轻，为什么我和妻子还要要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细慢慢地，稳稳地，走得很仔细”？母亲年老，经不起折腾母亲年老，经不起折腾儿子年幼，容不得闪失儿子年幼，容不得闪失为为什么说什么说“我背上的同她背上的加起来我背上的同她背上的加起来,就是就是整个世界整个世界”？责任重大责任重大母亲母亲老年人老年人过去的时代

6、过去的时代和世界和世界我和妻子我和妻子中年人中年人承前启后的承前启后的责任责任既要赡养老既要赡养老一代，又要一代，又要抚养下一代，抚养下一代，对生活有一对生活有一种使命感种使命感儿子儿子孩子孩子刚刚开始的刚刚开始的时代和未来时代和未来的世界的世界小 事中 心以小见大以小见大散散 步步尊老爱幼尊老爱幼散散步本来是是一件很平常的小事，然而在散步步本来是是一件很平常的小事，然而在散步过程中却表现出了我们一家人有怎样的传统美过程中却表现出了我们一家人有怎样的传统美德？德？这种通过写生活中的小事情来体现大道理这种通过写生活中的小事情来体现大道理的写法叫什么写法？的写法叫什么写法？“这南方初春的田野，大块

7、小块的新绿随意地铺着，这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西西”。美景句：美景句：主要采用主要采用景物描写景物描写的方法，的方法，写出写出了初春田野的勃勃生机，了初春田野的勃勃生机，渲染渲染一种诗一种诗情画意的情画意的氛围氛围，烘托烘托出我们一家人散步时出我们一家人散步时祥和、欢乐、愉快的祥和、欢乐、愉快的心情心情。那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。尽头一口水波粼

8、粼的鱼塘。这这些都些都写出春的气息写出春的气息，春，春天的生天的生机，春天的活力机，春天的活力，点明儿子走小路的，点明儿子走小路的原因，体现母亲理解孙儿的情怀。原因，体现母亲理解孙儿的情怀。1 1、母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。小路，小路有意思。2 2、我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。3 3、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿、我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲父亲。对称句：对称句：