《怎样移动重物》公开课课件苏教版科学1.ppt

1、（苏教版）五年级科学下册（苏教版）五年级科学下册 见过这种装置吗？见过这种装置吗？平衡尺跟跷跷板有什么相同之处？平衡尺跟跷跷板有什么相同之处？实验材料实验材料研究的问题：研究的问题：分别在平衡尺的左右两端同时分别在平衡尺的左右两端同时挂上一定数量的钩码挂上一定数量的钩码(钩码只能挂钩码只能挂在一个位置在一个位置)，你有几种方法让平，你有几种方法让平衡尺平衡呢？衡尺平衡呢？实验要求：实验要求：一、分别在平衡尺的两端的某一个位置挂上钩一、分别在平衡尺的两端的某一个位置挂上钩码，使平衡尺两端平衡；码，使平衡尺两端平衡；二、把成功的数据填写在记录表上；二、把成功的数据填写在记录表上；三、小组里同学分工

2、合作，小心钩码砸到手。三、小组里同学分工合作，小心钩码砸到手。四、仔细观察钩码的个数和支点的距离，你发四、仔细观察钩码的个数和支点的距离，你发现了什么？现了什么？平衡条平衡条件件 摆法摆法支点左侧支点左侧支点右侧支点右侧画一画画一画距离支点（格）钩码数距离支点（格）钩码数1 1 2 2 3 3 实验记录表实验记录表组别：组别：记录员记录员 离支点离支点越远越远，挂的钩码数，挂的钩码数越少越少。离支点离支点越近越近，挂的钩码数，挂的钩码数越多。越多。左侧钩码数左侧钩码数x离支点的距离离支点的距离（格数）（格数）=右侧钩码数右侧钩码数x离支点离支点的距离（格数）的距离（格数）人们把有一个支点和一根

3、能围绕支点转动人们把有一个支点和一根能围绕支点转动的棍子组成的简单装置叫杠杆。的棍子组成的简单装置叫杠杆。支点支点阻力点阻力点支点支点用力点用力点123123用力点用力点阻力点阻力点杠杆的三要素杠杆的三要素支点支点阻力点阻力点用力点用力点投石机投石机能抓走了战船的能抓走了战船的“大怪物大怪物”生活中的应用，判断下图是生活中的应用，判断下图是否是杠杆，为什么？否是杠杆，为什么？生活中的应用，判断下图是生活中的应用，判断下图是否是杠杆，为什么？否是杠杆，为什么？生活中的应用，判断下图是生活中的应用，判断下图是否是杠杆，为什么？否是杠杆，为什么？找找生活中应用杠杆的原理的工具找找生活中应用杠杆的原理

4、的工具。C C、用力点距、用力点距支点的距离支点的距离等于阻力点等于阻力点距支点距离，距支点距离，这种杠杆是这种杠杆是不省力也不不省力也不费力杠杆。费力杠杆。A A、用力点距支、用力点距支点远，阻力点点远，阻力点距支点近，这距支点近，这种杠杆是省力种杠杆是省力杠杆。杠杆。B B、用力点、用力点距支点近，距支点近，阻力点距支阻力点距支点远，这种点远，这种杠杆是费力杠杆是费力杠杆。杠杆。1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。2.对于人类而言

5、，转基因技术或是天使，或是魔鬼，既可能给人类社会的发展带来福音，也可能对人类的健康造成损害。3.关键问题在于，科学界至今不能确认，转基因食品究竟有无可能对生态环境、人体健康造成重大伤害。在这样的背景下，转基因食品的商业化，特别是主粮的商业化问题显得有些敏感。4.在我们看来，转基因食品在当下中国所引发的争议，看起来相当复杂，但归结起来，不外是科学逻辑与商业逻辑共同作用下的结果。从科学角度看，这件事情很麻烦，是因为转基因食品的安全性在短期内得不到明确认证。5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安全性研究需要一个漫长的周期，主管部门断不可急于宣布转基因主粮的安全性。6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。7.穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。