《分类与整理》公开课获奖课件.ppt
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- 关 键 词:
- 分类与整理 分类 整理 公开 获奖 课件
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1、分类与整理一、逛文具店一、逛文具店(一)借助情境,进行分类(一)借助情境,进行分类问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和数数的结果问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和数数的结果清楚地表示出来吗?清楚地表示出来吗?(提示:可以画一画、写一(提示:可以画一画、写一 写、数一数。)写、数一数。)(二)选定标准,分类计数(二)选定标准,分类计数我是这样摆的,先我是这样摆的,先分一分,再数一数。分一分,再数一数。我是这样表示的。我是这样表示的。(三)动手操作,表示结果(三)动手操作,表示结果最多最多最少最少(四)研讨其他标准(四)研讨其他标准问题:问题:还可以怎样分还可以怎样分?(三)动手操作,分类表示(
2、三)动手操作,分类表示我是这样表示的。我是这样表示的。我是这样摆的,先我是这样摆的,先分一分,再数一数。分一分,再数一数。给物品分类,都可以整理给物品分类,都可以整理成这样的图来表示。成这样的图来表示。最少最少 最多最多问题:仔细观察这些卡片,你看到了什么?可以怎样问题:仔细观察这些卡片,你看到了什么?可以怎样 分类呢?分类呢?完成:完成:1.按水果的种类分一分,数一数,涂一涂、填一填。按水果的种类分一分,数一数,涂一涂、填一填。2.按卡片的形状分一分,数一数,涂一涂、填一填。按卡片的形状分一分,数一数,涂一涂、填一填。1、按水果种类分、按水果种类分4652、按卡片形状分、按卡片形状分546总
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