牛津译林版三年级英语下册第五单元第4课时优质教案.doc
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1、英语(三年级下册)Unit 5 How old are you?Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking timeTeaching contents 教学内容Sound time, Rhyme time, Checkout time & Ticking timeTeaching aims and learning objectives 教学目标1. 能够正确读出辅音字母s的发音,并自己归纳一些词。2. 能对照Ticking time的三个目标进行客观的自我评价。3. 能综合运用本单元学到的单词和句型谈论年龄,并在日常生活中运用数字。Focu
2、s of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点:能对照Ticking time的三个目标进行客观的自我评价。教学难点:能综合运用本单元学到的单词和句型谈论年龄,并在日常生活中运用数字。Teaching procedures 教学过程Step 1 Sound time1. T: Boys and girls. The children want to have a birthday party. Lets design a party for them. OK? First, Lets play a game. Round
3、, round, sit (教授round) 游戏规则:(1) 每组两个人,头戴数字头套,绕着凳子转。 (2) 其他同学,读着儿歌,参与游戏。 (3) 音乐停时,最快坐在凳子上的同学为胜。2. T: Before this game. Lets say a rhyme. (教授turn round和fall to the ground。)3. Students参与,玩3组。小组合作:小组内完成游戏。4. T: Boys and girls. Now are you happy? S: Yes!T: Please look! (PPT) 出示Sound time 的小诗。把有s发音的字母变红。B
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