(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级下册《生活需要法律》市公开课一等奖课件(同名45).ppt

1、(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级下册生活需要法律市公开课一等奖课件(同名45)情感态度和价值观目标：情感态度和价值观目标：感受生活与法律息息相关；通过了解感受生活与法律息息相关；通过了解法治的发展进程，增强自身法治观念。法治的发展进程，增强自身法治观念。能力目标：能力目标：初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。的能力。知识目标：知识目标：了解法律的产生和法治化的进程，知道生活与法了解法律的产生和法治化的进程，知道生活与法律息息相关，知道依法治国的总目标。律息息相关，知道依法治国的总目标。（1 1）我们的家庭生活、学校生活、社会

2、生活都离不）我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再举一些与我们生活密切相关的法律吗？开法律。你能再举一些与我们生活密切相关的法律吗？（2 2）如果没有法律，我们的生活会怎样？）如果没有法律，我们的生活会怎样？生活与法律息息相关生活与法律息息相关一、社会关系需要法律调整一、社会关系需要法律调整 一曲一曲常回家看看常回家看看，道出了现代社会很多家庭老人，道出了现代社会很多家庭老人的心声。在我国的心声。在我国“人口老龄化人口老龄化”这一现状的大背景之这一现状的大背景之下，催生立法。下，催生立法。20132013年年7 7月，新修改的月，新修改的老年人权益老年人权益保障法保障法正式施行

3、，新法第正式施行，新法第1818条第条第2 2款规定款规定家庭成员家庭成员应当经常看望或者问候老年人，将子女应当经常看望或者问候老年人，将子女“常回家看看常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。作为一个硬性规定列入法规。在生活中形成的社会关系以及产生的矛盾和纠纷，不仅需要道德、亲情、友情来协调，更需要法律来调整，每一部法律都因生活需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。1.1.上述行为都是自觉的吗？上述行为都是自觉的吗？2.2.有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很远，对吗？就离自己的生活很远，对吗？二、法律服务于当前生活，指导人们

4、未来生活二、法律服务于当前生活，指导人们未来生活三、法律规定人们的权利和义务三、法律规定人们的权利和义务P86P86：探究与分享：将内容与对应的法律连接起来，探究与分享：将内容与对应的法律连接起来，并说明哪些是我们的权利，哪些是我们的义务并说明哪些是我们的权利，哪些是我们的义务。法律与我们每个人都法律与我们每个人都如影随形，相伴如影随形，相伴一生。一生。我们一生都享有我们一生都享有法律规定的各项权法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供法律规定的权利和义务为我们每个人提供了了自由生存和发展的空间。自由生存和发展的

5、空间。法治的脚步法治的脚步思考：原始社会靠什么来约束自己的行为？思考：原始社会靠什么来约束自己的行为？法律条例法律条例1.主人拥有对奴隶的处置权。如果奴隶不承认他的主人，主人拥有对奴隶的处置权。如果奴隶不承认他的主人，主人可以主人可以 挖去他们的耳朵。挖去他们的耳朵。汉谟拉比法典汉谟拉比法典2.2.规定盗窃，规定盗窃，“黥为城旦黥为城旦”“耐为隶臣耐为隶臣”“赀徭三赀徭三旬旬”。秦律秦律3.3.户律户律是对社会经济是对社会经济人身关系及婚姻民事内容的人身关系及婚姻民事内容的立法。立法。大明律大明律法律的本质：法律的本质：法律是统治阶级的意志体现，是用来法律是统治阶级的意志体现，是用来统治国统治

6、国家、管理社会的工具家、管理社会的工具，也是，也是调整社会关系、判断调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。P87P87探究与分享：探究与分享：1.1.法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？么？2.2.法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？治国家是什么样的？治理社会事务治理社会事务遵守遵守法律至上法律至上法律法律依法办事依法办事法治法治服从服从治理国家事务治理国家事务法治的含义：法治的含义：依法对国家和社会事务进行治理，强调

7、依法对国家和社会事务进行治理，强调依法依法治国、法律至上治国、法律至上，要求任何组织和个人都要，要求任何组织和个人都要服从服从法律，遵守法律，依法办事。法律，遵守法律，依法办事。古语讲：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”新中国从成立伊始，就开启了社会主义法治建设的航程。党的十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标：党的十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标：建设建设中国特色社会主义法治体系中国特色社会主义法治体系，建设，建设社会主义法治国社会主义法治国家家。法治的意义：法治的意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的

8、必由之路社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路法是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化法是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。的重要标志。党的十九大报告进一步把坚持党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国全面依法治国确定为新时代坚确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的持和发展中国特色社会主义的基本方略基本方略。1.1.在社会生活中有许多规定，如在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂严禁违规使用食品添加剂”等。等。这样的规定是因为（这样的规定是因为（）A.A.人们不能自觉约束自己的行为人们不能自觉约束自己

9、的行为B.B.维护良好的秩序必须限制人们的自由维护良好的秩序必须限制人们的自由C.C.道德比法律更有约束力道德比法律更有约束力D.D.社会生活离不开共同的法律社会生活离不开共同的法律 D D2.2.“法律用处大，处处需要它。国家行法治，兴旺又法律用处大，处处需要它。国家行法治，兴旺又发达。权益受伤害，维权要靠法。我们青少年，人人发达。权益受伤害，维权要靠法。我们青少年，人人要守法。守法又护法，利民利国家。要守法。守法又护法，利民利国家。”普法歌普法歌告告诉我们法律和法治对国家的重要作用。下列属于依法诉我们法律和法治对国家的重要作用。下列属于依法治国的总目标的是（治国的总目标的是（）A.A.服务

10、于人们的生活，建设社会主义现代化的国家服务于人们的生活，建设社会主义现代化的国家B.B.统治国家，管理社会，打击贪污腐败现象统治国家，管理社会，打击贪污腐败现象C.C.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家治国家D.D.把我国建设成超级大国把我国建设成超级大国C C学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？生活需要法律生活需要法律生活与法律生活与法律息息相关息息相关生活需要法律来调整生活需要法律来调整法治的脚步法治的脚步法律渗透社会方方面面法律渗透社会方方面面法律与每个人相伴一生法律与每个人相伴一生法律的法律的产生产生和含义和含义法治的法治的内涵内涵和和意义意义依法治国的依法治国的总目标总目标板书设计板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯