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类型《赤壁赋》语文教学公开课一等奖优秀课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3661602
  • 上传时间:2022-10-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:17.19MB
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    关 键  词:
    赤壁赋 语文 教学 公开 一等奖 优秀 课件
    资源描述:

    1、举酒属客诵明月之诗 歌窈窕之章赤壁赋育才中学举酒属客赤壁赋育才中学贰壹学习目标走进作者文章详解伍陆肆知识归纳拓展训练课后作业目 录叁贰壹学习目标走进作者文章详解伍陆肆知识归纳拓展训练课后作业目壹学习目标xue xi mu biao熟读并背诵课文体会本文的感情变化和景、情、理水乳交融的特点理解文中对人生意义的讨论、揣摩体委作者旷达乐观的情怀壹学习目标x u e x i m u b i a o 熟读并背诵课文贰走进作者zou jin zuo zhe贰走进作者z o u j i n z u o z h e苏轼(1036一1101),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山人。苏轼苏轼幼年时即极为出色,深得老师赏

    2、识。21岁时,苏轼与弟弟苏辙一起随父苏洵离家进京,第二年二人中进士当时的文坛领袖欧阳修读了22岁的苏轼所写的文章后说:“不觉汗出。快哉快哉!老夫当避路,放他出人头地也地苏轼(1 0 3 6 一1 1 0 1),字子瞻,苏轼苏轼幼年时即极为出色走进作者-知识普及zou jin zuo zhe-zhi shi pu ji三苏轼宋代三苏之一词人苏洵宋代三苏之一苏辙宋代三苏唐韩愈、柳宗元、欧阳修苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩苏苏轼是豪放词的杰出代表辛弃疾在豪放中倾尽悲壮都代表一代文学之盛苏苏轼、黄庭坚、米芾蔡襄皆是宋代有名书法家一代名家黄米蔡书辛词宋八大家苏走进作者-知识普及z o u j i n z

    3、 u o z h e -z h i乌台诗案,是北宋年间的一场文字狱。御史中丞李定舒亶、何正臣等人摘取苏轼湖州谢上表中语句和此前所作诗句以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼这案件先苏轼这走进作者-创作背景zou jin zuo zhe-chuan zuo bei jing乌台诗案wuan所谓“乌台”,即御史台,因官署内遍植柏树又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢,乃称乌台。所以此案被称为“乌台诗案”。乌台诗案,是北宋年间的一场文字狱。御史中丞李定舒走进作者-创走进作者-创作背景zou jin zuo zhe-chuan zuo bei jing苏轼被捕下狱,受尽严刑拷打,差点被判出狱之后,被贬黄州团练副使

    4、。为排遣内先后写下了赤壁赋和念奴赤壁怀古走进作者-创作背景z o u j i n z u o z h e -c h u叁文章详解wen zhang xiang jie叁文章详解w e n z h a n g x i a n g j i e作者的思想感情变化:由乐渐入悲诗人高歌“望美人兮天一方”写出了自己忠君的殷切,希望能重用自己为朝廷分忧。然而现在遭受贬谪,理想无法实现,故借客人悲凉的箫声反映出来。第一自然段主要内容是夜游赤壁的情景,交代时间、地点、人物,展现了一个诗情画意的境界。第二自然段内容概括:作者的心情于是由对天地自然界浩渺的赞美之乐引出对人世不如意的“悲情”,感慨人生短促无常的悲观情

    5、绪。第三自然段作者的思想感情变化:由乐渐入悲第一自然段主要内容是夜游赤壁的景色清风明月交织;露珠水珠辉映乐辉映乐辉感受是凭虚御风,不知其所止;如遗世独立羽一主:丟开愁怀 豁达开朗客:转悲为喜 畅饮酣睡二主:饮酒乐甚 扣舷而歌客:吹箫和之 其声悲凉主:愀然色变 正襟危坐客:感慨人生 情绪悲观三写景抒情议论景色清风明月交织;露一主:丟开愁怀 豁达开朗二主:饮酒乐甚 艺术特色yi shu te se1.写景、抒情说理有机结合2.体现“以文为赋”的特点3.形象优美善于去譬的特色艺术特色y i s h u t e s e 1.写景、抒情说理有机结合文章通过物描写和主客对答表现了作者政治上受挫后的惆怅苦闷

    6、和抑郁心情,同事也显示出作者自我解脱的旷达胸襟解脱的旷达胸襟旷的小结xiaojie文章通过物描写和主客对答小结x i a o j i e肆知识归纳zhi shi gui na1.通假字2 古今异义3.词类活用4.一词多义5.文言句式6.成语积累肆知识归纳z h i s h i g u i n a 1.通假字4.一词伍拓展训练tuo zhan xun lian伍拓展训练t u o z h a n x u n l i a n填空tian kong_,水波不兴。少焉,月出于东山之上,_。_,渺沧海之一粟。_,羡长江之无穷.取之无禁,用之不竭。_,而吾与子之所共适填空t i a n k o n g _

    7、 _ _ _ _ _ _ _ _ _,水波不兴。思考si kao1.作者从乐到悲,悲从何来?2.“美人”指什么?表达了主人怎样的情怀?思考s i k a o 1.作者从乐到悲,悲从何来?陆课后作业ke hou zuo ye翻译课内文言文1.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。2.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立。陆课后作业k e h o u z u o y e 翻译课内文言文成熟是一种明亮而不刺眼的光辉一种圆润而不刺耳的音响一种不再需要对别人察言观色的从容一种洗刷了偏激的淡漠一种无须声张的厚实一种并不陡峭的高度勃郁的豪情发过了酵尖利的山风收住了劲湍急的细流汇成了湖余秋雨苏东坡突围成熟是一种明亮而余秋雨苏东坡突围谢谢观看谢谢观看

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